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小二班学期报告家长会内容尊敬的各位家长你们好!感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这个活动,这让我们感受到了你们对我们工作的支持和理解,以及你们对孩子的一份关心正是有了你们的信任、理解和支持我们的学期工作才干得以顺利开展与完毕在此,我真诚的对你们说一声谢谢!谢谢你们的热情支持!今天大家聚集在这里,实属难得,能一起加入小二班这个温暖的大家庭我感到非常的荣幸,家长是孩子的第一任老师,家庭教育对于孩子的影响非常重要家园携手对孩子进行同步教育,是促进孩子健康发展的必由之路今天请大家来,重要是想让你们更多的了解幼儿园,了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的情况.一>介绍本班情况和一^活动安排本班班级教师分派是俩教一保,现在班级人数37名幼儿,13名女生,24名男生幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育,幼儿园教育原则是保教并重,小班则重要是以保为主幼儿不仅在这儿学习,也在这儿生活我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么?做些什么?学些什么?由于大家对我们的具体工作不太了解,下面我把小班第一学期的教育、保育工作具体地介绍一下每日具体时间安排有“一日活动时间表”,这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的具体如下
①7:10—8:30是入园接待时间,希望家长在这段时间准时把孩子送来,这段时间我们为孩子安排的是晨间活动时间,我们天天都要做早操,早操前我们会玩一些户外的玩具,比如拍皮球、踩脚踏车、过平衡木、走独木桥、钻山洞、跳格子、跑步等,晨间活动既锻炼了身体又增强了体质
②0830—0930是我们的早餐、如厕、饮水环节,每周一三五是吃面条,二四是包点稀饭,为了保证幼儿有足够的饮水量我们每日至少会安排三到四次喝水环节
③09:30-10:20是进行教学活动的时间,这时的教育活动内容有很多,有语言、科学、艺术、社会、健康这五个领域来进行综合教学
④10:20——10:50是上午户外活动时间,保证小朋友有充足的时间到户外去锻炼身体、呼吸新鲜空气、增强体质老师会带着小朋友到操场去做游戏、、玩圈、拍皮球、玩沙包等活动,在冬季时会带领他们进行跑步,增强幼儿的体质,只有让孩子们多到户外锻炼才会减少孩子们的生病次数在进行这类活动中,老师的观测是非常仔细的,重要是幼儿的安全,避免事故发生比如幼儿与幼儿之间发生碰撞或者发生意外的事,老师都会注意到、询问情况,采用适当的措施有些小朋友比较内向,自己摔了一跤不跟老师说,回家却与家长说了,那么各位家长可以积极的与我们联系,让我们在以后的工作中更加注意,尽量避免事故的发生在此也请你们谅解我们
⑤11:00——11:30喝水、洗手、如厕和餐前准备
⑥11:30——1200是午餐时间和餐后散步我想请家长朋友在家千万要提醒孩子,不挑食、不浪费,由于挑食在园可以说是最让人头痛的事,有部分孩子有点挑食,老师讲了,还会吃或吃一点,而有的孩子则是老师喂了也一口都不吃,但是请家长放心,我们一般都会让孩子把饭吃完,请您在家也督促孩子不要挑食,由于孩子需要全面的营养我相信各位家长也赞同这种教育,由于我们都是从孩子的出发点去考虑的
⑦1220——1430是午睡时间孩子午睡时间我们天天中午有老师看着小朋友午睡,上午有精神状态不佳的幼儿我们都会给他量体温,格外关注
⑧14:30——15:30是起床、如厕、喝水,帮小朋友整理衣服、梳辫子、吃下午点
⑨15:30——1630户外游戏活动/室内教学活动⑩16:30——17:00是幼儿离园前准备,在这个环节中重要是为幼儿整理衣物及检查幼儿的裤子是非打湿鞋子是否穿反等工作幼儿禹园,这一段时间,您来接孩子有了充足时间,您可以运用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容,打听一下孩子近期在园表现,看看需要你们配合的有哪些事,看看这周孩子在园有哪些活动等您可以跟我们两位老师及阿姨联系一下,谈谈孩子在家的表现,以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育,并了解孩子近期在园的表现,有部分家长经常运用这段时间与我们交流,我们会很乐意与您交流幼儿在园的一日活动安排大体是这样的,我想家长听了以后,会对我们幼儿园有所了解了幼儿园的教育是有两大块来教育的书本教学、生活常规1在教学上我们分五大领域的内容来给孩子们学习,有语言,社会,科学,健康,艺术这五大领域
