2024年美术教学考核工作总结

年美术教学考核工作总结2024美术教学考核工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨让我们认真地完成总结吧那么总结有什么格式呢？下面是我为大家整理的美术教学考核工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家美术教学考核工作总结篇1作为一名美术老师，我认为首先要相信每一位学生，尊重学生，关爰学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参与在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵活多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术另外，作为一名乡村老师我还要充分利用大自然的环境让学生热爱自然感受自然，曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能.让他们体验到自己生活环境之美,从而热爱自己的家乡热爱自己的生活,用来调动学生学习的主动性，这样将让学生生气勃勃地学好美术具体的做法如下（-）激发学生学习美术的兴趣心理学研究证明最大最持久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣只有这种内在兴趣才能激发学生的求知欲学生普遍具有一种猎奇心理新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望这就要求老师挖掘教学内容的新意使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样化比如，用各种方法激发学生的学习兴趣，用启发的语言激发学生想像；用各种实验性的手段来提高学生的参与能力从而发挥他们的主动参与意识提高课堂的互动氛围学生做练习时，我采用一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用钢笔.铅笔，水彩笔等多种表现形式，也可用手工形式表现另外，课堂实践要有层次性针对不同学生提出不同要求，多多利用美术来体现学生自己生活的环境,画面的故事可以充分发挥创新意识，让每个学生在实践过程中始终保持浓厚的兴趣

（二）、培养学生创造思维能力老师在教学中处于辅导作用，担负着在知识与学生之间架起一座桥梁，使学生在掌握知识的’过程中，尽可能少遇困难，少走弯路这就要求老师在讲课中，既要结合学生的实际，讲述一定的基础理论，又要进行技法的演示；既要指导学生的技法的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转化为学生的活的知识和技能同时要求老师要提倡标新立异，鼓励学生的创新意识可以通过展示优秀的同龄学生美术作品，激发创造意识可以提出问题并给学生思考想象的空间,启发加强想象的丰富性要鼓励学生大胆发表意见，敢于标新立异，开拓创新在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中，让学生边画边添加，边做边想像，改变色调，重组画面等手段，开拓创新;在正确评价学生绘画时，注重过程让学生获得成就感，从而培养学生的创造思维能力

（三）、提高老师的自身素质老师要培养学生创造性思维活动，首先要使自己成为一名创造者，要不断探求新的教学方法,创造出富有个性的独特的新颖的教学方式，力争使更多学生积极参与教学活动在这两年的教学过程中我总结了许多的经验当然也有许多的不足面对不足我将在以后的学习生活中不断地学习总结，学会运用更多、更好的教学方法，让学生想画、敢画、会画，并且保持他们绘画中的天真、质朴、充满趣味想象的艺术风格，提高学生绘画的质量美术教学考核工作总结篇2本学期，我担任年级的美术教学工作在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现xx一些存在的问题我对这一个学期中的工作总结如下

一、教学方面开学初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，按照《新课程标准》的要求，制定了切实可行的教学计划教学中认真遵照新课程标要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作在教育教学工作中，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课美术科学校安排的课时比较少（一周每班两节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课所以上好每节课对老师对学生都是很关键的除了备好课，写好教案外，我查阅各种资料，制作教学课件在教学中，我注重激发学生学习美术的.兴趣我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力我组的科研课题是《依托陕坝古镇乡土资源开发校本教材》我能结合课本内容，利用乡土资源进行教学为使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础

二、自身情况我能扎扎实实地做好本行工作能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，利用课余时间，我能学习有关业务方面的知识，不断地提高自身修养

三、辅导学生方面课堂中我能注重对特长生的培养，能组织学生参加各种正规比赛

四、需要加强的方面、老师加强示范，不只是借助板书，还要充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教1学手段和现代教育技术进行直观教学、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创新2和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展、美术教学要尽量注意学科间的联系如在讲到点、线、面或纹样等概念时，可联系数学中3的相关概念来解释本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！。