大学越南语初级篇教案下册

教学目标:让学生掌握越南语的基本语音和语法知识；

1.培养学生运用越南语进行日常交流的能力；

2.激发学生学习越南语的兴趣，提高学生的跨文化交际能力

3.教学内容语音元音、辅音、声调、声母、韵母、声调符号等；

1.语法名词、动词、形容词、副词、代词、量词、介词、连词等;

2.词汇常用词汇、日常生活用语、常用句型等；

3..文化越南风俗习惯、历史文化、旅游常识等4教学进度安排第一周语音学习，掌握元音、辅音、声调等；

1.第二周声母、韵母、声调符号的学习；

2.第三周词汇学习，常用词汇、日常生活用语；

3.第四周语法学习，名词、动词、形容词等；

4.第五周句型练习，运用所学知识进行日常交流；

5.第六周文化学习，越南风俗习惯、历史文化、旅游常识等；

6.第七周复习巩固，进行听、说、读、写综合训练

7.教学过程

一、导入教师简要介绍越南语的基本情况和学习越南语的重要性；

1.引导学生关注越南文化，激发学习兴趣

2.

二、语音教学教师播放越南语语音教程，让学生跟随学习;

1.学生跟读、模仿，教师纠正发音;

2.进行听力练习，让学生辨别不同声调、声母、韵母等

3.

三、语法教学教师讲解越南语的基本语法知识，如名词、动词、形容词等;

1.学生跟读、模仿，教师纠正语法错误；

2.进行语法练习，巩固所学知识

3.

四、词汇教学教师讲解常用词汇，如日常生活用语、常用句型等；

1.学生跟读、模仿，教师纠正发音；

2.进行词汇练习，巩固所学知识

3.

五、文化教学教师介绍越南风俗习惯、历史文化、旅游常识等；

1.学生讨论，分享自己的看法；

2.进行文化实践活动，如观看越南电影、歌曲等

3.

六、听、说、读、写综合训练教师播放越南语听力材料，让学生跟读、模仿；

1.学生进行口语练习，运用所学知识进行日常交流；

2.学生阅读越南语文章，提高阅读能力；

3.学生书写越南语句子，提高写作能力

4.

七、总结与作业教师总结本节课所学内容，强调重点、难点；

1.布置课后作业，巩固所学知识

2.教学评价:课堂表现观察学生的参与度、互动性、积极性;

1..作业完成情况检查学生的作业质量，了解学生的学习效果；2听力、口语、阅读、写作能力通过测试、考试等方式，全面评估学生的学习成

3.果。