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家长会发言稿尊敬的各位家长你们好!感谢大家能放下手中的工作前来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的感谢！介绍课任老师我担任班主任和语文教学工作，数学老师刘宗梅老师，毕业于新乡师范学院，所学专业是数学教育，英语老师丰月娇，大学本科毕业，这两位老师工作热情，备课很用心，辅导学生特别有耐心，有这样的好老师是孩子们的福气
一、班级情况咱们班我从二年级接班34人，陆续增加插班生，到现在共67人，感谢各位家长对我的信任，但这份信任于我来说也是一份压力，我只有把压力转化为动力，尽心尽力，教好每一个孩子我们班大部分同学学习比较努力，通过与学生的交流，也让我们师生结下了深厚的友谊作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心，大部分学生已养成了独立完成和检查作业的好习惯，但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的毅力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天
二、关于本次期中考试期中考试成绩一出来，我已经在班上重点对偏科现象做了分析，也把语数英单科成绩、总分及都发给了各位家长，当然几家欢喜几家忧，每次考试总有先有后，我们都要正确对待孩子的考试成绩，耐心帮孩子分析成败的原因这一段时间孩子们的表现下
1.优秀班干部张凯雯、刘文蕊、朱豪勇、申鸿凯、张博、牛倩，他们是老师的得力助手
2.学习优秀的学生有王欣欣、申鸿凯、苗威、牛倩、张新蕊、张博、郑豫杰、刘文蕊、周祥、周扬帆等，他们学习一直让家长和老师省心，并且他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学
4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，，每天至少与孩子沟通半小时
5、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈做到假期跟孩子同读一本书
6、控制孩子的零用钱，要求孩子花钱有帐目有计划，不挑吃穿，培养孩子良好的生活习惯；饮食起居有规律；注重礼貌礼节；出门要求孩子先征求家长同意父母双方，最好留一个在家里管孩子由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管，与父母自己管，完全不一样赚钱为孩子，但我认为管孩子比赚钱更重要，赚钱只不过是富裕与贫穷的问题，而管孩子是关系到家庭的大事严禁任何学生买零食
7、经常与老师取得联系，与老师密切配合及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况，召开的这一次家长会就解决解决所有的问题也是不现实的有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致
8、希望家长每天能抽出时间来过问孩子在校的情况，过问孩子的学习，在对待学习对待学校生活上正确引导孩子，上课纪律上、作业完成上过问一下，让孩子觉得父母是关心他的，让他明白老师教育他是对他的负责任，是为了他好
9、希望家长能善于发现孩子的长处，耐心的引导孩子正确看待自己的不足,并帮助他们改正缺点
10、家长让孩子多读有益的书
11、希望家长能正确看待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试分数高,要引导孩子不要自满；分数不理想，应该与老师、孩子一起分析问题的所在，研究改进措施）
12、要规定孩子放学后必须做完老师布置的学习任务，家长最好看一下，不用管对错，只看是否完成或是完成的好坏，这样对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成如果您放任自流了，那就失去了教育的一半，光靠老师是不够的，那知识巩固的这一环节就失去效果了
13、希望家长能一如既往的支持我的工作，有问题及时与我沟通，给我提出好的建议，我们可以电话联系我们的孩子已经在千米长跑中接近百米冲刺了，期望我们的家长和老师再给他们一个助跑，真正帮助我们的孩子跑起来……五年级二班家长会班主任发言稿尊敬的各位家长大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来总之一句话，就是一切为了孩子这是我们教育的一个根本出发点我希望也相信，从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报
一、认识五年级五年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点五年级处于转折后期在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化
1、学习内容从五年级开始，孩子们的学习内容变了低年级主要是一些非常基础的知识,只要孩子肯下功夫，一般不成问题到了高年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题
2、心理方面孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道难为情了，他怕丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度
