2024年考试的作文22

年考试的作文（经典）2024考试的作文（经典）在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我帮大家整理的考试的作文篇，欢3迎阅读与收藏考试的作文篇1写作船主请一位修船工给自己的小船刷油漆修船工刷油漆的时候发现船底有一个小洞，就顺手给补了过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包，修船工感到奇怪，说您已经付过工钱了〃船主说〃对，那是刷油漆的钱，这是补洞的钱〃修船工说〃哦，那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说当得知孩子们划船去海上之后，我才想起有洞这事，绝望极了，觉得他们肯定回不来了等到他们平安归来，我才明白是你救了他们”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要脱离材料内容及含意范围，作文不得套作、抄袭不少于字800感恩，最美的音符毕淑敏曾经说过人生本是没有任何意义的，一切都需要人为去确定我想，若将生命比作一首长曲，那么其中最美的音符，最永恒的旋律，一定不可缺少感恩感恩应成为你我生命意义的所在为什么总有人抱怨现在社会变冷漠了？我想，不懂得感恩就是最大的原因社会上何尝缺少过所谓的温暖与爱呢？修船工刷油漆时将船上的小洞顺手补了，路人过马路时将昏倒的老人扶起了，许许多多的人在做好事之后姓名都不愿意留下……如此看来，竟是我们连基本的领悟善行的能力也没有！这样还何谈知恩图报呢感恩，首先要对身边的人和事物心存善念，不要总带着各式各样的有色眼镜看人心中应始终铭记我帮人家，莫记心上;人家帮我，永世不忘只有这样才可能将心中点滴的善意堆积，汇聚成爱的、江流，滋润干涸的心田著名文学家马尔克斯曾在法国流亡过一段时间，那时的他靠捡空瓶子来换取生存的口粮，更别提住得上多么优越的宾馆了可一个普通的旅店老板却大方接济了这位难民，没收取任何费用十多年后，马尔克斯获得了诺贝尔文学奖后，他不曾忘记那位好心的老板，千里迢迢找到老板只为亲口说声谢谢他用自己的亲身实践告诉我们,永远不要忘了感恩，这是做人的准则，更是人生的意义所在感恩,再就是要明白滴水之恩,当涌泉相报”的道理材料中的船主为了报答修船工的举手之劳，不惜以重金酬谢因为他深深地明白，善行是无价的，生命是无价的，用多少金钱也换不来而为了鼓励这种社会正能量，付出任何代价都显得是那么微不足道在童话故事中，这种情怀无处不在上帝化身为普通客商，农民热心地接待了他，第二天便得到万贯金银；渔夫救下了一条神奇的比目鱼，作为回报他拥有了一座别墅……瞧，我们幼年时期的读物就开始宣讲这些美德了，我们有什么理由到现在都学不会呢？类似的例子在历史长河中也不难寻觅管仲与鲍叔牙的生死之交，樊於期对太子丹的感激不尽，这些都促使他们为了报恩做出了惊天动地的举动我们难道就不能像古今中外的榜样们一样，学会领悟善意和报恩吗？社会并不是缺少爱，而是我们缺乏感恩的心！将感恩作为生命的意义，你会发现，世界会更美！考试的作文篇2考试什么的都不理会，我要回家，做我的梦想，虽然风会很大，浪会很大，但我有力量谁说小孩子没有烦恼了？我第一个反对如我的烦恼就不计其数，准确点儿，比天上的星星还多俗话说的好读书破万卷”可我从骨子里就不爱读书，更别说破万卷了考试前几天时，老师，家长便开始以语重心长的语气教导我了当我在看电视时，妈妈一边说〃都快考试了，还看电视啊，还是复习吧！〃一边就把电视关了当我在打电脑游戏时，老爸便按下了关机键当我厥起嘴时，老爸总会说〃考试重要还是打游戏重要？考完试再打！〃考试前几十分钟，我们班里如同炸开了锅大家迫不及待，有的摩拳擦掌，有的胸有成竹可我却在临阵磨刀，哎~没办法……考试了，紧张气氛在教室里飘荡，我才做了几道题，便丈二和尚——摸不着头脑，我沉思到了收卷，仍没想出来结果可想而知，因为我没检查，而且是校里知名的〃马虎王〃试卷回来后，家里、学校充满了批评声如果没有考试，我就不会挨批评，就不会不能看电视，打游戏，只有考试消失，我才能解放！考试的作文篇3星期五要期中考试了，铭铭这两个月感觉还不错，先不说成绩，态度还是蛮认真的，可是马上要期中考试了，实在不知道该给孩子怎么复习，是像平时一样的度过每一天，还是现在就有意识得每天给他加点儿复习的东西？这个我好纠结，但是还不能把自己的紧张表现给孩子孩子们进入一年级已有两个月的时间，期中考试是对学生在校学习的阶段性检测家长们都很想了解学生在学校的表现如何，能否适应学校生活有很多家长打电话询问孩子在校的情况,说得再多可能也无法消除家长们心中对孩子的担忧，期中考试就像是一面镜子，它真实地反映出学生这一阶段是否已进入了学习状态，家长也能看出自己在家对孩子的作业辅导得是否用心和到位对孩子严格要求并不是当孩子学不会时对他们严加指责，而是耐心地交给他，让他再自己好好读一遍或者算一遍，体现在家长愿不愿意动脑筋想办法，帮助孩子消化难理解的知识比如在检查孩子的识字时，如果孩子有不熟的字，让孩子多认几遍，同时在孩子书上做上记号，第二天晚上再回来检查,这样重复两三次，孩子就记熟了而且每天预习新课也不忘把这一单元前面学过的课文生字再检查一遍，家长这样用心，孩子没有学不会的‘道理对于学不会的孩子，只能通过反复的练习、读、写让他加深印象，别的没有办法，希望家长们在看到之后能根据自己孩子的情况及时调整自己的做法和态度，帮助孩子把成绩提高，毕竟学习不只是孩子自己的事本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。