2024年老舍《我的母亲》阅读答案2篇

年老舍《我的母亲》阅读答案篇20242老舍《我的母亲》阅读答案篇2在日常学习和工作中，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就有可能接触至悯读答案，阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢？下面是我帮大家整理的老舍《我的母亲》阅读答案，希望能够帮助到大家老舍《我的母亲》阅读答案1母亲生在农家，勤俭诚实为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的白天，她洗衣服，洗一两大盆她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序这些习惯至今我还保存着有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的母亲活到老，穷到老，辛苦到老可是，母亲并不软弱那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的，傩起来,她不慌不哭，要从无办法中想出办法来她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师把性格传给我的，是我的母亲母亲并不识字,她给我的是生命的教育当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的困苦可是，我也愿意升学我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给只有这样，我才敢对母亲说升学的话入学，要交十元的保证金这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼我只说了句以后，您可以歇一歇了！她的回答只有一串串的眼泪新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到请炉冷灶的家中母亲笑了及至听说我还须回校，她愣住了半天，她才叹出一口气来到我该走的时候，地递给我一些花生说去吧，小子！街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼生命是母亲给我的我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的栽之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮唉！还说什么呢？心痛！心痛！作者老舍有删改、阅读全文，简要概括文章写了母亲哪些事

1、文章多次写母亲的泪请结合上下文，揣摩语句，体会情感，参照示例，完成表格

2、文中画线句富有表现力，请作简要赏析3，，母亲笑了及至听说我还须回校她愣住了半天她才叹出一口气来1唉！还说什么呢？心痛！心痛！

2、结合文章内容，写出你对〃她给我的是生命的教育〃这句话的理解联系自己的生活体4验，谈谈你对此的感悟不超过字60［参考答案］、写了母亲辛苦持家，热情待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别的事情（答出其中任何14点、意思符合即可）、（）母亲和儿子分别的不舍；母亲艰难筹款的辛酸（对儿子选择的支持也可）21（）母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰2（）、运用了动作、神态描写，生动形突地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子31即刻就要返校的惊讶及无奈（意思符合即可）（）运用反复（或反问）的修辞手法，强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情,总2结全文、理解母亲不仅养育了我，同时影响到我的习惯、个性、精神，影响了我一生4感悟父母是我们生活中的第T王老师，当我们遇到困难、意志消沉的时候，总是教导我们鼓起勇气，战胜困难，走向未来（只要言之成理即可）老舍《我的母亲》阅读答案2可是，母亲并不软弱父亲死在庚子闹拳的那一年八国联军入城，挨家搜索财物鸡鸭，我们被搜两次母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根，等着“鬼子进门，街门是开着的鬼子进门,一刺刀把老黄狗刺死，而后入室搜索他们走后，母亲把破衣箱搬起，才发现了我假若箱子不空，我早就被压死了皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女北平有多少变乱啊，有时候兵变了，街市整条地烧起，火团落在我们院中有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来她的泪会往心中落！这点软而硬的个性，也传给了我我对一切人与事，都取和平的态度，把吃亏看做当然的但是，在做人上，我有一定的宗旨与基本的准则，什么事都有可将就而不能超过自己画好的界限我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了非我去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，其中有给我很大影响的，了有毫无影响的，但是我的真正教师，把把性格传给我的，是我的母亲母亲并不识字，她给我的是生命的教育当我在小学毕了业的时候亲友一致地愿意我去学艺她帮助母亲我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦可是，我也愿意升学我偷偷地考入了师范学校——制服，饮食，书籍，宿处，都由学校供给只有这样，我才敢对母校说升学的话入学，要交十元的保证金这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去好不辞劳苦，只要独生子有出息当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼我只说了句〃以后，您可以歇一歇了！〃她的回答只有一串串的眼泪我入学之后，三姐结了婚母亲对儿女是都一样疼爰的，但是假若她也有点偏爰的话，她应当偏爰三姐，因为自父亲死后家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的三姐是母亲的右手但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春当花轿来到我们的踊门外的时候，母亲的手就和冰一样地凉，脸上没有血色--那是阴历四月，天气很暖大家都怕她晕过去可是，她挣才庸，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐地走去不久，姑母死了三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住在学校，家中只剩母亲自己她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年除夕，我请了两小时的假，由拥护不堪的街市回到清炉冷灶的家中母亲笑了及至听说我还须回校，她愣住了半天，她才叹出一口气来到我该走的时候，她递给我一些花生，去吧，小子！街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独地过那凄惨的除夕的慈母可是慈母不会再盼着我了，她已入了土.选文写了母亲哪几件事？

1.母亲是一个怎样的人？

2.读了本文，你觉得母亲这点软而硬的个性指什么？

3.文中还有哪些作者的肺腑之言让你感动？摘录两句下来，并说说让你感动的原因4答案.八国联军进城，母亲刺刀下，饥荒中，保护着儿女；为送我上学，母亲作了半个月的1难，把这巨款筹到；送别三姐，母亲咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐地走去；除夕送我上班，递给我一些花生，’去吧，小子’.母亲是一个外表柔弱，内心坚强，明事理，疼儿女的人2软是指母亲是一个柔弱的、孤苦无依的老寡妇，在战乱中独自支撑着一个家；硬是指母

3.亲〃并不软弱〃，她〃泪会往心中落〃，〃心横起来〃，〃不慌不哭〃，〃从无办法中想出办法来〃略〃

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