2024年苏教版小学语文教案：我的外公

年苏教版小学语文教案我的外公2024苏教版小学语文教案我的外公作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法教案要怎么写呢？下面是我为大家整理的苏教版小学语文教案我的外公，欢迎大家分享

一、教学要求.能正确、流有感情得朗读课文，背诵课文第二自然段1学会本课生字，其中田字格上面的只识不写理解由生字组成的词语会用注视造句

2.理解外公说的两段话，懂得知识的浩瀚，学无止境的道理知道只有从小虚心好学，不断用知识

3.充实自己，将来才能成为对国家有用得的人

二、教学时间课时2

三、教学过程第一课时

一、揭示课时.板书课题、我的外公13齐读课题

2..谈话过渡，我的外公是怎样的一个人？小朋友学了就知道了3

二、初读课文.只读课文4出示自读要求画出生词，圈出生字，标出自然段序号a..读好字音，读通句子，想想每个自然段的意思b学习只读不写的生字学习读写生字学生按要求只读课文.检查自学情况5指名说出本文共有几个自然段;

②指名试读每个自然段指导提醒学生注意下面字音识、似、穗、勤、品；指导长句子划分；让学生说说每个自然段的意思……口……I m……

三、细读课文.细读课文第一自然段1指名读课文讨论我的外公是怎样的一个人？为什么我一有空就去外公家满肚子学问是什么意思？过渡外公满肚子学问该不要学习了吧！（下面再来学习第二段就会知道）小结（让学生自己讲）•

四、作业.抄写生字词

2.仿照句子，正确搭配词语3例子辛勤培育辛勤辛勤充满敬意充满充满第二课时

一、复习检查抽读生字卡片读下面的字，把不正确的读音划去

二、细读课文细读第二自然段自由练读第二自然段思考我去外公家看了什么？听了什么？（有波浪线画出看到的，用横线画出听到的）理解重点句子你觉得外公是怎样一个人？从哪儿看出来？板书厚厚的、圈圈点点、密密麻麻从上面词语可以看出什么？指导读第四句理解“沧海一粟”（形容非常渺小）这句话把什么比作沧海，把什么比作一粟这样比说明了什么？指导朗读第二自然段读重点句子，看看有几层意思？认真读，练习背诵

三、细读课文第三段引导看图图上画的谁和谁？他们在什么地方干什么？⑵这幅图和课文的那一自然段对应？细读第三自然段自由轻声读课文用波浪线画出外公的话理解外公的话指名读句子（第一句）看图，读课文，说说哪些地方可以看出稻子很可爱（金黄、沉甸甸、黄澄澄）学习第二句、第三句“不炫耀”是什么意思（不在别人面前显示自己的优点和成绩）思考外公为什么是那么可爰的稻谷、稻谷可爱低头弯腰吸取养分充实自己a、不炫耀自己（品质好）颗粒饱满回报农民b、我们应该怎样来回报父母回报社会呢？（吸收知识充实自己）C小结外公借稻子用“颗粒饱满”的稻穗去回报农民伯伯的辛勤劳动培育作比，教育”我“要用知识来充实自己，将来报效祖国

三、总结课文、指名学生读课文

1、思考:2外公在屋内和我的谈话，对我有什么教育（吸取知识充实自己）

四、作业、读读写写下列词语

1、组词:2工（）只（）以（）空（）识（）似（）、扩词:3勤（）（）（）微（）（）（）、造句4本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。