2024年老舍猫语文课文解读

年老舍猫语文课文解读2024老舍猫语文课文解读《猫》是老舍创作的一篇状物散文，发表于《新观察》年第期该文描述的是老舍195916的家猫，其形象在老舍的笔下栩栩如生，挚情跃然纸上，表达了作者爰猫至深是有缘由的该篇文章已选入统编教材小学四年级课本中下面是我带来的老舍猫语文课文解读，希望对你有帮助这是一篇都舍的文章，是精读课文，作者细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情课文先从三个方面具体表现猫的性格古怪讲它既老实又贪玩，既贪玩又尽职；讲它高兴时和不高兴时截然不同的表现；讲它什么都怕，但又那么勇猛这三个方面的表现，看起来相互矛盾，但都是事实，所以说猫的性格实在有些古怪再讲它小时候十分淘气表现在一是刚满月，腿脚还站不稳时就爱玩；二是稍大一点胆子越来越大，也就更加淘气这篇课文有两个非常突出的特点首先是表达了真挚的感情老舍先生对家里的猫爱同儿女,因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格在介绍猫的特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象学习这篇课文，一是让我们继续感受人与动物和谐相处的美好意境体会作者对生活的热爱；二是感受作者用具体事实表现动物特点的描写方法本文的学习重点是了解作者是怎样写出猫的性格特点的，学习难点是在阅读中体会猫的性格实在有些古怪创作背景铜版画《丹柿小院》（张）3该篇最初发表于年月《新观察》第期，初收入《老舍散文选》年是爱国19598161958卫生运动空前发展的一年年月，老舍和夫人胡絮青及其子女一起，搬进了一所位在北京的‘小三合院他在这所19504小房的院子里，养了不少花草，当普通朋友来访的时候，请他们看花、看猫老舍是名副其实的爱猫党他一生养过很多猫，对猫的喜爱之情常常溢于言表查看老舍养猫的三个时期济南时期、北暗时期、北京时期，便知大都是和家人住在一起的时候，婚姻美满，家庭幸福作品赏析主题思想作者怀着对猫喜爱的心情，通过仔细观察，写出了猫的性格老舍先生写的《猫》，字里行间充溢着对猫的极其喜爰的感情《猫》这篇散文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，首先是表达了真挚的感情老舍先生对家里猫的爱如同对儿女的爰，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爰而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界抗战爆发后，老舍与妻子儿女分离，没过几年平静的生活，直到年重返北京，丹柿小院1950才多少给了他们一点安稳的生活老舍的这个家是猫的乐园，可是，他也爱花猫、花之间不易处理的各种矛盾，极有可能是主人在最后十几年风雨人生中的心理境遇艺术特色该篇文章写了猫的性格，并具体写了刚满月小猫的可爱，描述得细致生动，十分逼真（节选后）这篇散文写了两部分，第一部分讲的是猫的性情很古怪，第二部分讲的是小猫很可爱文章第一句话简明扼要地交代了猫的性格古怪该文先写猫的性格，再写小猫的特点，段落层次很清楚写猫的性格强调了古怪，写小猫强调了好玩，这都是为了突出中心思想，表达作者对猫的喜爰心情这篇散文对猫描述得生动具体，十分逼真，这是作者对猫做了长期细致观察的结果文章先是着力叙写猫的古怪脾气但又忠于职守的性格，然后集中描写几只满月的小猫的淘气形象写猫的古怪也好，写猫的淘气也好，老舍先生都抓住了细致的特征猫的古怪的性格在三方面有所表现第一，老实、贪玩、尽职融于一体〃老实〃并非懦弱，〃贪玩〃不是糊涂，〃尽职〃令人感动这种多重的〃古怪〃性格是绝不会使人厌恶的第二,〃高兴〃与〃不高兴”的表现听凭自由一只猫居然如此随心所欲、无拘无束，然而，可爱的是该到它尽职的时候，它会凝神屏息地进入〃战备〃状态（因此）作者不仅不厌恶它的任性，反而把它践踏在稿子上的爪印视为朵朵〃小梅花〃第三，它既胆小又勇猛这种对立的性格竟然同时在它身上存在着，就更见其可爱了只要想到它〃尽职的时候，那股〃非把老鼠等出来不可〃的劲头，就会相信它的〃勇猛〃，即使是〃遇上蛇也敢斗一斗〃这个假设推论，是一点儿也不容怀疑了读了这三节细致而充溢着爰的情感叙述，一定也会让读者喜欢上性格古怪的猫了作者定然从玩猫中常作细致观察，于是乘着兴致，面对几只满月的小猫才苗绘它的淘气相，形象地说明了小猫实在〃更可爰”面对活泼淘气的小猫，绝不忍心去呵斥它们因为它们洋溢着勃勃生气，天真可爱猫之惹人爱，是从满月开始；及至长大，’古怪的性格更讨人喜欢全文回环一气，情趣盎然在这篇五百余字的短文里，如稍加分析，就可发现作者在驾驭语言文字上的深厚功力老舍的文章，除了很少有长句出现外，便全是清楚明白的口语，读来如亲聆作者面对着你的亲切叙谈，娓娓动听不仅如此，作者在记叙中句式多变，运用自如本文中的“丰富多腔、是从丰富多采〃衍变而来；〃闭息凝视则是〃屏息凝视〃的深化一字之易更见其炼字的独到之功作者描绘丰富多腔地叫唤的时候，连用长短不同，粗细各异，变化多端，整齐中有变化的词组连用，真是极尽绘声描音之能事，给读者留下了无穷想象的余地此外，作品在物称代词的使用上也有独到之处前半部分只用一个〃它〃字骂尽了这一只家猫的多重性格呼之欲出，如见其形；后半篇却用了〃它们〃〃彼此〃，而不说这满月的可爰小猫的具体只数，巧妙地显示了〃模糊概念〃的佳处，使读者欣赏到一幅活灵活现，活泼可爱，惹人喜欢的〃小猫淘气图〃〃……跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花〃〃梅花〃，指猫的脚印这个比喻表达了作者对猫喜爱的感情该文多处用了关联词语可是，组成了一些转折句子，突出了猫的性格的不可捉摸和小猫好玩的特点本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！。