2024年老师鼓励学生的作文700字（3篇）

年老师鼓励学生的作文字（精选篇）20247003老师鼓励学生的作文字（精选篇）7003在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法那么一般作文是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的老师鼓励学生的作文字（精选篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢7003老师鼓励学生的作文字7001老师的鼓励像花的芳香，让我能够找到美丽的花朵；老师的鼓励像海上的灯塔，指引我走向成功的彼岸；老师的鼓励像明媚的阳光，带走我心中的阴影—题记虽然我不认为自己有很高的音乐天赋，但是这并不能阻止我喜欢音乐于是，我不可救药地爱上了古筝，爱得如痴如醉我是从小学四年级的寒假开始学习弹古筝的那时，我的古筝老师老师已经办了很长时间的xx班了，可以说，她的学生都很优秀每次当我去老师家学古筝时，总有一种淡淡的自卑感绕上心xx头一别人都弹得那么好,而我却只会弹枯燥无味的基本功和一些我自认为一点也不好听的小曲子，甚至一些比我小的学生都弹得比我好这不免让我感到有点抬不起头来按理说，随着时间的增长，能力的提高这种自卑感应该会慢慢褪去，可是不知怎么的，我的自卑感却越来越重了，自己也变得越来越没有自信每当别人看我弹完曲子后总会投来赞赏与羡慕的目光，而我却总认为自己弹得很差当然，这并不是谦虚直到那一件事的发生，我的自卑感便彻底地消除了那是一次全国的古筝比赛，我顺利地通过了初赛、复赛，取得了去市参加全国总决赛的资BJ格可是比赛的前几天，我的自卑感又开始作怪了唉，全国这么多人，我能拿得到奖吗？何况自己弹得又不是很好老师似乎能看穿别人的心思，参赛前一天晚上她打电话告诉我说对自己信心点其实你XX弹得挺不错的，对曲目的把握也是准确的，你不知道吗？你的参赛资格是自己拚出来的呀!你最大的毛病就是没有信心，要相信自己！要相信自己，对自己有信心这看似普通的一句话，却给予了我极大的鼓舞是的，要有信心，我有资格参加总决赛就证明自己是不错的，我完全没有理由自卑啊！总决赛那几天，很好的心态使我沉着冷静，发挥出了自己正常水平，摘取了银奖我想，这一切的荣誉，都和老师那些鼓励是分不开的xx老师的鼓励原来那么重要从那以后，我也经常会对别人说“对自己有信心点，相信自己没错的！希望我的这一句话语也能够驱散别人心中的阻影老师鼓励学生的作文字7002光阴似箭，日月如梭转眼之间，我已是个六年级的学生在过去的个春秋成长中，有许12多值得我感谢的人循循善诱的老师，给予了我许多鼓励，让我感激不尽教我们三年级语文的老师，中等身材，乌黑油亮的长发，有着一双充满慈祥的眼睛，一闪一xx闪的，仿佛不停给予我们鼓励，细巧挺秀的鼻子下长着一个樱桃似的小嘴，我们都十分爱戴她，尊敬她两年前的那次比赛，是老师给予了我鼓励，才让我有了向上的动力感谢您，老师！记得是两年前吧，我顺利地通过级里、校里的比赛，被推选到区里进行比赛那时候的我是个缺乏自信的女孩，胜利常会被自卑占领每每朗诵比赛完，我的自卑就噌地窜上心头——哥哥姐姐读得抑扬顿挫、有声有色，而我一紧张就读得结结巴巴、拖拖拉拉就在要比赛的前个晚上彩排，这种自卑油然而生，做好充分准备的我因为这个，自信就从高山一下摔入深谷如果我紧张了怎么办呢……我……我，可知道参加比赛的选手都是数一数二的小朗诵家……唉!真讨厌!我就像是一只漏了气的皮球，套拉着耳朵，面呈灰色，没有一点笑意老师似乎看懂我的心思，xx轻轻地走到我身旁，和蔼地摸摸我，用极温柔的态度鼓励我〃叶茁，比赛结果并不重要,只要你用心地、尽全力地朗诵好，就可以了’有志者事竟成’嘛！能战胜自己的人，就可以战胜任何东西相信自己，你能行！〃听了老师这翻话，顿时一股暖流流入心扉，我重拾自信，把相信自己，我能行！重重地刻入内心深处老师看着充满信心的我，欣慰地笑了相信自己，我能行！话虽短少，但它给予了我莫大的鼓励！让我在这几年的各种比赛中获得了许多荣誉，我深深地知道，这些光荣少不了老师的一份！xx是啊，让我们都学会感谢，感谢身边帮助过我们的每一个人!学会感谢的人生里，是充裕的，美好的，殷实的！最后，我要深情地对我的老师说感谢您！感谢您的鼓励！老师鼓励学生的作文字7003在平淡无奇的五年级学习史中，老师突然就不明不白地跟我们说一个星期不上课，这让我们xx有些好奇又有些兴奋真不知道这个平时没事儿总爰玩点儿小神秘的老总这次又不知会搞出什么惊天动地的事情，所有人都不知道她葫芦里卖的什么药只能耐心地熬过一周一周后，老师略带憔悴地出现在我们面前，看来她不只已经奋战过多少个夜晚，但脸上依旧XX挂着喜滋滋地笑容，看来是有什么好事要宣布了，果不其然，老师郑重其事地宣布我们马上要上XX公开课比赛啦，全程录像，消息一宣布，我们所有人都沸腾了，各个摩拳擦掌、跃跃欲试，然后，老师忽然又脸色阴沉地向我们宣布一个坏消息、〃因座位有限，只能带个人广刚刚我还充XX30满斗志，现在一下子垂头丧气、无精打采，我的成绩并不出众，上课举手发言的次数屈指可数，要说选我,那是怎么都不可能的事没几天,第一批去了，当然，没我，但老师又从嘴里蹦出个好XX消息〃还有第二批!〃这句话并没有给我多大影响，因为还是不可能选中我上课了，这堂课是说感受，老师让我们现在底下说说，我若无其事地拿起本子，软塌塌地读xx，，，起来毫无感情不仔细听的还以为我在唱丧歌这时，老师如鬼魂一样不知不觉来到我身XX后，我猛然觉得似乎有些不对劲，偷偷往旁边一瞄，妈呀！老师！她俯下身子，头凑在我旁边，XX一双探照灯似的眼睛扫视着我的作业我吓得出了一身冷汗继续颤颤巍巍地读着，老师此时嘴角扬XX起一个舒心的笑容，像发现了宝贝似的两眼放光，，手指频频点着本子，怀疑地问道这真是你写的？我一脸无辜又有些茫然地点了点头，老师赞不绝口我可都写不出来呀！语毕，她拍拍XX手示意我们停下和蔼地问有谁来说说！我当机立断地举了手，要是在平时我总会犹豫再三，等老师喊我我才发言，而刚才老师的肯定是我信心的来源，老师笑眼眯眯地点了我，我举着xx xxxx本子激动地读完，老师那赞美的目光我至今难忘，当即说第二批带你！xx就是这么一句话，就是一句这么鼓励的话语，让我信心十二分！本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！。