2024年节约粮食光盘行动教案模板

2024年节约粮食光盘行动教案模板节约粮食光盘行动教案模板在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动教案要怎么写呢？下面是我精心整理的节约粮食光盘行动教案模板,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助节约粮食光盘行动教案1活动目标

1、初步了解〃光盘〃行动的意义，知道〃光盘行动，人人有责

2、知道粮食是怎么来的，并能珍惜他人的劳动成果

3、培养勤俭节约、不铺张浪费的好习惯

4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答

5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣活动准备

1、〃光盘〃行动公益广告视频

2、PPT课件

3、可粘贴〃光盘〃标志若干、双面胶活动过程

一、播放〃光盘公益广告，引导幼儿初步理解〃光盘〃概念

1、教师播放光盘”公益广告大班社会活动教案《光盘行动》含PPT课件

三、播放PPT（粮食怎么来的）师我们刚刚看到了这么多浪费粮食的现象，那你知道这些粮食是怎么来的吗（幼农民伯伯种出来的）（教师边播放图片，边进行讲解）提问图上的人在干吗？我们刚刚看了图片，那你现在知道粮食是怎么来的了吗？

四、小结我们大家都知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，它们得来不易，所以我们都要珍惜农民伯伯的劳动成果，不能浪费粮食，那我们应该怎样爱惜粮食呢（幼如果在外面有吃不完的饭菜可以打包带走，要做好光盘行动）

五、粘贴光盘标志师今天不光是我们小朋友知道了光盘行动，我们还可以向自己的朋友、家人宣传光盘彳五九老师这里有一个倡议光盘行动的标志，现在，请我们的小朋友说出光盘行动的口号，再为我们后面的老师一起粘贴上光盘”标志，好吗？教学反思教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成节约粮食光盘行动教案2

一、活动目的中央自上而下推行转作风、反浪费，开始厉行勤俭节约，起到了立竿见影的效果很多公民开始从自身做起，减少浪费，为弘扬勤俭节约的传统美德为引导广大师生、家长养成健康文明的生活习惯，大泉小学决定开展拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行主题活动光盘行动”指在学校或家里就餐时，倡议教师、学生、家长吃完自己所烹制或购买的饭菜，光盘离开

二、活动主题拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行

三、活动时间10月8H—10月30日

四、活动内容（-）由副班长带领同学们齐读诗歌《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”通过朗读这首诗把同学们带入到我们此次班会的主题中来诗中写到的农民的负担之重和劳作之苦让同学们提前进入到一个自我思考状态（为我们的后续内容作铺垫）（）二给大家3~5分钟的时间思考一下自己在平时的‘生活中有没有浪费的现象，并与身边的同学讨论——我们应该怎么做来杜绝浪费？

（三）思考勤俭等于小气吗？（此环节由同学们思考后自由发表言论）

（四）内容延伸在我们的生活中，不仅在饮食方面存在着浪费，而且在其他的各个方面都存在着浪费的现象，例如水电浪费、纸张浪费等作为一名大学生，我们应该争当节俭先锋,做好勤俭节约的榜样，在拒绝舌尖上的浪费”的同时，还要做到拒绝其他资源的浪费

（五）由班长放映一段小短片（目的是为了让同学们从中得到感悟，学会珍惜我们现在所拥有的，并且学会感恩）

（六）副班长带领同学们合唱歌曲《知足》

（七）由副班长带领全体同学们宣誓（我承诺在校做到，节约一支笔，一滴水，一度电，不浪费一粒米发扬中华民族的传统美德，争当节俭先锋，一起为国家创造更多的财富，一起为自己创建美好的未来！）班会总结通过开展此次主题班会，同学们已经认识到节俭的重要性和身边浪费的严重性,意识到勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬从现在起，从自我开始，拒绝舌尖上的浪费，争做光盘族，争做文明大学生在生活中做到爱粮节粮，抵制浪费，合理消费，积极促进节约型社会建设全体同学互相监督，开始彻底的光盘行动节约粮食光盘行动教案3弘扬中华民族尊重劳动、勤俭节约的传统美德，结合学校深化学生准军事化管理”，学习军人作风，制定如下活动方案

一、活动名称光盘行动，从我做起

二、领导机构组长副组长成员

三、活动目标以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境

四、活动内容普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯

五、实施步骤

（一）动员部署阶段重点是工作部署，宣传发动X月XX日向全体同学发出倡议;主题班会由班主任作动员工作,宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动

（二）组织实施阶段:重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动

1、营造氛围学校继续开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，共同争做文明餐桌的参与者通过校园宣传标语，进一步宣传光盘行动（学生自主管理委员会负责）

2、加强管理）Q学生自主管理委员会和总务处加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育全校班级开展盘盘净餐人人节俭的光盘行动每班设定一位光盘行动检查人员，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光（学生自主管理委员会与团委负责）（）2总务处加大对食堂工作人员的管理和培训，确保优良的就餐环境，健康环保的饭菜质量（总务处负责）

3、利用班会等形式对学生进行厉行节约，反对浪费的宣传、教育（班主任负责）.

（三）总结阶段及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作

1、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况，并及时通报；

2、评选全校光盘行动，从我做起活动积极分子；

3、结合主题活动中的开展情况，评选文明餐桌活动先进班级

4、作为长期机制，长期坚持本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。