2024年苏教版小学语文一年级上册课件

年苏教版小学语文一年级上册课件2024苏教版小学语文一年级上册课件课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件下面是关于苏教版小学语文一年级上册课件的内容，欢迎阅读！教学目标学会本课个生词，两条绿线内的个字只识不写，认识种笔画，理解由生字组成的词1946语按页序仔细观察图画，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来2111初步训练学生健康的生活常规3教学重难点、学会生字个，理解词语

19、指导诵读课文，指导学生利用田字格写好汉字2教学准备、彩色图片

1、生字词卡片

2、田字格黑板3课时安排两课时教学过程第一课时

一、导入新课▲小朋友，你们已经是一年级的小学生了，你们早上几点钟起床？起床后又做了那些事呢？谁来说一说？（联系自己说说看）▲有一位小朋友叫芳芳，她早晨的生活是怎样的呢？请小朋友仔细看图

二、看图学词语、出示图片11▲小朋友们看，图上画了什么？（太阳，闹钟，小鸟）▲小朋友，你们能够通过自己的想象，把这三个事物连起来说句话吗？相应出示▲你们认识它们吗？（四人一小组学习）、出示图片22▲天亮了，芳芳也醒了她会做些什么事呀？（芳芳醒了，她赶紧穿上衣服，跳下床小鸟见了，说〃芳芳起的真早啊！〃）相应出示穿衣下床起早▲每一组的小伙伴们赶快去认识他们吧！▲谁来读？小老师们对他们的朗读满意吗？谁来评评看？▲齐读我的分钟

10、自主学习第三组词语3）出示图片Q3▲芳芳起床后又做了哪些事情呢？（芳芳按时起床后，认真地刷牙，洗脸吃着美味可口的早餐）相应出示刷牙洗脸早餐▲这三个词，谁来教教大家？▲老师看哪一组的小朋友配合的好，学的快？、出示图片按照刚才的方法自学44,▲芳芳每天的生活真有规律吃完了早餐又该做些什么呢？相应出示上学升旗做操▲哪位小老师想告诉大家它们该怎样读？▲你们能够一起来认识它们吗？

三、熟读韵文▲小朋友们，你们能把组词连起来读一读吗？先试试吧（自读）4▲指名读▲小组互读，相互交流一下，看谁读得好！▲谁来读？▲我们一起来读一读▲你们读得就像一首小诗一样，真好听好，我们一边看图，一边再轻声读一读

四、指导书写、太1师范写、阳2师范写▲描红第二课时课时目标:熟读韵文1学会写田字格中的字2-复习导入（、出示不带拼音的词语个）

19、出示2太阳闹钟小鸟穿衣下床起早刷牙洗脸早餐上学升旗做操、还记得吗？指名读，齐读

3、你们能不能背下来呢？背给你的小伙伴听吧！4我的分钟10二小组学习儿歌《蜗牛上学》、读一读

1、说一说读了这个儿歌，你知道了什么？你会对蜗牛说些什么2三指导书写.师写〃鸟〃字1▲鸟”是今天所学的字中最难写的一个，它的笔顺是怎样的？▲你发现〃鸟〃在田字格中怎样写才是最漂亮的？▲〃鸟〃字怎样写？▲描红师写〃下〃〃上〃2▲比较它们有什么不同？（笔顺下上）▲我们仔细看看，在田字格中写这两个字要注意什么？▲〃下〃字怎样写？〃上〃字怎样写？▲分别描红师写〃早〃字3▲它的笔顺又是怎样的？（早）▲这个字，在田字格中如何写漂亮呢？（日要写扁些，小些，十要宽些，长些，竖从横的中间穿过，并在竖中线上）▲〃早字怎样写？▲描红师写〃牙〃字4▲瞧，〃牙〃字的笔顺是怎样的？（牙）▲小朋友，想把这个字写漂亮吗？要怎样写呢？（横要短与竖折，竖折在横中线上，竖钩在竖中线的右侧）自主学习〃小〃〃衣〃5师写〃小〃字6▲自学笔顺，仔细观察〃小〃字的笔顺是怎样的？（书空）▲〃小〃字怎样写才好看呢？（学生观察田字格中的范字，讨论）▲描红师写〃衣〃字7▲小侦探们，你们观察得真细致！〃衣〃这个字该怎么写呢？（书空）▲那〃衣〃在田字格中怎样写才能漂亮呢？▲引导学生找到关键笔画▲描红本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。