2024年英语四六级公益讲座活动策划

年英语四六级公益讲座活动策划2024英语四六级公益讲座活动策划英语四六级公益讲座活动策划1

一、活动主题英语四六级公益讲座

二、活动策划主办方工商系启跃团队赞助文秘范文

三、活动目的英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着在这剩下的个月的准备中，谁能2高效率的复习谁就将是最后的胜利者为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习,为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力！

四、活动时间第四周

五、活动地点大学生活动中心四号报告厅

六、活动对象法商学院各系学生

七、活动准备联系好讲座老师（学术部）lo（）（安排好讲座需要的场地四号报告厅和设备笔记本，多媒体投影仪和音响设备等2（素拓部）跟系办其他部门加强联系，出一期以四六级讲座为主题的宣传板，要求宣传板主题明3确，标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情；（第一小组）（秘书处）对参加过四六级考试的学生进行调查，选出四六级成绩较好的，并与之取得联系，邀请他4们将自己的学习经验与大家分享（第二小组）去报告厅布置会场（第三小组）5讲座当天买好水等物资（第四小组）6确定勤务人员名单和主持人名单及主持人演讲稿勤务人员包括会场秩序维持人等07（监察部）会场清洁工作，保持会场的干净，会后要清洁会场（第四小组）08联系好校摄影工作者，准备好会后的影响宣传工作（编辑部）9八活动流程主持人致开幕词，介绍讲座老师、学生及嘉宾lo点评新四六级改革后的考试特点，明确重点2介绍真题，由实例出发加深同学的理解请主讲老师针对听力，阅读及写作三大版块进行3讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧，并请老师点拨四六级应试方面的一些小技巧以供大家参考;由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应考04策略及复习方法最后是同学提问环节，在场的同学可以针对这次讲座的内容，结合自己在复习过程中的问5题，向老师发问；可以插入一些互动的活动，与英语有关的谜语，演唱英文歌曲等，可活跃会场气氛6主持人对讲座老师、学生及嘉宾致谢7讲座结束组织学生退场，保持会场退场有序，保持会场卫生O8九活动经费水瓶*元二元lo XY Z宣传板元2X布置会场所用气球元3X总计元4XX十活动总结随着四六级考试的临近，本次讲座可以调动同学们学习英语的积极性，增加同学们在四六级考试中的应考信心，同时端正我们学习英语的态度，点明学习英语的方向，指出大学生应该把眼光放在英语学习上并进行不断的努力，更明确了态度和方法进行活动总结，总结本次活动的不足，发掘自身的优势，打响团队知名度，为将来的活动作准备英语四六级公益讲座活动策划2

一、活动主题英语四六级公益讲座

二、活动策划主办方工商系启跃团队

三、活动目的英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着在这剩下的个月的准备中，谁能2高效率的复习谁就将是最后的胜利者为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力！

四、活动时间第四周

五、活动地点大学生活动中心四号报告厅

六、活动对象科干学院各系学生

七、活动准备、联系好讲座老师（学术部）

1、安排好讲座需要的场地（四号报告厅）和设备（笔记本，多媒体投影仪和音响设备等2（素拓部）、跟系办其他部门加强联系，出一期以四六级讲座为主题的宣传板，要求宣传板主题明确，3标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情；（第一小组）（秘书处）、对参加过四六级考试的学生进行调查，选出四六级成绩较好的，并与之取得联系，邀请他4们将自己的学习经验与大家分享（第二小组）、去报告厅布置会场（第三小组）

5、讲座当天买好水等物资（第四小组）

6、确定勤务人员名单和主持人名单及主持人演讲稿勤务人员包括会场秩序维持人等（监察7部））、会场清洁工作，保持会场的干净，会后要清洁会场（第四小组

8、联系好校摄影工作者，准备好会后的影响宣传工作（编辑部）9

八、活动流程、主持人致开幕词，介绍讲座老师、学生及嘉宾

1、点评新四六级改革后的考试特点，明确重点

2、介绍真题，由实例出发加深同学的理解请主讲老师针对听力，阅读及写作三大版块进行3讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧，并请老师点拨四六级应试方面的一些小技巧以供大家参考;、由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应4考策略及复习方法、最后是同学提问环节，在场的同学可以针对这次讲座的内容，结合自己在复习过程中的问5题，向老师发问；、可以插入一些互动的活动，与英语有关的谜语，演唱英文歌曲等，可活跃会场气氛

6、主持人对讲座老师、学生及嘉宾致谢

7、讲座结束组织学生退场，保持会场退场有序，保持会场卫生8

九、活动经费、水瓶*元=元1x yz、宣传板元2x、布置会场所用气球元3x、总计:元4xx

十、活动总结随着四六级考试的‘临近，本次讲座可以调动同学们学习英语的积极性，增加同学们在四六级考试中的应考信心，同时端正我们学习英语的态度，点明学习英语的方向，指出大学生应该把眼光放在英语学习上并进行不断的努力，更明确了态度和方法进行活动总结，总结本次活动的不足，发掘自身的优势，打响团队知名度，为将来的活动作准备本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！。