2024年苏教版小学语文五年级上册新编教案

年苏教版小学语文五年级上册新编教案2024苏教版小学语文五年级上册新编教案作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我收集整理的苏教版小学语文五年级上册新编教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢苏教版小学语文五年级上册新编教案1教学目标.知识与技能正确、流利、有感情的朗读课文读懂内容，通过烤鸭了解北京的饮食文化

1.过程与方法在读中理解重点句子，小组学习作者首尾呼应、详略得当的写作特点以及采用2作比较、列数字的说明方法.情感态度与价值观增长见识，激发学生对祖国首都的向往和热爱之情3教学过程

一、导入，引题同学们都吃过鸭子，鸭子怎么吃吃？（生略）那么哪里的烤鸭吃？（生北京）是啊，北京流传着这样一句话，不到长城非好汉，不吃北京烤鸭真遗憾!今天我们就走入北京，来细细地了解和品味一下这道北京特色的名菜——烤鸭（出示烤鸭图片）师生书写课题

二、初读，感知.既然大家都喜欢烤鸭，那你知道正宗的北京烤鸭是怎么制作的吗你了解烤鸭的历史吗请1同学们自由地读一读课文，注意读准字音，读通句子.通过读文，你都知道了烤鸭的哪些知识向大家介绍介绍（学生交流）2

三、品读，感悟

（一）炳炉烤鸭法自由读第自然段，简要地说说炳炉烤鸭的制法（出示图片，便宜坊）2

（二）挂炉烤鸭法和便宜坊的炳炉烤鸭相比，全聚德的挂炉烤鸭更具特色（出示挂炉烤鸭图片）所谓〃一炉百

1.年的火，铸成了全聚德，天下第一楼，美名遍中国，那么全聚德的挂炉烤鸭究竟有什么独特之处呢请大家按照自学提示，自学第自然段（出示自学提示一）

4.汇报交流（根据汇报内容，教师相机板书光洁、闪亮、细腻、香酥）2（出示烤鸭的图片）一盘盘烤鸭，光洁，闪亮，色泽诱人，看了让人馋涎欲滴，你看了之后有

3.什么感受（生想吃、美味等）.品读重点句子是啊，正如作者所描述的，（出示句子如此，烤出的鸭子像枣红色的绸缎4一样光洁、闪亮、诱人;口感细腻、香酥、皮脆、肉嫩）（）你是从哪些词语感受到鸭子的美味的？1生运用了打比方的说明方法，把出炉的烤鸭比作枣红色的绸缎，将鸭子的色泽外观描绘得很形象、很诱人师说得好，抓住了说明文学习的重点生这句话中使用了〃细腻、香酥、皮脆、肉嫩〃这几个生动的词语，把烤鸭的口感形容得恰到好处，让人禁不住想流口水师大家同意吗看来，咱们班有很多爱吃的孩子（）指导朗读面对这么香酥、美味的烤鸭，谁能用自己的声音把这样的感受有感情地表达出2来指名读，齐读.小结我们通过学习、欣赏，已经对挂炉烤鸭的过程了解得很清楚，那我们来思考这样一个5问题作者究竟按照什么页序把文章写得这么清楚的呢（按照原料、燃料、过程、出炉的顺序II——介绍）

（三）烤鸭的吃法.全聚德的挂炉烤鸭之所以驰名中外，除了它独特的制法，其实还有一个原因这么香的鸭子1怎么吃呢谁能说说你打算怎么吃？.地道的北京烤鸭，地道的北京人怎么吃呢轻声地读第自然段，边读边想象吃时的情景指25名读通过读课文我们了解到北京人怎么吃烤鸭？苏教版小学语文五年级上册新编教案2教学目标.正确、流有感情地朗读课文

1.读懂课文，感受四合院里邻里之间互相帮助，和睦相处的温馨

2.体会作者抓住具体事情来表情达意的方法

3.认识沁、脾两个生字4教学重、难点体会邻里之间互相帮助，和睦相处以及作者对四合院留恋的情感教学准备多媒体课件教学时间课时1教学过程

一、图画引入，激发兴趣.欣赏北京有特色的建筑（长城、故宫、天坛、颐和园、四合院），定格在北京的四合院1。