幼儿园教案耳朵上的绿星

中班语言教案《耳朵上的绿星》活动目的

1、理解故事的情节、内容，感受作品中小松鼠善良，美好的角色形象

2、大胆、清楚表达自己的想法和感受，乐意参与表演，大胆学说角色对话

3、做事要多为别人着想，要互相关心，互相帮助活动准备小松鼠等角色教具，教学图片一套，故事课件一套，表演用头饰若干个活动过程

1、出示小松鼠，引起幼儿爱好，引出课题老师给小朋友请来了一位小客人，你们看它是谁？教师操作课件，播放小松鼠画面今天晚上，森林里要举行一个音乐会，小松鼠要到台上去表演唱歌，请小朋友赶紧帮它想想办法小松鼠如何打扮才干显得很美丽呢？幼儿说出各种打扮的方法

2、结合图片，分段欣赏故事，理解故事内容1讲述第一段故事后提问

①小松鼠来到花园里想如何打扮自己？小松鼠看到绿绿的小草，它想用小草做什么？请一幼儿到前面学一学小松鼠美滋滋的样子

②小松鼠又看到一朵红红的玫瑰花，它想怎么打扮自己？请幼儿一起做一做涂红嘴唇的动作

③小草、玫瑰花是如何说的

④小松鼠为什么不摘花草，用小草和玫瑰花来打扮自己？

⑤这件事被谁看到了？谁知道萤火虫有什么本领？教师带幼儿一起学一学会发光的萤火虫

⑥萤火虫看到后又是怎么说的？请幼儿站起来边做相应动作边学说对话

（2）讲述第二段故事后提问

①小松鼠去参与音乐会了吗？

②当小松鼠轻盈地跳上舞台时，为什么所有的观众都惊呆了？

③小松鼠耳朵上的绿星是从哪儿来的呢？

（3）讲述第三段故事后提问小松鼠上台表演了，为什么的观众都惊呆了？

3、看课件，完整欣赏故事，感受小松鼠的善良美好、懂得做事要替别人着想小松鼠耳朵上的绿星到底是什么？萤火虫为什么要扮成闪亮的绿星停在小松鼠的耳朵上？

4、幼儿进行角色扮演提供应幼儿头饰和布置简朴的场景，请幼儿自己选择扮演的角色进行故事表演，教师可根据具体情况把故事的叙述部分该成简朴的旁白，重要让幼儿练习角色的对话及表演相应的动作活动延伸让幼儿回家与父母分享故事，和父母交流故事内容。