2024年美术教学总结三篇

年美术教学总结三篇2024美术教学总结三篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点不如静下心来好好写写总结吧那么如何把总结写出新花样呢？以下是我为大家整理的美术教学总结篇，欢迎大家借鉴与参考，希望3对大家有所帮助美术教学总结篇1岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了在这一个学期中，我担任全校各年级美术教学中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题我对这一个学期中的工作进行总结

一、教学计划贯彻情况教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教

二、教学工作实施情况在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度同时将美术课程内容与学生的.生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力为使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，

三、经验和教训.教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训1练的关系在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地2学习，大胆地进行艺术表现和创造.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段3和现代教育技术进行直观教学.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量

4.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式

5、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进6和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展、美术教学要尽量注意学科间的联系如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关7概念来解释

四、自身素质课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式美术教学总结篇2中考已经结束，在这里我想谈谈自己的一点想法在我们平时的教学过程中我觉得可以从以下几个方面入手

一、注重基础、强化训练只要平时上课加强基础技能的训练，严格要求规范作业，一定能使学生立于不败之地，当然保证有足够的训练时间是保证学生成绩的首要条件

二、坚决做好培优补差工作，每天有针对性的对九年级学生进行专项辅导实行小组合作,选出优秀的组长带动监督组员

三、深入进行课堂改革实践，认真细致备课，深入钻研教材，重视往年优秀作品的利用筛选、研究，做到精讲精练，力争大面积提高成绩

四、作业的布置检查要及时，批改到位，根据学生的特点选择材料和作品的形式做到集体辅导和个别指导相结合

五、利用课余时间对每一个学生的作业进行仔细琢磨、反复研究学生的用色、画面色彩搭配、作品的构图、画面的‘黑白灰关系及时找学生反馈作业出现的问题新的课程标准、新的要求，我想只有不断加强学习、研究我们才会做的更好美术教学总结篇3时间过得真快，转眼间本学期教学工作即将结束了回顾这段时间的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方现将本学期的工作做以总结，借以促进提高，现总结如下今年我主要负责初的美术教学，各个班级学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课上好每节课对老师对学生都是很关键的除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价，在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果并参与课题研究、积极地参与学科教研、坚持向有经验的‘教师学习、请教本人一直兢兢业业，任劳任怨，扎扎实实地做好本职工作积极参加学校组织的各项活动二十一世纪是一个知识不断更新的社会，不仅需要教师掌握必要的知识，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程增强教学效果的作用因此，我在平时能自己利用电脑制作课件，课堂中利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学生的美术体验开拓学生的艺术视野我认真地分析初学美术教材的编写特色及体系，懂得了初学美术必须要求掌握的学习内容,了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后结合学生的生活实际进行绘画、工艺的练习每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生把学生分成若干个小组课堂上穿插于生动活泼的游戏活动时而用情境方法导入教学，增强了学生的美术学习热情和兴趣，使我的美术课成为学生喜欢上的课总的说来，本学期美术教学工作顺利圆满完成，但也还存在不足之处如在启发学生积极创新的方面还存在欠缺学生对美术课重视不够等这些都是我以后要努力解决的中非要内容总之，在下一学期的工作中我还要继续努力，不断探索，争取把今后的教学工作做得更好！本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。