3、学习方面说到学习在座的家长都深有体会现在的孩子越来越不好辅导了在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，主要是学习方法要改变了学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态比如，最明显地就是表现在作业上这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是我要学，而不是要我学因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说今天老师没布置作业那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，今天没有作业这句话是不成立的老师每天都布置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步而有一部分同学出现惰性,怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生我们所不愿看到的”两极分化这一点务必引起家长们的足够重视
4、课堂方面五年级的课堂，非常重要所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如公佩业、郑志伟、齐元浩等，同学，这一部分孩子课堂效率比较高但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说悄悄话”,根本不听老师的讲课，也不积极思考问题久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强这学期，我希望每一位学生最起码一堂课发一次言，给自己订下目标,从而提高自己的学习效率
5、成绩方面虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数高年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策请关注孩子的学习过程考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制如果家长和老师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异因此在学习上也表现的千差万别全班51同学，学习很好的约8人，较好的约7人，一般的约12人，较不理想的约10人1表扬学习优秀的学生例如等学生，学习一直让家长和老师很省心，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学他们取得了优异的好成绩，不辜负老师和家长对他们的期望2听讲专心，发言积极的学生等学生她们上课专心听课，积极回答问题，是同学们学习的榜样3书写认真、字型漂亮的学生，等学生4进步快的学生等学生5聪明但基础差的学生5其他方面我班的大多数学生都能做到热爱劳动，积极参与集体活动6作业方面开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生可能有家长朋友感到不理解我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问作业还写好啦？这时，有一些有惰性的孩子就会回答:我写好了！而实际上呢，他可能一个字也没有写此问，是不能解决问题的烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动因此，我决定对个别同学我会把每天的作业发到您的手机上而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等总之要提高数成绩并不难这里要做到的就是三个字一个是勤，另外两个就是坚持要做到这三个字都需要花大量的时间不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好！
五、对家长的几点建议您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一
1、安全工作是一切工作的重中之重是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要首先在思想上高度重视,认真搞好学生在家在校的安全工作教育学生在家要听从父母的安排，不玩火,电，不接触危险品；外出要征得家长的同意等
2、严格管理时间，科学安排时间有以下几个方面需要家长注意:
（1）对于孩子的到校时间，我们规定早上在720前到教室交作业、上早读值日生早20分钟来收拾班级，打扫卫生；下午130到校每一个学生都应做到按时到校，不迟到
（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹有些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注；
3、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯并且注意督促孩子上学带作业以备检查要教育子女养成独立完成作业的习惯做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯需要多与孩子交流，询问孩子在校的学习情况要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯要帮助孩子掌握科学的学习方法小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛病随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合,帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩
