2024年老师的作文实用

年老师的作文实用2024老师的作文实用在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现还是对作文一筹莫展吗？下面是我整理的老师的作文篇，仅供参考，希望能够帮助到大4家老师的作文篇1我的老师很漂亮，她有一头棕色的卷发，摸上去犹如丝绸一般，老师的眼睛很大，是最好的提示灯了，这就是我的语文老师一彭老师记得有一次，我在上课时候开小差，和同桌陈乾秀锦讲话讲着讲着，突然觉得心里就像揣了一只活蹦乱跳的兔子，我有些紧张，便把头转过去，听老师讲课，正好遇到彭老师的目光，我害怕极了，生怕老师会让我抄课文，但是老师什么也没说，只是走下了讲台，对我皱了皱眉头,可我当时没有明白彭老师的良苦用心，便没放在心上我回头看了看钟，已经上了分钟的课，而这分钟里我一直在讲话于是，暗暗下决心，1010剩下的分钟里，一定要认真听讲后来老师提出的每一个问题我都举手回答，但奇怪的是，老30师几乎每次都请我发言，下课了，我们和老师说完再见之后，看见彭老师又对我笑了笑，顿时，我恍然大悟，原来，老师对我皱眉头是对我的不满，而在最后，老师对我微笑又是对我的即时改正错误而感到欣慰晚上，我在睡觉时，默默地对我的小熊玩具说我一定要改正上课乱讲话的坏毛病，让老师少操心！”第二天，我到学校，发现彭老师已经来了，她在班里督促同学们好好早读，我连忙拿出语文书，大声的朗读望着彭老师有些疲惫的面容，感觉老师好辛苦，每天晚上要在灯下备课，批改作业，早上要在我们到来之前来到学校，为学生安排一天的学习老师，您为我们做的事情太多太多，当我们都有了自己的事业时，我们应该想想是谁让我们有了今天的成就，是老师啊！所以，从现在开始，我一定要做一个让老师少操心的好学生，我也永远不会忘记彭老师的眼睛！老师的作文篇2时间就像细沙一样流走，我们无法抓住，只能任凭它的流逝，一转眼，在省实已经两年有余在这个地方，我真的成长了很多，有同学们氛围的影响，更有老师的谆谆教诲促使着我进步说起来，石主任应该是最敬业的老师了，记得期末的时候，到了六点多石主任还是在办公室里帮我们答疑，也没有催我们，而是耐心地一点一点讲清楚遇到特别纠结的同学，对于一个问题反反复复地问她，她也从来没有嫌烦过让我印象最深的，是初一下学期初一上学期的我对政治这门学科及其不重视，导致期末考得不太理想，于是我开始拿着自己的时评去问石主任说实话，当时要改的东西真的很多很多,一遍不行，两遍，初一的时候效率还很低，做完作业后还要重新修改时评，有时会弄到很晚，每一次她都给我提出更高的要求，告诉我方法，在一次次磨练当中，政治也慢慢好了起来从第一次见到石主任，就觉得她身上有一种与众不同的气质，她美丽，精致的妆容和好看的衣服，但同时眼神里有着自信，每一次讲话都能滔滔不绝，也是她的鸡汤激励着我前行，我佩服她知识渊博，一个小小的点可以发散出来，与更多东西联系起来她教我们的不只是应试，更多的是对这门学科的素养培养分数足可贵，可学习不只是为了应付考试，还应该放长远看,对我们未来的帮助老师的作文篇3父母的鼓励让我看到了亲情之间的爱;路人的鼓励让我看到了世界的温暖，而老师的鼓励球让我懂得了一个道理失败是成功之母!老师帮助我鼓励我，才有了我今天的成就!我从小语文并不好，每次考试都是〃第一名“，虽然我努力过，可成绩仍是名落孙山新的语文老师来后，他用他多年的经验看出了我的问题，经常把我留下来补课，妈妈要拿报酬给他，他不接，说我应该帮助差生，这是老师的职责！’’现在，我的语文成绩有明显提高了他说我现在的基础有点不扎实，要多看书有一次，学校组织作文竞赛，每班派一个，老师派了我，当时我的嘴都快成字形了，而老师球先得很平常那一次我体会到了失败的滋味，我失败了，我不敢看同学哪鄙视的目光，不敢面对老师一天，老师把我叫到办公室，我低着头走进办公室，老师泡了一杯菊花茶给我喝,问我什么感觉，那干燥的菊花浮在水面上，喝一口，想像药一样苦，都喝不下去了，可到喉咙这边，掠过一种甜丝丝的感觉我把这种感觉告诉她，她说这学习也像这菊花茶一样，先苦后甜，吃得苦中苦，方为人上人，晨场，一时失败并不等于一世失败，再说，失败是成功之母，相信自己，好吗？〃听了老师的话，我点了点头，决定东山再起在六年的学习生活中教过我的老师有很多他们就像一盏盏指明灯照亮了我前进的道路；像一把把钥匙，开启了我心中的大门；像一颗颗种子，撒向我童稚的心灵其中，吴老师给我留下的印象最深，就像是在我的脑海里印下的疤痕似的，难以抹去吴老师长着一头瀑布般的头发，一双明亮的大眼睛总是闪烁着智慧的光芒，一张伶俐的嘴巴说起话来滔滔不绝吴老师和蔼可亲，平易近人，而且教学生很有方法，我从心底里佩服她记得在前段时间的期中考试中，我取得的数学成绩不太理想，那张数学卷并不难，只要细心一点都能取得满分，而我却只有分试卷发下来后，我望着那鲜红的分数，不住地责怪自己顿96时，悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进，交织在我心头就在我最失落、最无助的时候，吴老师出现在我面前她亲切地对我说〃怎么啦？还在为这分数不开心吗？〃我点点头，吴老师和颜悦色地说〃别灰心，这小小的挫折算得了什么？人的一生要经历的磨难多着呢！如果你连面对这小小困难的勇气都没有，那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢？不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香抬起头来，不要被困难屈服，要勇往直前你要时常对自己说‘我能行！’〃听了吴老师的话，我心想〃老师说得对，阳光总在风雨后，我不应该向困难低头〃顿时，我重拾信心，燃起了希望之火我信心十足地对吴老师说〃老师，您放心吧，我会更加努力的〃吴老师听了，微笑着点点头啊！尊敬的吴老师，您就像我心中的天使，带给我希望我真感谢您！不经历风雨，怎么见彩虹，人生风雨无常，科学的道路上没有平坦的大道的，我要学会克服前进路上的困难，取得最后的胜利，报答老师和父母！以前我在十一小的时候，作文像兔子尾巴一样短，所以妈妈经常说我是“作文白痴我二年级来到雪枫小学时，发现同学们的作文写得非常好，简直是

三、四年级的同学写的因此，我感到十分沮丧、懊恼老师的作文篇4所有的学生总是爱说老师的坏话，对于我来说，我是理解老师的就说我现在的班主任吧，我很喜欢他的负责，关心同学，处处为同学着想，我很为此感动,可是他们却不理解老师，我为此也总是替老师感到悲哀妈妈和老师是同学，我对老师的一些是也比较清楚，妈妈曾经也在教育行业，我当然知道老师的艰辛我的理想就是做人民的教师老师这一辈子，注定要在尺讲台上付出一生的心血，要为他的班级体而牺牲他个人的一切3老师都是这样的.吗？老师心里也有好学生，但他知道他的心里必须装下所有的学生，老师心里也有烦恼，但他知道他必须带着微笑走进教室老师，这个神圣的职业是我梦寐以求的，我希望我也可以成为一名人人敬仰的教师本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。