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教学活动设计表第年月日142023123《我喜欢的小动物注”八不、五一-»涉及领域执教老师刘顺萍H活动名称语百、能集中注意力倾听别人谈话，学习轮流发言1活动目的、喜欢小动物，懂得爱惜小动物2每个幼儿带一张动物的图片，一个动物玩具和小工艺品到幼儿园，教师将材料分类摆放活动准备能口齿清楚的有序的谈论自己喜欢的小动物的特点重点及难点活动反思活动过程在活动中幼儿能集中注
一、带领幼儿参观动物图片，动物玩具和小工艺品，请部分幼儿介绍意力倾听别人谈话，学习轮自己的展品流发言懂得如何爱惜小动
二、引导幼儿围绕话题自由交谈物达成预设目的让幼儿坐在座位上，或者展品前，三三两两的交谈自己的1喜欢的动物教师巡回指导，课通过提问的方式参与幼儿的谈话2
三、请部分幼儿在集体前谈论自己喜欢的小动物教师对幼儿提出规定，可以讲本班动物园中展示的，也可1以将自己家里养的或外面见到的小动物
四、引导幼儿以“我见过最奇怪的动物”为题拓展话题让幼儿自由分组、自由交谈，教师巡回指导1
五、活动小结教学活动设计表第周年月日142023123活动反思活动过程幼儿的爱好浓厚，、教师说明游戏方法游戏开始，教师击鼓或摇铃，1能达成预设的目的幼每队排头人把面罩带上当蒙面人，听鼓声向前走,听铃儿常规好，能积极参与声向后转走，走到自己本队的队伍前换上第二个做，依到活动中幼儿能理解次类推动行练习.活动的内容教师说明游戏规则.听清声音，不得做错.
1.由向前转向后转动作要协调.迅速2教师建议教师要控制鼓声与铃声的节奏第年月日142023126教学活动设计表《小鸭的舞
（一）》涉及领域音乐执教老师黄淑霞活动名称理解乐曲的基本内容，感受乐曲欢快活泼的情绪以及鸭走、游水、跳舞等不同的音乐情节活动目的歌曲《小鸭的舞》活动准备分段欣赏乐曲，感受乐曲的基本内容重点及难点活动反思活动过程理解乐曲的基本内容，感受乐曲欢快活泼的情绪以及鸭走、、复习歌曲，《在农场里》1游水、跳舞等不同的音乐情节一采用分小组演唱的形式，让每位幼儿都有在小朋友面前表演的机会、听《鸭走》音乐，学小鸭走路2一一名教师弹奏《鸭走》音乐，另一名教师和幼儿一起学习小鸭走路的样子，带领幼儿合拍地做动作、初步欣赏乐曲，感受乐曲的基本情绪3一播放音乐，提醒幼儿听音乐的时候要安静、专心一请幼儿说说自己的感觉，教师配合弹奏，帮幼儿感受乐曲欢快的情绪、分段欣赏乐曲，感受乐曲的基本内容
4、完整欣赏乐曲，通过动作加深对乐曲的理解5学活动设计表第周年月日142023126活动名称《红球回来了
（二）》涉及领域社会执教老师刘顺萍、体验老师对小朋友的爱1活动目的、已带幼儿观测过教师（保育员）的工作1活动准备、彩笔、画纸每人一份2萌发对老师的热爱之情重点及难点活动反思活动过程萌发对老师的热爱之情体
一、讲述故事《红球回来了》，引导幼儿感受老师对小朋友的爱验老师对小朋友的爱（）教师有感情的讲述故事1（）小朋友猜一猜，红球为什么回来了？2（）教师小结老师看到小朋友心爱的小面人被破坏了，也和小朋友同样着急，所以，小朋友午3睡室时，老师顾不上休息，帮助小朋友修好了小面人，老师知道，看到修好的小面人，小朋友心里一定非常快乐
二、自由讨论老师对我的爱（）请幼儿分组讨论，每个小朋友讲一件老师关爱小朋友的事1（）请几名小朋友介绍自己所感受到的老师的爱2
三、绘画活动我喜欢的老师（）你想用什么样的方法让老师知道你爱他？1（）鼓励幼儿画一画自己喜欢的老师2
四、活动小结教学活动设计表第周年月日142023127《组合图形与单独图形黄淑霞活动名称涉及领域豕氏执教老师的关系》引导幼儿体验组合图形与单独图形的关系发展幼儿的想象力、判断力及造型能力活动目的故事挂图、几何图形卡片组活动准备幼儿分解拼贴好的图案重点及难点活动过程活动反思引导幼儿体验组合图形与
一、导入活动单独图形的关系发展幼儿的想--教师出示故事挂图《剪贴画》，讲故事并引导幼儿问题象力、判断力及造型能力
二、集体活动、教师出示几组简朴的几何图形拼贴画，引导幼儿观测、想象
1、教师引导幼儿分解拼贴好的图案
2、教师与幼儿一起拼贴图形3
三、操作活动每人一套几何图形卡片组，自由拼摆，看谁摆出的图案最多
四、教师的小结第年月日142023127教学活动设计表《危险的事情我不做黄淑霞活动名称涉及领域健康执教老师