4、关于家庭作业量的问题有的家长说作业少点，有的家长说作业多一些俗话说，一人难趁百人意老师布置作业也是这样，有的家长认为多一点，有的认为少一点我想老师布置作业都有他们自已的想法，学生在课堂上掌握的好一些，就会布置的少一点，掌握的差一些，就会有针对性的布置多一些如果您有不同意见可以当面给老师说说，或者打个电话过来也行，我们都会虚心接受，适当调整当然别的事，也是这样，在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都可以当面给我们指出，千万不要因为一点小事，就闹得大家心里不愉快
5、今后的数学学习方式学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解所以数学的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业我想我们家长一定都有这方面的经验，请根据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视
6、其他方面.提醒孩子每天佩戴红领巾.保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证.教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食.每
六、七名同学一组，轮到值日时，一定要提醒孩子提前二十分钟到校，搞好卫生晨检学校要求每天上午730前要测量体温，提醒学习提前到校，别担误上・课，这些工作需要您的配合尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见最后，我想说要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西请天下所有的父母记住这样一句话你可以不是天才，但你可以成为天才的父母我们以此和各位家长共勉谢谢大家五年级家长会班主任发言稿各位家长大家好！为了孩子的教育大事，今天，我们相聚在沙河小学首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持学校召开家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长希望本次的家长会能给大家带来一些收获
一、先向家长们介绍一下我班的情况时间过得真快，转眼间孩子们已进入五年级的学校生活了课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲，更加遵守纪律了；积极动脑筋做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级许多学生在不同的方面都有出色的表现，应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子这次期中考试潘磊、苗星、于业双、王爽、李春雨、李薇等同学进步比较明显但也存在着不足之处孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自主能力相对较弱
二、班主任工作方面作为班主任，我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质
1.培养孩子的独立自主性这些孩子，他们是在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立
2.培养孩子的进取心孩子年纪小，容易被一些大人看来似乎很小的事而激励殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦作为家长，应学会和孩子一起分享要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题
三、孩子的学习方面我就本班的实际情况，他们存在着基础，智力，毅力等方面的差异因此在学习上也表现的千差万别全班五十一个同学，学习很好的约15人，较好的约12人，一般的约14人，较不理想的约10人1表扬学习优秀的同学例如徐涵、胡怡轩、刘婷婷、张浪、刘友金、王蕾、冒非凡、张韵涵、张静、刘雅静、王静日勺、刘毅、顾心如等同学学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学2表扬听讲专心，发言积极的同学周哲航、刘景祎、桂鑫、李子桓、赵东东、张妍等同学3书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学徐涵、张韵涵、桂雅凤、王蕾、张静、刘婷婷、桂鑫等同学4当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低个别作业写不完；有的常忘记做还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心会后，家长们也可以相互交流，学习他们好的经验与方法
四、关于安全问题虽然我们学校有严格的安全管理制度，但是也不可能时时刻刻让每一个学生都有处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来“；虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”；所以还需要家长的支持和配合这就要求家长和学校能够统一认识，澄清认识上的一些误区