①语言领域语言涉及讲故事,学习古诗儿歌等,是培养幼儿学习习惯和语言表达能力重要手段
②科学领域数学是培养幼儿思维的灵敏性、灵活性和抽象思维能力,提高对计算爱好
③音乐、舞蹈通过音乐教育,发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力,我班绝大部分幼儿都喜欢这门课
④美术美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的爱好,提高审美能力和动手操作能力幼儿能在活动中表现自己的思想感情,发展幼儿的想象力、发明力,审美能力及美的表现力,美术也是绝大部分幼儿都比较感爱好的课程
⑤健康社会体育重要是能使幼儿的身体得到全面发展,幼儿正处在长身体时期,可朔性强此外我们还附加了很多其他的学习内容比如食品、幼儿自身等安全知识这五大领域也是我们平时给幼儿上课的重要内容2生活常规方面小班幼儿这学期来重要是加强自理能力的培养,比如排队站坐姿,洗手洗脸入厕、穿脱衣服,吃饭时要注意哪些事,洗手要如何洗、讲文明讲卫生等,涉及的内容很多,在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子,自己的事情能自己做孩子有能力来完毕自己的事,做家长的千万不要小看自己的孩子,只要你放手让他做,也许刚开始衣服穿反了,扣子扣错了,只要你能让他坚持下去,他的小手一定会非常机灵的,千万不要由于自己的孩子小,就一味地包办代替,你应当知道,这一集体中,每个孩子都是差不多大的,也许正由于你的包办代替,才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的,所以在此我要请家长们放手,再放手,让我们的孩子自己去尝试,错了可以改正,对了让他尝到胜利的果实以上就是我向大家介绍的孩子们每日的在园生活
三、表扬榜下面我就近期对小朋友在各方面的表现作一下总结
1、多数孩子身体发育正常,我们班孩子各方面发展较好,都有良好的一日生活常规,我班有多数幼儿能独立穿脱衣裤;还能帮助老师做一些力所能及的事如等小朋友
2、喜欢参与一切音乐活动,乐感强,舞蹈动作优美并乐旨在音乐及律动下与教师一起表演的有等小朋友
3、乐意参与集体活动,团结友爱,知道关心别人能对的使用餐具,独立进餐,不挑食的有等小朋友
4、喜欢参与各种游戏活动,在课堂上积极回答问题,声音响亮,积极参与意识十分强烈并能与同伴交流,分享快乐的有;等小朋友
5、语言表达能力好,对知识的接受能力强,对许多事物都表现出了极大的爱好但有时兴奋过度不能控制自己,常表现在课堂上大声自言自话说话
6、等小朋友天真无邪,对各种新事物好奇心重,乐意尝试操作各种学具,但动手能力较差,还需加强培养
7、在绘画方面比较突出的有等小朋友
8、在数学计算方面比较突出的有等
9、我们班仍有个别孩子在与同伴发生争执时稍有不合就动手打人的现象时有发生,个别孩子挑食现象严重,有的不爱吃蔬菜,有的不爱吃肥肉,经常浪费饭菜,有时吃饭要老师喂,如老师不在旁边监督的话,就边吃边玩;进餐习惯较差
10、再就是部分孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差,有一部分孩子求知欲较强、好奇、好问,但语言不够连贯
11、部分孩子胆小、怕生,娇气任性,交往能力较弱上课时注意力容易分散,不能较好地遵守集体、游戏规则
12、语言能力发展不平衡部分能较清楚地进行语言表达,但不能安静地听成人和同伴发言,爱插嘴;个别能力弱的孩子还不善于与人交谈
13、在性格情感、文明礼貌方面有待加强,任性、“自我中心”的通病表现突出部分孩子不能对的使用礼貌用语,不会积极问好也许我观测的不够全面,有些孩子的情况我没有观测到,我会在以后的日子里专心的去观测,尽心尽力把班级的各项工作做好在此我也希望家长们能配合我们的以下几点工作
四、注意点(配合点)
