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年苏教版七年级上册《中秋咏月诗词三首》测试题2024苏教版七年级上册《中秋咏月诗词三首》测试题在平时的学习、工作中,我们经常跟试题打交道,借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度你知道什么样的试题才能切实地帮助到我们吗?以下是我为大家整理的苏教版七年级上册《中秋咏月诗词三首》测试题,仅供参考,希望能够帮助到大家基础题
1.给加粗的字词注音6分1栖息2咽下⑶婵娟4宫阙5绮户6琼楼
2.解释下列加粗的字8分Q中庭地白树栖鸦2不知秋思落谁家3把酒问青天4低绮户5乘风归去6弄清影7何似在人间8千里共婵娟
3.翻译句子6分人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全4填空6分1王建,字代诗人⑵字子瞻,号代文学家3原名蒋海澄,著名诗人,以《》一诗成名
5.默写10分1《十五夜望月》全诗2《水调歌头》上阕
6.指出下列句子运用的修辞手法10分Q那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝米起来2等到打更的人敲起梆子,梆声中才能锅里下饺子,院子里放鞭炮,门框上贴对联3无论山多高、海多宽/天涯海角都能看见它/在这样的夜晚/会想起什么4思念亲人的人/望着空中的明月/谁能把月饼咽下5青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣
7.《我的思念是圆的》一诗的第二节,作者采用怎样的手法,抒发了怎样的感情6分
8.请简要写出你读了但愿人长久,千里共婵娟的体会8分综合题
1.《十五夜望月》中,诗人是否怀有秋思?
2.〃我的思念是圆的〃,此处的〃圆〃是什么意思表达了作者怎样的思想感情?参考答案基础题l.lql2yan3chan4que5qT6qi6ng
3.1庭院中⑵秋天的情思,诗中指怀人的思绪⑶端,拿4雕花的窗户⑸驾⑹玩弄,欣赏7哪像是,怎比上8借指美好的月光
4.人间有离别的痛苦、团聚的欢欣,月亮也会阴藏晴出,团圆残缺这些事自古以来难得圆全
5.⑴仲初;唐2苏轼东坡居士,宋⑶艾青;大堰河——我的保姆
6.略
7.⑴比喻2排比⑶设问4反问⑸对偶
8.采用对比的手法,把〃团聚的人家〃与〃骨肉被分割〃进行对比,进一步突出对团圆的渴望
9.略注意答题时不能仅仅理解对子由的怀念,要突出词人的开阔的胸襟和由己及人,对天下千百万离人的祝愿综合题
1.诗人自己,作为〃望月〃者之一,究竟是否怀有〃秋思,诗里没有明说从全诗的情调口吻来体味,诗人好像是既属望月者的行列,又跳出一般望月者之外,以第三者口吻抒感这样写更增加了含蓄不尽、摇曳生姿的风调,显得更富遐想了
2.此处的〃圆”即团圆、团聚的意思表达了对亲人的思念和渴望亲人团聚之情等第评定参考意见优只要言之有理,符合〃团圆〃的意思,即可评为〃优〃良、中、下参照〃优〃等标准酌情评定本文来源网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!。