五、我希望家校之间加强联系孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便及时的表扬和鼓励最后我向大家提两点
1、抓作业要督促孩子养成放学后及时完成作业，认真检查的好习惯其实日积月累是最重要的，每天的作业就是他们对所学知识的巩固，只要认真完成了，并不需要花很多的时间去复习
2、抓态度当您发现孩子态度不端正时，一定不能随口一句“下次要用功,要认真”就算了进入中年级以后，学生应该是自己主动地去学习，是“我要学”，而不是“要我学”作业的书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞二谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见小学五年级家长会发言稿尊敬的各位家长你们好！欢迎大家在百忙之中来参加家长会，这是对我们工作的支持，我代表五年级所有的任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢为了让家校联手，让我们的孩子更好的成长因此，特意组织家长召开今天这个家长会
一、我的做法在班级管理中，为了锻炼学生的能力，提高学生的自我管理能力，在班内采取一系列的方法来让学生进行自我管理，班干部各负其责，进入五年级以来,学生的学风比较正，早晨、中午学生进入班级后，学生多数都能主动学习
二、学生的表现
1、思想上五年级是小学基础教育的高级阶段，孩子的生理，心理都向成熟开始过渡,此时的学生有着强烈的求知欲望，努力表现自己的成熟，开始有不同的观念、
3.写字工整、作业较好的学生有贾世晨、宋美琳、李英英、王新楠、张文然、宋露洁等学习进步较快的学生有崔志鹏、杨天豪、周世豪、张耀天等
三、班级管理的几点做法
1、每天早上以小组为单位开晨会，提出表扬、批评及努力方向，开始新的一天;
2、要求学生每天做好两操，多喝开水，早餐晚餐做到馍、菜、汤全齐，因为生活和学习息息相关；
3、经常教育孩子上课听讲要专心，积极发言，作业要细心，平时不懂就问，只有勤奋才能出成绩；
4、各项学习任务要求人人过关，比如课文中要求背诵的重点段落、经典诵读、英语单词都采用表格，过关打对勾；
5、培优补差，根据考试成绩，语、数、英老师每天都会有目的地找个别学生辅导功课；
6、音乐课孩子们学吹竖笛，美术课学剪纸，陶冶了情操，培养了动手能力今天，我想用这样一段话，与各位家长朋友们共勉静待花开一一无论成绩好坏，请想想每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待不要看着别人怒放了，自己的那颗还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福相信孩子，静等花开也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树尊敬的各位家长，为了孩子我们相聚在一起，但学校教育并不是万能的，它需要家庭教育的积极配合你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，只有学校、家庭的共同教育才能培育出我们未来社会的新人才，为了孩子，让我们真诚地携手同行吧！最后，祝各位家长家庭幸福，工作顺利，身体健康！见解，出现了心理上的叛逆，此时的教育对于孩子今后的学习和心理发展都有着重要的作用，所以作为老师和家长都不能掉以轻心，我们要及时沟通解决出现的问题
2、习惯和作业问题我们班大多数学生能自觉完成作业，遵守纪律但是，有少部分学生过于好动，自制力差，注意力集中的时间短，上课不遵守纪律等，影响自己，影响别人，老师讲的内容听不见，成绩不稳定等这样，老师上课费劲，效果还不好现在学生还有一年面临着毕业，但是还有的学生不知道主动学习对于学生早上和中午到校以后，多数的同学都能主动学习，但是，还有个别同学需要班干部、老师提醒才知道自己要干什么，部分孩子的作业情况不是很乐观，完成作业较被动，字迹较潦草，缺乏自我检查、不能按时上交、记错了作业、忘记了带作业等情况都有这就急切需要家长与我们共同配合作业中的基础东西需要家长来给孩子把关，比如看看基础的字词题目，帮助孩子及时订正错字错词在平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的所以平时在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成后年孩子们就要上初中，面临新环境，新老师，新同学，新知识，希望家长能在这一年帮助孩子养成良好的主动学习的习惯
三、学生的安全方面这是重中之重，学校从校长到主任再到老师都非常重视，学校每天都要对学生讲要时刻注意安全作为班主任，我是每天至少讲四次早晨讲、放学讲、下午来到讲、下午放学再讲，可以说是做到了时时讲，会会讲告诉学生不要在楼道、操场追逐打闹，不要在楼梯上相互乱推，不要在楼梯上蹦着走，不要用脚绊别人等等作为教师最大的担心就是孩子的安全，每天从早晨到放学，我们每一位老师的心都是半悬着的，唯恐孩子们出现安全问题为了防止学生乱跑乱闹、楼梯上乱蹦现象，现在课间都有值勤的学生和老师，除了上好课、改好作业以外,课间我们都要去楼道操场站岗值勤另外如果孩子之间发生纠纷，而学生没有给老师说，老师不知道作为家长应该主动和老师联系，说明情况，老师调查后在进行处理，而不应在老师不知道的情况下直接找另一学生，我相信我们班的家长都是通情达理的，能主动和老师协商解决问题另外，希望你们也关注孩子的交通安全、饮食卫生、用电用水用火等方面的安全，安全无小事，请各位家长真真正正担负起监护的职责，让孩子平平安安每一天
