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文本内容:
年苏教版三年级上册语文第四单元测验卷2024苏教版三年级上册语文第四单元测验卷
一、抄写句子每个人都有每个人的优点,不仅要认清自己,还要看到别人的长处,且不可骄傲自满
二、看拼音,写词语
三、用直线连字成词诊珍克刻断惜治爱苦服干立
四、给汉字选择正确的解释,填序号
1、患
①灾难;
②忧虑、担心;
③发生疾病免除后患患病
2、索
①绳子;
②思考;
③要铁索桥思索索取钱物
3、疾
①快;
②病;
③恨疾病疾步疾恶如仇
4、灭
①火熄了;
②使对方不存在;
③水漫过灭国灭火灭顶之灾
五、我会查字典〃霜〃用音序查字法查字母,音节,组词〃雁〃用部首查字法查部,再查画,组词o
六、我能把词语补充完整忍辱0羽翼救扶催人不厌废忘锲而--
七、我会填火红枫叶清澈见底湖水时间过快桌椅摆齐英勇抗击聚精会神工作
八、照样子,改写句子例战士们消灭了敌人战士们把敌人消灭了
1、人们称大海为蓝色宝库
2、小象从泥坑里拉出了汽车
九、修改病句
1、一切任何困难都吓不倒我们
2、楼顶上插着五颜六色的红旗
十、根据课文内容填空L,世上今人胜古人
2、书到用时方恨少,o
十一、阅读短文,完成练习一煮书爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着煮书两个苍劲有力的大字我感到奇怪书只能读,怎么可以煮呢一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶我指着条幅问〃书怎么可以煮呢书放在锅里煮,不是要煮坏吗〃爷爷笑了〃书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了,吃下去才好消化吸收呀爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说你知道唐代大诗人杜甫吧他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可其实,这就是‘煮书’这样,他作起诗来就感到得心应手了所以他说,’读书破万卷,下笔如有神’我们学习语文对那些好的文章也应该这么‘煮’否则,就很难把语文学好爷爷,你看我该怎么‘煮书‘呢”你可以从‘煮’语文书入手吗语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮‘下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦肚子里的词可多了,今后说话和写文章还会犯愁吗〃爷爷的话使我豁然开朗,煮书还真有道理呢
1、阅读文章后回答下列问题1使我感到奇怪的问题是什么?2〃我〃认为〃煮书〃是指什么而爷爷说的〃煮书是指什么⑶〃煮书〃的好处是什么
2.你是如何理解〃读书破万卷,下笔如有神”的二金子那是许多年前发生的故事,我一直都没有忘记因为在这件事中我也看到了金子那一年的春cun chon天,村里面的两个小女孩提着篮子,拿着小铲子去南村ciin chun挖野菜呀!这里有一片野菜孩子们的手又快又巧,不一会,小篮子里装zhuGngzuang满野菜小琴挖着,突然,刀尖碰到了一个东西她用小铲子一挑titiao,从松软的土里挑出了一个黄澄澄的,亮晶晶的圆片〃哎,这是什么呀〃小琴叫起来,〃这是不是金子〃英子把圆片掂一掂说〃我看肯定是金子!〃于是她们急忙向村里跑去孩子们飞快地进了村,找到正在开会的村长,抢着说捡金子的的经过老村长笑着,看了看孩子们说〃这不是金子是装饰马鞍用的铜钉帽〃孩子们不好意思地笑了老村长笑呵呵地继续说〃可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的金子〃
1、划去文中括号里错误的读音
2、全文共()个自然段
3、短文主要写了()事
4、照样子写出类似带颜色的词语黄澄澄
5、说说老村长发现的〃金子〃指的是什么?
十二、习作以〃我发现了班里的一个小秘密〃为题,写一篇作文本文来源网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!。