（二）》了解平常生活中也许发生的危险，不做危险的事情活动目的幼儿用书活动准备每位幼儿绘制一张表现危险动作或危险场合的图画，作为安全标志重点及难点活动反思活动过程了解平常生活中也许发生的危险，不做危险的事情、阅读幼儿用书中的相关内容，引导讨论话题1--教师引导幼儿仔细观测每幅图中人物的动作、引导幼儿讨论其他不安全行为2--教师你还见过或听过哪些不安全的行为？让幼儿说一说平常生活中自己见过听过或做过的各种不安全行为以及产生的后果、找找3容易发生危险的地方--讨论提醒小朋友避开危险的办法如在容易发生危险的地方贴上安全标志（“！”）、绘画活动身边的危险我知道4--每位幼儿绘制一张表现危险动作或危险场合的图画，作为安全志教学活动设计表第周年月日142023127活动名称《好朋友
（二）》涉及领域美术执教老师刘顺萍、知道好朋友的优点，体验好朋友的快乐1活动目的、让小朋友自己说说有那些好朋友1活动准备、绘画纸、彩笔、油画棒、人手一份2喜欢用绘圆的方式表达对好朋友的情感重点及难点活动过程活动反思知道好朋友的优点，体验好
一、谈话:我的好朋友，引出活动内容朋友的快乐喜欢用绘画的方式表达对好朋友的情感你的好朋友是谁？你和好朋友之间发生过什么有趣的事情1好朋友长得什么样子？2你的好朋友做什么事情最棒？3
二、幼儿绘画，教师指导、提醒幼儿先观测、回忆好朋友的特点和做过的事情1
三、作品展示
四、活动小结《红球回来了㈠》涉及领域社会执教老师刘顺萍活动名称、体验老师对小朋友的爱1活动目的、已带幼儿观测过教师（保育员）的工作1活动准备、彩笔、画纸每人一份2萌发对老师的热爱之情重点及难点活动反思活动过程通过活动体验老师对小朋
一、讲述故事《红球回来了》，引导幼儿感受老师对小朋友的爱友的爱萌发对老师的热爱之情（）教师有感情的讲述故事1（）小朋友猜一猜，红球为什么回来了？2（）教师小结老师看到小朋友心爱的小面人被破坏了，也和小3朋友同样着急，所以，小朋友午睡室时，老师顾不上休息，帮助小朋友修好了小面人，老师知道，看到修好的小面人，小朋友心里一定非常快乐
二、自由讨论老师对我的爱（）请幼儿分组讨论，每个小朋友讲一件老师关爱小朋友的事1（）请几名小朋友介绍自己所感受到的老师的爱2
三、绘画活动我喜欢的老师（）你想用什么样的方法让老师知道你爱他？1（）鼓励幼儿画一画自己喜欢的老师2
四、活动小结第年月日142023123教学活动设计表活动名称《小鸭的舞
（一）》涉及领域音乐执教老师黄淑霞理解乐曲的基本内容，感受乐曲欢快活泼的情绪以及鸭走、游水、跳舞等不同的音乐情节活动目的活动准备歌曲《小鸭的舞》重点及难点分段欣赏乐曲，感受乐曲的基本内容活动反思活动过程理解乐曲的基本内容，感受乐曲欢快活泼的情绪以及鸭走、、复习歌曲，《在农场里》1游水、跳舞等不同的音乐情节--采用分小组演唱的形式，让每位幼儿都有在小朋友面前表演的机会、听《鸭走》音乐，学小鸭走路2--一名教师弹奏《鸭走》音乐，另一名教师和幼儿一起学习小鸭走路的样子，带领幼儿合拍地做动作、初步欣赏乐曲，感受乐曲的基本情绪3一播放音乐，提醒幼儿听音乐的时候要安静、专心一请幼儿说说自己的感觉，教师配合弹奏，帮幼儿感受乐曲欢快的情绪、分段欣赏乐曲，感受乐曲的基本内容
4、完整欣赏乐曲，通过动作加深对乐曲的理解5教学活动设计表第周年月日142023124活动名称《拼彩旗
（一）》涉及领域数学执教老师黄淑霞学习用多个小三角形拼成一个大三角形，感受三角形之间的不同组合关系活动目的幼儿书，笔，三角形活动准备记录的总数和所用图形的数量是不是同样？重点及难点活动反思活动过程通过让幼儿学习用、引导幼儿通过操作感受大、小三角形之间的关系1多个小三角形拼成一个一教师:快过年了，老师想请小朋友用三角形的彩旗来打扮教室,大三角形，感受三角形我这里有许多个小的三角形，你们能不能想办法用这些小的三角形拼出一个大的三角形呢？之间的不同组合关系、展示个别幼儿的操作结果2--教师请你和同伴一起看一看，说一说自己是如何拼出大三角形的？记录的总数和所用图形的数量是不是同样？