四、意见建议家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师俗话说的好“近朱者赤，近墨者黑”良好的家庭氛围，可以使孩子有良好的文化教养，养成良好的个性、思想品德、行为习惯，使其受益无穷接下来我就想和大家共同探讨一下管理孩子的方法
1、要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境家长要始终同教师保持一致，给教师予以积极的配合与支持在目前的教育体制下，尤其是我们学校的教师，承受着很大的压力，教师是人不是神，也有缺点，但切忌给孩子护短，在孩子面前议论教师的缺点，其后果往往是对孩子的一生会产生消极不良影响当然我们也十分欢迎各位家长对我们的工作提出意见、建议，可和教师直接沟通，以便我们改进工作
2、加强家长与老师的联系因为我们的工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况，以便和老师及时沟通自己的想法，达到相互了解，共同配合，共同教育的目的我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一年时间里能有一个让人惊喜的进步以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段
3、加强对孩子课外时间的管理特别要注意小孩在家有没有玩电脑，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想家里有电脑也能上网的家长更要注意了，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同因此作为家长，必须多留心，防患于未然,让一切不安定因素消灭在萌芽状态在课外时间强烈建议家长可以多带孩子出去旅游或者为孩子购买一些好书，增长孩子的见识，让孩子的课余生活丰富多彩
4、形成一种习惯这非常重要有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格也就是说习惯最终能够影响一个人的命运家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等这些好习惯是孩子享用一辈子的财富
5、为孩子树立一个榜样俗话说“家长是孩子最好的老师:我们的一言一行，都在影响着孩子的性格和品行，如果我们一整天不关心孩子的学习情况与作业情况，那么孩子可能就会认为学习没什么重要的；如果我们整天打牌玩乐，那孩子就无法定心和安心，曾经有家长不解地问我，为什么当他家里有人打牌时，他的孩子表现得特别的兴奋和开心？我说很简单，因为你不可能有精力去管他了，他可以自由自在地玩了，他当然开心啦，可在这开心背后，你知道损失的是什么吗？我们的家长往往意识不到这一点，总是一味地埋怨孩子学习不自觉，羡慕别人家的孩子如何如何，你要知道，如果你自己都不能克制自己，你又为什么要求孩子呢？所以你要多与孩子交流，多关注孩子的学习检查孩子的作业，询问孩子在校的学习孩子的成长与发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天家长、老师要携手合作，集中全部精力，关注孩子的思想，关注孩子的学习，相信毕业考试时孩子一定会给各位家长交一份满意的答卷！最后再一次对家长的到来表示衷心的感谢！尊敬的各位家长:晚上好！首先对您给予我们工作的一贯信任、理解和支持表示衷心的感谢！感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加家长会，感谢你们对孩子的关心和爱护！
一、班级情况介绍班上总人数38人，男生33人，女生15人孩子们聪明、活泼，集体荣誉感强大部分的孩子学习态度端正，能积极完成老师布置的作业，能积极参加学习组织的各种文体活动但也存在不足，个别孩子做作业拖拉，自理能力差,学习不主动，成绩不够理想
二、欣赏孩子们的风采（照片）
三、孩子们在这半学期来的表现成绩好的原因是
1、上课认真，勤于思考，发言积极
2、学习自觉，认真对待老师布置各项作业（包括家庭作业），书写认真
3、学习上讲究方法做到课前预习，课后复习，当天内容当天消化
4、家长积极配合和支持成绩背后的问题
1、完成作业拖拉，书写潦草，时时需要老师、家长监督,家庭作业完成情况不理想等
2、喜欢看电视，玩手机，不喜欢阅读
3、作业马虎，出错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错
4、不认真听课,不能够投入到学习中去，不参与讨论，不积极举手回答问题
四、展示国学践行的图片
五、家校合作的重要性学校、老师对学生的管理是很严格的，特别重视习惯的培养由于班级人数多，在工作中不可能面面俱到单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的孩子是父母的镜子，孩子是父母的“作品父母对孩子性格的形成起决定性作用家庭是成功孩子的港湾和出发地，家长是孩子走向成功的导师和助手，既要负责孩子的身体发育，又要负责孩子的心理发育既要重视孩子的智力发育，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子学习知识，又要教会孩子学会做人在孩子成长的道路上，性格、行为习惯起着决定性的作用，而孩子的性格和行为习惯的形成与家庭有着密切的联系，随着年龄的增长，很多情况下我们会发现孩子越来越像自己的父母，但是没有哪些孩子会越来越像自己的老师美国人泰曼，约翰逊认为“成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子”，从这个意义上讲，家庭教育是其他一切教育的基础，父母对于孩子的成长起着决定性的作用.