2024年老师教育笔记随笔

年老师教育笔记随笔2024老师教育笔记随笔常进行工作总结的老师，肯定是态度认真的老师我们来看看态度认真的老师风貌吧，学习啦我精心为你整理班级工作随笔，希望你喜欢我们班的双胞胎

（1）新学期开始，我刚接大三班，我们班里有一对双胞胎姐妹，非常可爰，都长得非常秀气、漂亮看模样我很难认出哪个是姐姐，哪个是妹妹，可有一点我能认定，妹妹每天到园时总是哭,不高兴、不吃饭这下我着急了，我耐心开导、帮助，多少天来都不见效有一天下午，孩子们刚刚起床时，妹妹又哭起来，我无意中说了一句姐姐你快管管妹妹,她又哭了！那姐姐像大人一样立即严肃地批评妹妹不准再哭了，再哭谁都不亲你了边说边给妹妹擦眼泪，还拍拍她的肩膀，只见妹妹不但不哭了，反而笑了我也高兴起来，心想我可有办法了就这样，每当妹妹情绪不佳，我就用这个方法，同时也给与表扬鼓励现在这对小姐妹表现可好了，我从心里喜欢她们这件事是我认识到，儿童之间互相帮助，互相教育，比成人对他们的教育效果更大，而且可以互相促进，发展他们的能力2）和大家一起过生日（我班又有孩子要过生日了，孩子们像往常一样，都从家里给小寿星带来了各种各样的礼物:有自己喜欢的玩具、气球、图书，最有创意的是，孩子们还自己制作了各种各样的贺卡，并请爸爸妈妈帮忙写上有趣的祝福语祝你生日快乐、祝你越长越漂亮、祝你不要淘气、祝你越来越聪明在老师的组织与帮助下，孩子们共同为小寿星唱生日祝福歌等孩子们对同伴的祝福和爱都充分地表达了出来小寿星的爸爸妈妈为了回报可爱的孩子们都会同时给全班的孩子买来糖果,他们说孩子在这里享受到了同伴的祝福，我们在家不管买什么，孩子都没有这么高兴过只有个别孩子的生日正好在周末，父母都向老师反映孩子整个周末都感到特别遗憾因此，我们也会采取其它的方式送给孩子同样的祝福教育孩子的方法

（3）又到午睡的时间，大三班的孩子们像往常一样闭着眼睛静静地躺在床上，准备听我讲故事我想何不自编一个故事讲给孩子们听呢？与他们朝夕相处，感人的事还真不少佳佳近来喜欢助人为乐，就让她来当童话故事的主角吧！故事讲述了佳佳和小动物们在大森林了玩时所发生的事情其中很多情节是根据佳佳平时帮助老师、小朋友的事改编的孩子们听得津津有味，佳佳那圆圆的脸蛋上满是兴奋的表情，两只眼睛眯成了两道弯弯的小月牙起床后孩子们纷纷问我方老师你故事里的佳佳是不是李佳呀？我高兴地说对呀！以后谁表现好我就把他编进故事里从那天起，我注意观察孩子们的言行举止，编了一个又一个故事由于故事里的主人公就是班里的小朋友,所以孩子们感到故事里的人和事离自己很近，4）孩子们美好的梦（下午，孩子们喜欢的区域活动开始了，孩子们都要求到制作区，我答应了他们的要求，划分好小组后，给每组投放了制作的所用的材料制作活动开始了,只见一双双小手在忙个不停,有的在穿线、有的在小心翼翼的往杯子中倒水、还有的在剪五颜六色的给纸碎片活动进入了高潮阶段，第二组的小朋友把红色纥纸放在水中，再把绿色经纸围在四周，多奇妙的想法呀第五组的小朋友一会往水中投放玉米粒，一会又往水中加颜料活动进入了尾声，每组的小代表对自己的作品进行了讲述，然后，孩子们拿着自己的小制作慢慢的向室外走去最后，我踩着小椅子把孩子的作品挂在了高低不同的树枝上看到孩子们高兴的样子，我不知道说什么好，只想说孩子们，今天我圆了你们的梦，明天你们的梦会更美好妈妈的笑容

（5）早晨，我班的李小惠朋友是妈妈背着来的一放下孩子，她妈妈就滔滔不绝地数落小惠，今天早上如何如何不听话小惠的神情逐渐有欢喜变得惶惑起来，睁着大眼睛四望一想要寻找一种温暖和爱抚妈妈数落完了，转身要走时小惠突然向妈妈提了一个要求妈妈，你笑一下再走妈妈不大情愿，可还是对孩子笑了笑走了这天，小惠在园的情绪都比较高涨如果孩子没有得到妈妈临走时的.那一笑，只是记得妈妈充满怨意怒气的眼神和埋怨，恐怕她一天都会闷闷不乐，情绪低沉的美好早晨是美好一天的开始，早上情绪好坏，可能作就人一天的情绪，千万别在早上数落孩子对孩子笑一笑，表扬一下，让孩子高高兴兴地开始一天的活动6）老师教育笔记随笔（能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领那么老师在教学过程都有写了哪些教育笔记呢？下面是我为你精心整理的老师教育笔记随笔，希望你喜欢对于我这个教学新手来说，《给幼儿教师的建议》这本书着实给力我很多很实用的经验和帮助，本书的内容浅显易懂，贴近我们的教育工作，实用性很强，而且这本书涉及的内容面很广,可以说在教育教学家长工作等等中遇到的问题、困惑都能从这本书中得到答案，让我们在这本书中找到了自己工作的影子，产生属于自己的思考和反思！下面我就来说说我从书中感悟到的一点心得吧曾听人说过，孩子的微笑最甜美，他们的心灵最纯净最甜美，而我们幼儿园老师的脸上也总是带着微笑文中说到，我们作为幼儿工作第一线的老师面对的是天真、活泼、可爰、灵动又充满幻想的孩子，他们幼小的心灵更需要微笑！微笑的老师是孩布门最喜欢的老师；微笑的老师是让家长最放心的老师；微笑的老师是生活中最幸福的老师！是呀，回头自己想想，你愿意面对一位面部表情僵硬冷漠的老师吗？俗话说的好，笑一笑十年少，对别人微笑也是对自己微笑，因为你会发现，你对别人微笑别人也会会以微笑，而这真是人与人交往中最好的纽带微笑的魅力是无穷的，但是对于微笑中的一些教育机智我还有一些自己的想法用爱微笑,作为教师，我们的微笑拥有着无穷的教育魅力我们带着微笑着面对孩子，能给刚入学的孩子一种安全感，和孩子平常的交往中也能创造出一种宽松的交往环境，能使孩子们感受到老师对他们的爱、理解、关心、宽容和鼓励教师的微笑是给孩子们的一支兴奋，使他们的想法得到大胆的鼓励，敢于去表达自己去尝试去挑战，・教师的微笑也是给孩子们的一支镇静剂，使他们得到及时的提醒，意识到自己的言行需要控制，但是这点做起来还是有些许的困难，改如何让孩子们达到教师心目中的收放自如真的不容易；所以我觉得教师的微笑和严厉同样重要，但二者相比，微笑更平和、温和，更可亲、可爰在课堂上教师的微笑能够活跃课堂氛围，活跃学生思维，活跃学生的情绪，能够鼓励孩子积极发言，使他们得到老师积极应答的机会严厉的教师令学生敬畏,微笑的教师令学生喜爰，善于在严厉中不时渗透会意微笑的教师，则令学生敬爱亲爱的老师们，请扬起你嘴角那甜美的微笑，让心情写在脸上，爱孩子，爱生活，爱自己!本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。