2024年老师代表小学三年级家长会发言稿参考

年老师代表小学三年级家长会发言稿参考2024老师代表小学三年级家长会发言稿参考尊敬的各位家长大家好！今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下怎样帮助孩子学好英语，由于水平有限，不当之处，敬请批评指正首先我向大家作一下自我介绍我姓崔，学生都称我为Miss cui.首先介绍一下教材，三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段我相信现在很多家长都知道小学里的英语教材和中学的英语教材完全是衔接的而不是到了初中还会重新学习如果现在的英语没有学好，那相对来说，将来初中学起来就比较累所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差现在，我们的孩子都是在同一起跑线上起跑的,但经过一段时间学习，学生与学生之间就会拉开差距这是为什么呢？一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一箫，导致他们现在课上听讲困难，用他们自己的话说老师上课，我听不懂听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾我们都希望他们能够再上一个台阶因此请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任在此，我只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，我们共同努力来帮助孩子学好英语用一句时髦的话说我们要和孩子共同成长因此我们要重视学生良好的学习习惯的培养1让孩子多听录音在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的‘培养听说能力差，用英语进行交际的能力也就差因此要确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，会更有效有时学生可能会认为我已会背了,不需听磁带了，这是很不好的习惯，毕竟听磁带对学生听力能力的提高很有帮助为此,家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后,跟着说，尽量让孩子模仿录音中的发音2让孩子大声说英语家长要每天询问孩子学习英语的情况，不管当天有无英语课家长要鼓励孩子每天大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误另外，还请各位家长在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯父母亲的良好榜样起着很大作用孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子千万不能纵容自己的孩子第一次说英语好难，我学不好；就任由他去你让你的孩子知道今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多累积下来，你就是欠债最多的人3要认识英语单词和句子在我任教的一名学生在一次期中考试中，没有考好跑来他问我崔老师，我都能把课文和单词背出来，为什么还是没有考好？那我就问他，你都认识试卷上的单词和句子吗？他说不认识所以我建议各位家长，要求孩子在读课文时，必须要看着书读只有看得多了，就会认识了孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过”要把培养孩子当作自己的事业来做”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！说了这么多，希望我们向着共同的目标支持并帮助孩子踏踏实实地学好英语最后，再次感谢你们的支持，愿我们的学生在学校、老师、家长的共同努力下，都能成龙、成凤〃本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。