1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、硬币、项链等假如您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子如需要在园服药,请具体写好姓名、班级、服用时间、剂量,交给本班教师
2、请家长理性的思考和解决幼儿之间的打架现象孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免孩子的矛盾来去都不久,我们做家长的要给孩子做个好的表率,对的引导,宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴和谐的交流和相处在此也感谢大部分家长的理解和支持
3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完毕,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼像有的孩子这方面做的很好
4、孩子现阶段是语言发展阶段,所以希望孩子回家家长也能给孩子发明一个用普通话沟通的环境此外,小朋友有事不上幼儿园一定要请假,说明因素,有时太忙也可以发条短信几个月来,我们家长一直很积极地支持配合我们的工作,,有了你们的支持才干使活动正常开展,更多的家长还给了我们理解,孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了,撞到了也是免不了的.在这里希望大家也都可以理解,同时对所有理解支持我们的家长表达感谢!有了理解才干沟通,而我们就是在不断沟通中才干让孩子更好地发展,有问题我们就要交流,孩子是你们的,也是我们的,教育孩子还靠我们大家最后,我再次对家长们的支持和配合表达感谢,让我们各方面都有了一定的进步和改善,当然在我们的工作中还存在着一些局限性,也欢迎家长们献计献策,如故意见请及时告诉我们,以便我们尽快改善,让我们的工作尽善尽美,让你们也更满意.今天的家长会暂时先开到这,若您有什么问题或建议请您在稍后的节目表演完后向我们老师私下提出,我们很乐意接受大家的提问接下来的时间交给我们的孩子们,请家长们就坐此地来欣赏孩子们努力准备好的节目表演备注(交流经验)
1、对于违反规则的孩子,怎么力、?这恐怕是很多家长都很关心的问题我想,对于小班幼儿来说,很多时候违反规则都是无意的我们经常用讲道理的说服教育,让孩子明白规则的规定对于经常违反规则的幼儿,我们则采用“冷解决法如暂时让孩子停止游戏,不满足孩子的规定等家长也可以试一试
2、孩子之间有了矛盾怎么力、?孩子间出现矛盾很正常,而帮助孩子合理地解决矛盾,更能有助于孩子的健康成长建议家长要保持冷静,可先向教师了解情况,和教师一起帮助孩子分析因素,千万不要对着别人家的孩子指责一通,这样做对双方孩子的影响都是不利的
3、表扬和处罚很多家长认为孩子是夸出来的,表扬、鼓励固然是一种灵丹妙药,对任何孩子合用但是,表扬也要有个“度”,否则,长期下去,致使孩子一点批评的话也听不进去事实上,孩子做错了事,我们应及时指出,并敢于对孩子说“不”,并告诉孩子如何做才是对的的应当说教师对孩子的爱是明智的,可以这样说,是“严中有爱,爱中有严”当然,批评孩子过后,我们会让孩子懂得老师的批评教育也是一种爱,这样做是为了孩子的进步只要敢于认可错误,改正错误,老师还是会喜欢你的所以在这方面的教育希望家长能和老师有一致的想法和见解请各位家长也不要把我们对孩子的好给扭曲了,假如家长对我们老师的工作有什么疑虑,希望能直接找老师沟通,而不是在没有确认的情况下去传说一些对孩子没有教育意义的话,所以希望我们家园不要产生一些对孩子教育无意义的矛盾,由于我们共同的目的都是为了孩子,您爱您自己的孩子,我更爱我的孩子们,任何人相处都是有感情的,别说是面对这么多可爱的孩子了,只有你们对我们工作的信任,我们才会更好的引领孩子们从对的的方向走,进步才会更快既然您把孩子送到这里就请全心的相信我们,由于我们在做每一件事都是从孩子的出发点考虑
4、注意力分散的因素及防止经常有家长问我的孩子注意力很不集中,该怎么办?其实,这是与孩子的年龄特点分不开的一方面,由于孩子的神经系统发育还不够完善不容易控制自身的注意力,这是最基本的生理因素另一方面,无关刺激的干扰、孩子的疲劳状态、学习内容的难易限度等都会影响孩子的注意力所以,家长要了解因素,切不可着急平时要保证孩子充足的睡眠,多安排一些亲子活动,如看书、画画、做游戏等,坚持训练,我想对培养孩子的注意力一定会有所提高。