、感受图形的不同组合方式3--引导幼儿观测并小结拼三角形的多种方法教学活动设计表第周年月日142023124《危险的事情我不做黄淑霞活动名称涉及领域健康执教老师-》了解平常生活中也许发生的危险，不做危险的事情活动目的幼儿用书活动准备每位幼儿绘制一张表现危险动作或危险场合的图画，作为安全标志重点及难点活动反思活动过程通过活动让幼儿了解平常生活中也许发生的危险，不做危、阅读幼儿用书中的相关内容，引导讨论话题1险的事情--教师引导幼儿仔细观测每幅图中人物的动作、引导幼儿讨论其他不安全行为2--教师你还见过或听过哪些不安全的行为？让幼儿说一说平常生活中自己见过听过或做过的各种不安全行为以及产生的后果、找找3容易发生危险的地方--讨论提醒小朋友避开危险的办法如在容易发生危险的地方贴上安全标志（“！”）、绘画活动身边的危险我知道4--每位幼儿绘制一张表现危险动作或危险场合的图画，作为安全志教学活动设计表第周14年月日2023124活动名称《好朋友
（一）》涉及领域美术执教老师刘顺萍、知道好朋友的优点，体验好朋友的快乐1活动目的、让小朋友自己说说有那些好朋友1活动准备、绘画纸、彩笔、油画棒、人手一份2喜欢用绘圆的方式表达对好朋友的情感重点及难点活动反思活动过程知道好朋友的优点，体验好朋友的快乐
一、谈话:我的好朋友，引出活动内容你的好朋友是谁？你和好朋友之间发生过什么有趣的事情1好朋友长得什么样子？2你的好朋友做什么事情最棒？3
二、幼儿绘画，教师指导、提醒幼儿先观测、回忆好朋友的特点和做过的事情1
三、作品展示
四、活动小结教学活动设计表同年月日第万202312514活动名称《蚕豆发芽》涉及领域科学执教老师刘顺萍、了解蚕豆生长的基本条件，学习照料蚕豆的方法1活动目的、乐意关心、爱惜种植的蚕豆2自然角内增添蚕豆种子°拍下每组蚕豆发芽的照片并做好标记活动准备观测辨认蚕豆发芽的特性，用语言清楚的描述观测到的现象重点及难点活动过程活动反思了解蚕豆生长的基本条
一、欣赏小朋友种植的蚕豆发芽的照片，感受种植蚕豆的乐趣件，学习照料蚕豆的方法乐意（）你种的蚕豆发芽了吗？它的芽是什么样的？关心、爱惜种植的蚕豆1（）这些发芽的小苗中哪个是你种的？你是怎么知道的？2
二、出示蚕豆芽图片引导幼儿观测，互相交流发现（）蚕豆芽是什么样子的？什么颜色的？它像什么？1（）蚕豆的小芽有多高？有几片小叶？2
三、引导幼儿讨论交流照料蚕豆的方法和经验
四、活动结束教学活动设计表第周年月日142023125《我喜欢的小动物刘顺萍活动名称涉及领域语言执教老师
（二）》、能集中注意力倾听别人谈话，学习轮流发言1活动目的、喜欢小动物，懂得爱惜小动物2每个幼儿带张动物的图片，•个动物玩具和小工艺品到幼儿园，教师将材料分类摆放活动准备能口齿清楚的有序的谈论自己喜欢的小动物的特点重点及难点活动过程活动反思能集中注意力倾听别人谈
一、带领幼儿参观动物图片，动物玩具和小工艺品，请部分幼儿话，学习轮流发言喜欢小动介绍自己的展品物，懂得爱惜小动物
二、引导幼儿围绕话题自由交谈让幼儿坐在座位上，或者展品前，三三两两的交谈自己的1喜欢的动物教师巡回指导，课通过提问的方式参与幼儿的谈话2
三、请部分幼儿在集体前谈论自己喜欢的小动物教师对幼儿提出规定，可以讲本班动物园中展示的，也可1以将自己家里养的或外面见到的小动物
四、引导幼儿以“我见过最奇怪的动物”为题拓展话题让幼儿自由分组、自由交谈，教师巡回指导1
五、活动小结教学活动设计表第周年月日142023125活动名称《拼彩旗二》涉及领域数学执教老师黄淑霞学习用多个小三角形拼成一个大三角形，感受三角形之间的不同组合关系活动目的幼儿书，笔，三角形活动准备记录的总数和所用图形的数量是不是同样？重点及难点活动反思活动过程学习用多个小三角形拼成一个大三角形，感受三角形之间、引导幼儿通过操作感受大、小三角形之间的关系1的不同组合关系一教师:快过年了，老师想请小朋友用三角形的彩旗来打扮教室,我这里有许多个小的三角形，你们能不能想办法用这些小的三角形拼出一个大的三角形呢？、展示个别幼儿的操作结果2--教师请你和同伴一起看一看，说一说自己是如何拼出大三角形的？记录的总数和所用图形的数量是不是同样？、感受图形的不同组合方式3--引导幼儿观测并小结拼三角形的多种方法教学活动设计表第周年月日142023126活动名称《蒙面人》涉及领域体育执教老师黄淑霞活动目的通过平衡地向前走及听信号向前走训练幼儿的辩音能力面罩若干活动准备重点及难点由向前转向后转动作要协调.迅速。
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