2024年苏教版六年级下册的语文教学计划范文

年苏教版六年级下册的语文教学计划范文2024苏教版六年级下册的语文教学计划范文

一、指导思想和主要特点从着眼于世纪对人才素质的要求，着力于促进小学生语文素养的形成与提高，为他们全面21素质的发展打下坚实的基础”的宗旨出发，在授课中要注意几个主要特点、培养习惯，打好基础

1、强调积累，注重渗透

2、力求简约，便于教学3

二、教学内容培养良好的学习习惯、阅读、学和做、习作和练习12

三、教学目标学习习惯L继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯1继续掌握正确的朗读方法，培养朗读的兴趣，养成良好的朗读、背诵的习惯2继续培养课外阅读的兴趣，养成勤查字典的习惯3继续培养专心听别人讲话的习惯；能够当众说话，声音响亮、态度大方；养成爱护学习用4品的习惯继续学习写钢笔字的正确姿势和方法，并养成习惯；培养预习课文的习惯5继续学习写毛笔字的正确姿势和方法，并养成习惯6继续培养留心观察的习惯；能够有选择地阅读课外书籍；培养读书做记号的习惯.7继续培养自己修改作文和通过多种渠道学习语文的习惯8继续培养做读写笔记和不懂就问的习惯9培养行万里路、读万卷书和在实践中运用所学语文的习惯

10、汉语拼音2继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读学习、普通话.、识字写字3准确认读个生字1184能够按笔画顺序正确默写生字个，能够按字的结构把字书写端正、写匀称2137学习用钢笔书写行楷，提高书写速度

3、口语交际4能认真听别人讲话，听憧别人说的‘一段话一件简单的事,能转述基本内容能讲述课1W文所写的故事能在看图或观察事物后，用普通话说一段意思完整、连贯的话2能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯3能当众说话，做到语句比较通顺，有礼貌4讨论问题能主动发言，说清楚自己的意思5养成先想后说的习惯

6、阅读5继续学习正确、流利、有感情地朗读课文能背诵指定的课文能复述课文会分角色朗1读课文继续学习默读课文，能不出声，指读，一边读一边想2能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思3能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意能阅读程度适合的少年儿童读物，了解主要内容

45、作文6能用学过的部分词语造，能理页次序错乱的句子1II学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文2能修改错误明显的句子3学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号4学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文5

四、全册教学重难点重占•、坚持不懈的培养良好的学习习惯1培养学生良好的学习习惯，是《大纲》提出的教学目的之一，也是本套教材的一项主要目标，同时也是素质教育的一项重要内容本套教材所安排的一系列习惯的培养对学生的一生都大有好处培养学生良好的学习习惯,教师有着重要的责任、抓好朗读背诵复述和字词句的基本功和训练引导语言积累和运用2积累和运用是提高学生语言能力的主要途径因此本套教材把引导学生积累运用语言视为语文教学中的重中之重编选的课文语言规范，篇幅短小，课后始终突出朗读背诵复述和字词句训练；单元练习中常设读读背背说话熟记成语等练习这些安排都是为了积累和运用难点、作文教学1本册的作文教材与课文配合巧妙从不同的角度实现了读写结合本册作文注意联系旧知，引导学生在原有的训练基础上向更高的层次延伸本册作文安排了多种类型的作文训练，作为小学阶段的最后一册课本，其作文训练面广，有深度，是对全套教材的总结和概括因此作文教学是本册教学的一个重点、我班同学的口头表达能力欠佳，因此说话为难点之一

2、少数课文内容的理解感悟有一定的难度，还应教给方法的指导，以提升学生的阅读能力

3、指导学生写好行楷字，学生初次学写行楷因此有着一定的难度4教学措施、努力营造民主、和谐、宽松的课堂气氛，学习、领会先进的教育理念，充分发挥自身优势，1取长补短，努力形成自己的教学风格.充分利用课堂时间，尽量减少无关紧要的话，提高效率

2.教学时，多给学生讨论的时间，增进学生之间的交流，使学生相互启迪，活跃思维，活跃3课堂气氛，增大信息量.在课文教学中，切实做好读写结合

6.改进习作教学，尝试在较短的时间内完成习作，在课堂上即时反馈、修改

7.注重说话练习创造多种机会使学生得到充分的锻炼8

四、课时安排周次单元主要教学内容单元一培养良好的学习习惯---------------第二课三亚落日1单元一第三课烟台的海---------------练习一2单元二第五课卢沟桥的烽火------------第六课半截蜡烛3单元二第七课聂将军与日本小姑娘------------练习二4单元三第八课三打白骨精------------第十课螳螂捕蝉5第三单元第十课读书要有选择-------------练习三6第四单元第十二课夜晚的实验-------------第十三课海洋鬼子世纪的希望721第四单元第十四课学会合作——习作四8第五单元第十五课天游峰的扫路人------------第十六最大的麦穗9第五单元第十七课山中的谜底-----------练习五10第六单元第十八课广玉兰一一第二十课古诗两首11第六单元第二十课古诗两首-----------练习六12第七单元第二十课莫泊桑拜师一一一第二十三孔子春游13第七单元第二十三孔子春游-----------练习七14小考模拟训练15小考模拟训练16小考模拟考试17本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。