2024年美术冬至教案

年美术冬至教案2024美术冬至教案作为一名教师，时常要开展教案准备工作编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间来参考自己需要的教案吧！下面是我帮大家整理的美术冬至教案，欢迎大家分享美术冬至教案1活动目标、知道冬至要吃饺子的传统习俗；

1、用橡皮泥团圆、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅；

2、和朋友们介绍和分享自己做的饺子，体验冬至节日的欢乐气氛3活动准备经验准备幼儿对冬至及饺子有一定的了解和认知课件准备《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图材料准备各色粘土、塑料刀（或食用面团、馅料）活动过程教师播放视频动画《冬至》，引导幼儿了解冬至的习俗，引出饺子主题——熊猫奇奇他们在做什么事情？冬至都吃什么？——你喜欢吃饺子吗——你知道冬至为什么要吃饺子呢小结冬至那天，一家人一起包饺子或汤圆，边吃边聊天，很是幸福所以，饺子、汤圆就代表团圆，代表着对家人和客人的祝福出示小伙伴做饺子的图片，引起幼儿做饺子的兴趣出示一个制作好的饺子的图片，引导幼儿观察并论——饺子是什么样的？——你们在家里包过饺子吗？饺子要怎么包呢？播放视频《包饺子》，引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤出示包饺子分步骤图，鼓励幼儿用黏土尝试包饺子.制作饺子皮选择喜欢颜色的橡皮泥，两只小手搓一搓，搓成圆球；再用手掌把圆球压薄,压成1圆圆片.制作饺子馅选择喜欢颜色的橡皮泥，切碎或团圆

2.包饺子用皮包住馅，用大拇指和食指把两边捏在一起，一个饺子就做好啦3鼓励幼儿独立制作饺子，教师巡回观察，给予指导鼓励幼儿分享和展示自己的作品——你的饺子是什么形状的？它有什么特别的地方？―你的饺子是什么馅的？活动延伸区域活动在美工区投放做饺子的材料，让幼儿制作不同样式的饺子并展示家园共育幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子，体会冬至的温馨气氛美术冬至教案2活动目标、对朗诵诗歌感兴趣，进一步体会冬至日的节日特点

1、体会文学作品的情景和意境，并用相应的表情、语气表现诗歌2活动准备有关于冬至节的认知与理解活动过程教师朗诵儿歌冬至节遍幼儿欣赏L2—

3、幼儿朗诵冬至节

2、鼓励幼儿个体朗诵冬至节，根据幼儿情况实施给予鼓励及表现建议3活动延伸活动区时间，美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品美术冬至教案3活动目标在动手制作汤圆中感受冬至的节日气氛知道冬至是中国的一个传统节日，简单了解冬至的饮食习俗尝试动手制作汤圆活动准备课件准备《九九歌》童谣音频及图片；“汤圆图片；汤圆手工成品图材料准备超轻黏土、卡纸剪成的纸盘活动过程播放童谣音频及图片《九九歌》，引出活动主题——今天老师给小朋友们带来一首很特别的童谣，名字叫《九九歌》，我们一起来听一听吧——童谣中出现了哪些数字？——这些数字是什么意思呢？小结这是一首描写天气变化的童谣，童谣中出现了一到九九个数字，所以叫《九九歌》或者《数九歌》人们习惯从冬至这天开始〃数九〃，每九天算一个〃九”，冬至是一九的第一天数完九个九之后，冬天结束，春天就来到了组织谈话，引导幼儿了解冬至，知道冬至是中国的传统节日―你们知道冬至是个什么日子吗？——冬至是哪一天小结冬至又叫〃冬节〃，是中国的一个传统节日日期在每年的月日左右1222出示图片〃汤圆〃，引导幼儿了解冬至的饮食习俗一冬至这天，你家会吃些什么——汤圆是什么形状的？（圆圆的）——汤圆有什么颜色？（白色、红色、黄色、紫色……）小结冬至这天，各地有不同的风俗，北方地区有冬至吃饺子习惯南方地区有冬至吃汤圆的习惯出示手工成品图，播放童谣音频《九九歌》，发放材料〃超轻黏土、纸盘〃，鼓励幼儿动手制作汤圆（可根据风俗习惯将汤圆换成饺子）——我们一起动手来制作好吃的汤圆吧——我们可以用各种颜色的超轻黏土制作汤圆，还可以把汤圆搓成你喜欢的形状搓好的汤圆要放在纸盘子上哦温馨提示童谣《九九歌》的内容不要求幼儿理解，教师在讲解内容的时候不宜太深入或时间太久活动延伸区域活动在美工区，投放材料〃超轻黏土〃，鼓励幼儿动手制作饺子日常活动将幼儿制作好的汤圆装饰在班级的美工区内，供幼儿欣赏本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。