2024年绿色学校国旗下讲话稿范文

年绿色学校国旗下讲话稿范文2024绿色学校国旗下讲话稿范文在不断进步的社会中，用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是我整理的绿色学校国旗下讲话稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助绿色学校国旗下讲话稿1亲爰的老师同学们大家好！今天是月日，今年的月日是第个世界地球日在世界地球日即将来临之时，419422xx我们不能不提起一个永恒的话题，那就是保护环境，今天我国旗下讲话的题目是创建绿色学校，争当环保卫士绿色是什么？绿色是生命的象征，绿色代表了希望当你跨进城关小学的校门时，我们已经深深地感受到自己生活、学习在一个充满绿色的美丽的校园里瞧，花坛里群芳吐艳，读书公园绿草茵茵，大榕树郁郁葱葱、四季常青，美丽的校园环境让我们感到由衷的幸福与自豪但是,如果同学们认为我们的校园里种了很多花草树木，绿化好，这就是“绿色学校了那么，你只说对了一半，绿色学校”并不仅仅指这些，更重要的，是我们每一个人都要有很强的环境意识，每个人都有环保的自觉行为这时候大家可能会问，什么是环境意识呢？举个例子，当你看见水龙头没有关紧，自来水在哗哗地流着，如果你立刻想到，这是在浪费，浪费资源，不行那说明你已经有了环境意识”又比如，你看见有人随地吐痰，你会觉得这种行为不对，既不文明卫生，又污染环境，这也表明你已经有了环境意识再比如，你看见一条河水发臭的河，想到要清理这条河的淤泥了，这表明你较强的环保意识”了如果你对上面所说的现象现象熟视无睹，那说明你的环境意识还比较弱那么，怎样才算是有环境保护的自觉行为还是要举个例子比如，有一天，你从走廊上走过，发现某个班的教室里一个人都没有，但是灯还在亮着，风扇也在转着，你会怎么想、怎么做呢？、你好像什么也没看到就直接走过去了这说明你不仅没有环境保护的自觉行为，而且缺乏1环保意识、你停下来看了看，心想，这个班的同学怎么这么不懂得节约用电呢？教室里一个人都没有，2灯还亮着、风扇还转着，真是的！我要报告老师，然后你走了如果这样，说明你有环境意识，但没有环保的自觉行为、你什么也没说，赶快走进教室把灯和风扇都关了对了，这说明你不但有环境意识，而且3还有环保的自觉行为在生活中，还有很多环境保护的自觉行为比如平时，我们不随地乱丢乱扔，无论在校园的哪个地方，看到果皮纸屑就主动把它捡起放进垃圾桶；爱护花草树木，不践踏绿地；平时节约水电、我们只要用一秒钟时间就可以拧紧一个水龙头；节约纸张，作业本的反面还可以用来打草稿；爱护公共设施，不在墙壁或桌椅上刻划或乱涂乱画；不乱扔废电池，因为一节小小的电池就可以污染一个人一辈子所需要的水；尽量不用塑料袋，一只塑料袋需要经过年才可能被完全分解掉；400上面所说的这些都是环境保护的自觉行为，而且是每个人都能做得到的最后希望同学们努力学习环境保护方面的知识和方法，这样，我们才懂得怎么样开展环境保护，懂得用什么样的方法去解决环境问题另外要大力做好环境保护的宣传，要主动积极地向自己的家庭，邻居、亲戚、朋友宣传环境保护的重要性，把我们在学校学到的环境保护知识和方法告诉他们，让他们和我们一道开展环境保护工作如果每个同学都按前面讲的去做了，那我们每位同学都会成为真正的环保卫士，我们的学校也一定会成为“绿色学校绿色学校国旗下讲话稿2各位老师、各位同学早上好！我今天讲话的题目是树立绿色理念，创建绿色学校现在我们学校正在积极创建扬州市级绿色学校，这给我们又提出了新的要求

一、绿色学校的内涵有人说绿化了的学校便是绿色学校，这当然是一种误解绿色是可持续发展的代名词而可持续发展即“既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要”的发展简单地说，绿色学校，就是可持续发展的学校；绿色教育就是可持续发展的教育；绿色人才，就是可持续发展的人才；绿色文明就是可持续发展的文明根据《全国环境宣传教育行为纲要》的规定，绿色学校有四个主要标志

①每个同学都要切实掌握各科教材中有关环境保护的内容；

②每位师生的环境意识较高；

③全体师生要积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动；

④校园绿化、美化、净化

二、创建“绿色学校”的目的和意义、对于学校师生有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意1识、技能、态度、价值观和行为等环境素养，使其在今后的个人和家庭生活中更加重视环境问题、对于学校管理促进学校环境管理体系和相关档案资料的建立，提高环境教育教学和管2理水平、对于环境减少学校对环境的不良影响，回收再生资源，营造优美宜人的校园环境，更有3利于师生身心健康、对于学校与社会的联系促进学生、教师、学校、社区、政府、企事业和民间团体在学校4环境教育和管理上的合作、对于教学:学校可以获得实现“绿色学校的课程所需要的教育思想、教材和辅导资料，强5化素质教育为学校开展素质教育提供重要的载体，更好地培养全面发展的新时代人才、社会影响能提高学校自己在本地区的‘声誉和形象，有利于学校自身的发展

6、经济效益能够有效地节能、节水、节电，资源回收等措施提高资源利用率，减少事故隐7患，明显地减少浪费，节约学校财政开支，加强学校内部的管理

三、创建“绿色学校”的要求创建绿色的学校，创设绿色的环境，倡导绿色的生活，我们该怎么做呢？我们倡议、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理

1、爱护每一片绿地，做到不践踏绿地，不攀折花木对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举2报、争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在3我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋、勤俭节约，珍惜校园的各种资源不使用污染环境的产品，不使用一次性碗筷

4、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动

5、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范

6、人人都是环保天使，做绿色宣传员，看见不文明现象及时劝说和制止用我们的实际行动7影响周围的人，不断改良我们周围的生态环境老师们、同学们！为了山、为了水、为了空气、为了我们的校园、也为了我们自己的学习生活环境，让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，做到不以恶小而为之，不以善小而不为让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任，让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道IW人文景观最后我用一句话结束我今天的发言绿在心中，重在行动；树绿色理念，创绿色学校！谢谢大家！本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！。