给家长的建议1针对学生的情况，发现问题及时和老师联系、沟通，支持老师的工作2多和孩子进行一点必要的沟通和交流3工作再忙也要抽点时间来了解孩子的学习情况4多给孩子一点鼓励和信心5严格管理时间，科学安排时间6教育孩子养成勤俭节约的好习惯，不乱花钱7要用平和的心态去看待孩子成绩8尽量抽时间多陪陪孩子9在孩子面前做好表率10做好孩子的安全教育工作最后，我想用美国人的一段话，与各位家长朋友们共勉孩子在生活中所学到的，与其生活环境有关如果孩子生活在批评之中，他就学会谴责；如果孩子生活在讽刺之中，他就学会自卑；如果孩子生活在恐惧之中，他就学会忧虑；如果孩子生活在敌意之中，他就学会打架；如果孩子生活在羞辱之中，他就学会内疚；如果孩子生活在忍受之中，他就学会忍耐；如果孩子生活在表扬之中，他就学会感激；如果孩子生活在鼓励之中，他就学会自信；如果孩子生活在认可之中，他就学会自爱那么你想让孩子塑造什么样的性格，你就要给他提供什么样的环境尊敬的各位家长，为了孩子，我们相聚在一起，但学校教育并不是万能的，它需要家庭教育的积极配合你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！最后，祝各位家长家庭幸福、工作顺利！谢谢大家！五年级下学期家长会班主任发言稿首先，做一下自我介绍，我叫李XX,是五年级一班的班主任各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，在这里我表示深深地感谢！本次家长会大约20—30分钟，我将从学校、教师、班级、学生三方面同各位家长做一简短汇报，首先我来介绍一下我们学校的情况
一、学校情况从2013年开始，教育均衡发展这一项工作如火如荼的开展了起来这个教育均衡发展是什么意思呢？我们以前义务教育解决的是有学上的问题，教育均衡发展解决的孩子上好学的问题两年来学校配备了大量现代化的教学设备，电子白板，投影仪，钢琴电脑配齐了所有上级要求的功能科室如，微机室图书室、实验室、美术室、音乐室并都已经常态化使用校园外部铺装了人工草坪，架设了操场，跑道、篮球场、足球场，相信大家已经都看到了可以这么说，临沂市里孩子享有的教学环境，我们的孩子一样不少，我们这里学生享受的资源，市里的孩子不一定可以享受的到为什么这么说，市里的小学都存在一个通病就是“超级班额”，一个班的学生数可以达到
70、
75、甚至80,学生多，功能室相对来说就不够用，微机室，图书室，科学实验室都不能正常使用
二、教师情况语文老师朱孟龙、数学老师李西选，也就是我，英语老师刘晓玲其他的品社科学音乐美术信息体育都有我们几个兼带我们三名老师都不到三十岁，都是大学本科学历，所以我们的学生无论从硬件还是软件上都是其他班级羡慕的对象
三、班级情况五年级一班是有四年级一班和四年级二班合并而来是我们龙车辇小学最大的一个班级本班学生61人，其中男生22人，女生39人在过去的一个学期中，我们班无论从学业，艺术，个人能力各方面都取到了长足的进步，下面对于表现突出的同学提出表扬在班级管理做出突出贡献的有XX学习成绩非常突出的有XX在音乐、绘画、舞蹈、等艺术领域取得巨大进步的有XX我提议让我们用最热烈的掌声为孩子们的进步加加油！谢谢希望以上各位同学戒骄戒躁，继续努力还有很多其他方面的表现优秀的同学,时间关系我就不一一宣读了各位家长朋友，对于学生一天的表现情况，我们班建立了表扬信制度表现好的同学，我会寄给他表扬信，表现不好的同学，也许会收到我的批评信无论是哪一种，都揭示了孩子今天的状态，当您收到以上信件的时候，请您抽出宝贵的一分钟，看看孩子究竟表现的什么样，然后签上您的名字
四、最后来重点说一下学生情况通过暑假寒假两次较为全面的家访，以及从日常的学校生活中的总结我发现了我们班孩子存在以下几方面的问题学习成绩不尽如人意而且除了学习,古筝、舞蹈、绘画很少有同学掌握，在家不做家务，从来不体谅妈妈做饭的辛苦，衣来伸手饭来张口个人卫生保持的不好，不主动洗脸、洗脖子、洗头、洗澡、洗衣服不爱读书，认识不到阅读的重要性同爸爸妈妈顶嘴，不听话在家里学校里谎话连篇，甚至有偷拿别人东西的行为这些天我一直在考虑这样一个问题我们的学校、教师无论从硬件还是软件上已经达到了非常先进的水平，而我们的孩子却还没有摆脱农村孩子的标签和帽子结合这些情况，为了摆脱孩子高分低能的现状，撕掉农村土孩子的标签，我为咱们班学生制定了如下成长目标，请大家看着手里的这一张纸，咱们一起来看！
1、各门学科成绩达到预期
2、自己洗自己的衣服
3、保持良好的个人卫生（每周一检查）
4、学会炒菜，最少三种，并经常帮爸爸妈妈炒菜
5、帮助爸爸妈妈做力所能及的家务
6、听爸妈的话，不跟爸爸妈妈顶嘴
7、尽量掌握一门才艺，各位家长量力而行
0.2%,却能获得过29%的诺贝尔奖他们为什么聪明？因为犹太人爱读书，对他们来说，读书就跟吃饭、睡觉一样重要有一个数据犹太人每年平均每人读书64本！试问哪个民族可以做到这一点？谁做到了谁就是最聪明的人！要让咱们的孩子聪明，有知识，有涵养，阅读量至关重要，经过同朱老师商议，我把本学期我们班学生的阅读量定于40本，怎么完成这40本的阅读我们学校的图书室藏书11320本，而且每年都有10%的更新率，这是一个丰富的资源我们每个星期对学生开放借阅两次，借出两次，保守的算学生每周可读书两本，一个学期大约可以完成35-40本还有另外一点，当今语文学习已经发生了翻天覆地的变革，由以前的一本教材包打天下,变成1本教材加7本语文主题丛书再加海量的课外阅读这更加提醒我们，一定要让孩子们多读书，读好书！