2024年编写童话作文400字四篇

年编写童话作文字四篇2024400编写童话作文字四篇400在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化那么一般作文是怎么写的呢？以下是我收集整理的编写童话作文字篇，仅供参考，大家4004一起来看看吧编写童话作文字篇4001在一个茂密的大森林里，有一群可爱又美丽的小动物为了保持自己最美丽的形象，他们每隔一段时间都会进行一次理发活动听——小白兔大声地喊着大伙儿来哟!熊猫大叔是有名的理发师，他给我们理发来了，大家快来哟……〃许多动物听见小白兔那响亮的喊声，都飞快地赶来了大花猫来了，小黄狗来了，小山羊来了，爰睡懒觉的小野猪也来了……几乎所有的动物都理完发，开开心心回家时，却还有个小动物，躲在草丛里睡觉呢，它是谁原来是小刺猬，他最怕理发了，每次理发他都悄悄地躲起来……松鼠大婶发现了他，说小刺猬啊，你躲在这里是不是又怕理发了你看你的头发已经是又长又粗了，再不让熊猫大叔给你剪剪，过些日子你的头发会变得又粗又硬的〃可是小刺猬只当作耳边风，无论松鼠大婶怎么劝他，他都不听就这样一天天过去了，小刺猬的头发慢慢地变得又粗又长，并且根根头发都发硬最后变得浑身都是刺了，大家见到他都离他远远的，谁也不跟他一块儿玩从此，小刺猬从此只好在荒野里过着孤独的生活编写童话作文字篇4002夏天到了，太阳火辣辣的，像一个大火球小狗吐着舌头在门口乘凉，小河的水冰凉冰凉的大蚂、二蚂、三蚂要去松鼠家做客眼前有一条大河挡住了去路，河流很急它们抓着脑袋，直跺脚，不知道该怎么办才好蚂蚁大哥想我会游泳，现在让你们大开眼界！于是它纵身一跃，跳进了水里，大蚂没游一会儿，感觉浑身没力，自己要被这急流淹没了它奋力的扬起手，向弟弟们求救，嘴里救命两个字已经变得很虚弱了二蚂看到哥哥的下场，吓得不敢过河了它摸了摸脑袋，想怎么办，我可比不过哥哥，我过不去也会没命的，还是赶紧溜走吧于是它一转身，一下子跑得无影无踪了三蚂看见哥哥们一个没了，一个溜了，觉得自己应该要好好动脑筋，我可不能像它们三蚂灵机一动，想到了乌龟伯伯〃乌龟伯伯，河水太急您可以驮我过河吗？我请你去松鼠家玩〃乌龟听了，笑着说〃好吧〃于是乌龟驮着三蚂顺利地过了河故事告诉我们做什么事都不能逞强，量力而为遇到困难要动脑筋，想办法！编写童话作文字篇4003嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，我的秒针仿佛无休止似的转了一圈又一圈时间也在我的嘀嗒滴答声中一点点逝去，不不能指挥时间，但我是一只可以表示时间的钟我一直忠于职守，日日夜夜坚守在自己的工作岗位上全神贯注，以及其精准的时间拨动自己的秒针，同样以及其精准的时间拨动自己的时针和分针，我不能动，不能说话，只能任由线路通过我的身体，把一点点的能量输送给我，使我继续工作我已经尽力使自己精准精准再精准，为了自己的职业，为了自己的使命，我付出了一切，甚至生命……可是，无论我付出的再多，尽管我以鲜血作为代价，我还是得不到主人的夸赞，主人只有在我做的不够好时批评我，怨恨我我知道他只喜欢崭新的我，却不喜欢陈旧而依然功能尚好的、我，但是我的从崭新到陈旧是不可避免的，现在，我不能奢望主人喜欢我，只能恳求主人不要恨我……那天夜里，我的秒针走得越来越慢，越来越慢，最终，停了下来，因为我的能量已经用尽了——电池没电了那天清晨，我看到主人瞄了我一眼，又昏昏睡去我就开始不住的怨恨自己，为什么我不再坚持一下，为什么我要用那么多电，为什么？我陷入了深深的自我怨恨之中……不知过了多久，只见主人从床上一蹦而起，飞似的跑向学校，还一边怨骂着我……傍晚，便有一台崭新的闹钟替代了我的位置，我被遗忘在了墙角……那只闹钟像当初的我一样那么执着，那么全神贯注，为什么？这或许就是闹编写童话作文字篇4004上课铃响了，小壁虎急急忙忙的回教室，一阵风刮来，小壁虎的尾巴还没来得及进门，门就关上了小壁虎的尾巴就被门夹断了没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？小壁虎爬呀爬，爬到第一组的‘第一排他看见蝎子同学晃着尾巴，在写作业小壁虎说〃蝎子同学，你把尾巴借给我行吗？〃蝎子说〃不行啊，我要用尾巴拍球呢〃小壁虎爬呀爬，爬到第二组的第二排他看见孔雀同学展开尾巴，在看书小壁虎说〃孔雀同学，你把尾巴借给我行吗？〃孔雀说〃不行啊，我要用尾巴跳舞呢〃小壁虎爬呀爬，爬到第三组的第三排他看见小猪同学甩着尾巴，在练唱歌小壁虎说‘小猪同学，你把尾巴借给我行吗？〃小猪说〃不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢〃小壁虎借不到尾巴，心里很难过放学了，他爬回家里找妈妈小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈娼妈笑着说傻孩子，你转过身子看看小壁虎转身一看，高兴得叫了起来〃我长出一条新尾巴啦！〃本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！。