2024年美文欣赏《梧桐树》丰子恺

年美文欣赏《梧桐树》丰子恺2024美文欣赏《梧桐树》丰子恺在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都接触过美文吧？网络文化是一种开放、自由的文化，给美文的概念也赋予了更多的开放自由的元素，用通俗的讲法，写的好的文章，就是美文为了帮助大家更好的了解美文，下面是我整理的美文欣赏《梧桐树》丰子恺，希望能够帮助到大家梧桐树丰子恺寓楼的窗前有好几株梧桐树这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的全体容貌却未必，因为这必须隔着相当的距离方才看见唐人诗云〃山远始为容，我以为树亦如此自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌当春尽夏初，我亲眼看见新桐初乳的光景那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气植物的生叶，也有种种技巧有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大叶子一生，全树显然变容在夏天，我又眼看见绿叶成阴的光景那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿嶂，又好像图案画中的一座青山在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了古人说芭蕉分绿上窗纱，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见梧桐分绿上窗纱”了一个月以来，我又眼见梧桐叶落的光景样子真凄惨呢！最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北风一起，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶子便开始辞枝一一起初突然地落脱一两张来，后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西，枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只剩下几根枝头，回复了春初的面目这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡的光棍，样子屋可怜的！我想起了古人的诗高高山头树，风吹叶落去一去数千里，何当还故处现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一起变绿，重还故枝，回复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶落花也曾令人悲哀但花的寿命短促，犹如婴儿初生即死，我们虽也怜惜他，但因对他关系未久，回忆不多，因之悲哀也不深叶的寿命比花长得多，尤其是梧桐叶，自初生至落尽，占有大半年之久，况且这般繁茂，这般盛大！眼前高厚浓重的几堆大绿，一朝化为乌有！无常”的象征，莫大于此了！但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀因为他们虽然种植了它们，所有了它们，但都没有看见上述的种种光景他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已，何从看它们的容貌呢何从感到它们的象征呢可知自然是不能被占有的可知艺术也是不能被占有的本文摘自《读者》年第期200619P7拓展丰子恺《梧桐树》高三散文阅读题及答案

①寓楼的窗前有好几株梧桐树这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚但是对于它们的全体容貌恐怕始终没看清楚呢因为这必须隔着相当的距离方才看见唐人诗云〃山远始为容〃我以为树亦如此自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌

②当春尽夏初，我眼看见新桐初乳的光景那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气植物的生叶，也有种种技巧有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大叶子一生，全树显然变容

③在夏天，我又眼看见绿叶成阴的光景那些团扇大的叶片，长得密密层层望去不留一线空隙，好像一个大绿嶂，又好像图案画中的一座青山，在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香则要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数梧桐叶虽不及它大，可是数目很多那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了古人说芭蕉分绿上窗纱，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见〃梧桐分绿上窗纱〃了

④一个月以来，我又眼看见梧桐叶落的另一种的光景样子真凄惨呢！最初绿色黑暗起来,变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北风一起，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶子便开始辞枝一起初突然地落脱一两张来，后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西，枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只剩下几根枝头，回复了春初的面目这几天它们空手站在我的窗前好像曾经娶妻生子而家破人亡的光棍，样子怪可怜的我想起了古人的诗高高山头树，风吹叶落去一去数千里，何当还故处？现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一起变绿，重还故枝，回复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了？回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶落花也曾令人悲哀但花的寿命短促，犹如婴儿初生即死，我们虽也怜惜他，但因对它关系未久，回忆不多，因之悲哀也不深叶的寿命比花长得多，尤其是梧桐叶，自初生至落尽，占有大半年之久，况且这般繁茂，这般盛大！眼前高厚浓重的几堆大绿，一朝化为乌有！无常”的象征,莫大于此了！

⑤但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀因为他们虽然种植了它们，所有了它们，但都没有看见上述的种种光景他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而己，何从看它们的容貌呢？何从感到它们的象征呢？可知自然是不能被占有的可知艺术也是不能被占有的（选自《丰子恺散文集》，有删改）.文章的第

③段极力写了梧桐树的什么特点？这样写有什么用意？（分）

114.文章第

①段说自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌联系12全文看，作者写了梧桐树的哪几种容貌”？请简要概括（分）

4.文章第

④段写“梧桐的另一种的光景运用了哪些表现手法？请作简要赏析（分）

136.全文自始至终表露了作者鲜明的感情色彩，请具体说明作者情感的变化（分）146参考答案.极力写了梧桐树的叶子之多之大、绿意之浓之深（分）这样写既为下文写眼看见梧112桐的另一种的光景蓄势（分），又为作者抒发人生无常”的感慨作铺垫（分）

11.

①新桐初乳（或者春尽夏初，梧桐生叶）

②绿树成阳（或夏季时分，绿树成阴）

③梧12桐叶落…感伤、同情；

⑤引用，引用古诗，拓宽了意境，满含作者失而不可复得的伤感（点即可，3共分，仅列出手法无赏析不能得分）

6.发现新乳、绿叶成阴时亲切、欣喜（分），看见梧桐叶落时无奈、伤感142（分），领悟自然、人生和艺术真谛时自足、平静、淡然（分）22本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。