各位家长告诉大家一个好消息，本学期我们将带着学生到市里的新华书店去自主购进新图书，经过我们的争取，新书的书款大约是2万到3万元谁读书表现的最好，咱就让谁代表全校去挑选这部分新书各位家长，以上目标是为了锻炼您孩子的生存能力，我想说“溺爱”环境下长大的孩子，“坑爹，啃老”的可能性最大正确的引导孩子，让孩子养成一辈子都受益的好习惯，这才是教育最主要的目地期中考试之后，我将全面了解孩子们的完成情况希望大家都能完成，好了，希望和老师在做进一步交流的家长可以留下来，我们散会5五年级下学期家长会班主任发言稿尊敬的各位家长你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意孩子从入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟悉了学校的一切，失去了对小学生活的好奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，然而这又是接近青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了？今天我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！、向各位家长介绍一下开学一个多月来班级的一些情况:两个半月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，每周的值日生也能认真、负责的来值日;这周我们刚获得了学校的流动红旗当然，我们也看到不足的地方还很多，比如早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么在学校作业完成比较认真，正确率也比较高而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成
二、说说期中检测这次期中考试总体来说成绩还不错，大部分学生都考出了应有的水平，但个别孩子成绩有所下滑，需要认真反思
三、与家长互动经验交流
1、立足课堂，提高课堂效率每小周语文课是8节，由于升入五年级课目增多，课都排的非常满，基本上没有自习课时间，所以对于语文学科，那么多的教学任务容不得我在课堂上有丝毫的浪费，必须在课堂的40分钟里高效的，保质保量的把知识传授给学生,所以在课前我备好课，计划好每节课我要完成哪些教学任务，在课堂上我充分调动学生的积极性，让学生参与学习，重点内容重点讲，该放手让学生解决的让学生解决，力求当堂课任务当堂课完成，不留尾巴通过一学期的教学，感觉班级学生上课状态比较好，都能跟上我的思路，掌握了一定的学习方法，上课时基本上不用怎么去强调纪律，偶尔对动作慢的，走神的的同学进行提醒，每节课的教学任务基本上都能顺利的完成，效果比较好
2、注重基础，注重知识拓展我认为要想把语文学好，基础知识必须过关，字词的积累、标点的使用、句式的变换等等，所以我要求学生每课的生字词必须会写会用，再就是注意积累课文中的好词好句，尤其是一些四字词语、叠词，一些比喻句、拟人句等等,为说话、作文基础素材需要背诵的段落、古诗必须要背下来，我通过经常听写测试了解学生的掌握情况基础很关键，但随着知识的增多加深，要对知识进行拓展，也就是不能局限于课本那点东西，尤其句式的变换，阅读题的理解,一些一题多解、谈感受，说想法的题目更能让学生把积累的语文知识发挥出来,真正达到拓展孩子思维，培养孩子能力的目的使学生学会从不同角度去考虑问题，达到学以至用，灵活掌握
3、关注每一个学生，不放弃每一个学生在班级里无论学生的学习好坏，家庭背景如何，我都是一样的对待，一样的喜欢，孩子都是好孩子，就看我们做老师的，做家长的怎么来引导，去教育,如今打骂已不是解决问题的惟一的办法，也不是有效的办法了，其实换一个角度去思考，一次谈话，一次表扬，一次鼓励等等或许更能激励他，在班级里我做到关注每一个学生，从作业批改，从课堂提问，从一举一动，即使经常不写作业的同学我也经常去向他要作业让他补作业，告诉作为一个学生这样是不对的，上课也会经常提问他，而不是放任自流，我想我是对他负责任的，因为我知道他是因为没有养良好的学习习惯才这样的，我要尽我的努力来帮助他对于班上的同学发现表现好的地方我就及时的鼓励，听写一百分了，上课认真听讲了，作业写的好了，考试取得好成绩了，或是表现比以前有进步了，“好孩子是夸出来的“，大人都喜欢听表扬的话何况是孩子呢，在严格的要求同时不妨多鼓励孩子，他会更有学习的动力
四、建议我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点
1、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，督促孩子在家努力学习不负责任的放任，不管不问，对孩子的教育很不利其实家长的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格
2、要让孩子形成有规律的作息时间几点起床，几点休息，什么时间写作业，形成有规律的作息时间，对孩子以后的发展会有很大帮助的
3、假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均-2小时以上（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）有的学生一放假就睡懒觉，成天看电视,作业等到上学头天晚上才去赶，这样就很不利于学生的学习和生活当然，家长的管理要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。
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