2024年美术教学工作计划

年美术教学工作计划2024美术教学工作计划艺术传播即指借助于一定的物质媒介和传播方式，将艺术信息或作品传递给接受者的过程以下是我整理的美术教学工作计划，希望大家认真阅读！美术教学工作计划易会新的学期开始了，我担任初一至初三的美术教学工作，初二的美术教学工作计划如下思想政治忠诚于党的教育事业，热爰本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教基本情况分析

一、学生现状分析初二学生已经对教材中的绘画、建筑艺术和工艺美术等美术知识有了一定的了解和掌握，在学习上有一定的认识，知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏能力上都有了一定的提高对学好本册教材打好了一定的基础但初二的学生学习的积极性很不够，参与获得的主动性较差对美术知识的系统不够明确，知识结构层次不是很健全

二、教学内容分析本学期拟定十六课时的课程立足于面向全体学生，以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力;强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣；在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求

三、教材中重点、难点重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括版画和抽象艺术的创作等绘画创作知识设计主要是以设计的分类和环境艺术设计以及平面设计和立体构成等方面的设计知识工作目标、通过欣赏、感受不同时代、不同民族和不同地域产生的不同类型的美术术作品，认识、评1书处在不同文化背景下美术作品相同于不同的呈现方式通过欣赏、感受不同文化背景下的美术家对艺术本质的不同认识以及在艺术作品的创作语言、表现方式方面的不同特点，认识、评书处在不同文化背景下的美术家在类似内容的表现方面呈现的不同文化特色和艺术语言、了解物质材料在平面、半立体和立体造型艺术创作中所起的作用，认识各种常用材料的质2感、特性和在参与艺术造型种不同的效果，体验用自己双手所创作的美与生命羊城善于发现美、创造美、留心身边各种美的因素并利用其进行美的创作的习惯和意识、了解环境设计的基础知识，初步掌握社区环境美化的基本原则、设计规划、包括的内容以3及美化的方法初步学会以易得的材料设计制作沙盘模型学会调查研究、搜索获取资料的途径和方法，感受自主探究学习对自己成长的意义，体验成长的快乐认识社区环境质量与经济、社会发展的关系树立环境意识及可持续发展的理想培养热爱家乡投身家乡发展的态度和情感、了解本地美术文化的种类、特点及与当地社会发展的联系，初步掌握当地代表性的美术作4品种的艺术特征、表现手法等，并尝试进行继承和发展的创意设计通过收集、调查等方式对当地美术文化进行考察，体验美术学习的考察方法和手段，提高搜集信息和处理信息的能力通过对当地美术文化的分析与认识，及进一步开发利用，锻炼自己的创新思维能力和意识通过对当地美术文化的考察和继承发展的设计活动，增进对自己的家乡的认识和热爱，形成同学之间的相互配合、相互尊重、共同工作的合作意识、通过欣赏不同类型的现代工业设计作品，认识现代工业设计的范围和特点，体会现代工业5设计的实用性和美感主要工作及措施、根据对初二学生的情况分析再加上初二学生所学知识的基础上，开始新知识的学习

1、在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到一定的基2础知识掌握美术的基本技能和技巧同时也要学会判断美和创造美提高学生的审美能力、在教学中，我以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识与技能为基础，注意3贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性、学生了解了有关美术的基本情况后，紧紧把握住教材重点、难点，面向全体学生抓好教学4管理，全面开展教学活动美术教学工作计划

一、工作思路本学期美术部教育教学工作以配合中心计划为指导，严格贯彻校外教育教学规程，加强继续教育、教学教法的研究，增强教师的自我发展，自我评价，自我创新意识，规范教育教学活动,提高教师的业务素质

二、工作目标

（一）加强师德建设，提高教师职业素养，加强专业教师基本功和基本能力的训练与培养，努力提高业务水平

（二）积极参加单位的教研活动，区级、市级继续教育、培训，组织好部门教研活动，努力提高教学质量

（三）配合教务处和其他部门完成中心布置的各项工作任务，做好各项绘画比赛的宣传指导和暑期夏令营或短力班的准备工作I

三、主要措施和有效办法

（一）加强师德建设，提高教师的教学基本功和业务水平组织部门教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，以身作则，为人师表，树立良好的教师形象利用教研活动开展专业理论和专业技能的学习，进一步研究教育教学的新方法才高好教学设计及绘画教学的基本功业务学习

（二）开展部门教研活动积极参加十二五继教学习，组织教师学习专业理论，强化教师提高专业水平意识发扬传、帮、带的优良传统，发挥老教师、骨干教师的带头作用，指导青年教师提高教学质量和组织活动的能力开展专业实践活动的创新与发展、活动纲目撰写等方面的研讨

（三）充分发挥校外教师职能开展各项活动在组织好课堂教学活动的同时，提高组织活动的能力，做好各项绘画比赛的宣传指导工作,给学生提供一个展示的平台认真做好暑期夏令营或短训班培训活动的准备工作

四、周安排月份周次内容一周整理专业教室，做好上课前准备工作二周参加部长例会，做好学期计划，政治学习三周单位内集中教研，部门内介绍工作计划安排四周配合课题组整理课题材料，参与学习教学案例的讨论五周组织部门教师学习研讨教学案例，参与骨干教师、教学能手会六周整理、上交课题材料七周参加中心组织的讲座学习八周参加课题组结题的准备工作九周部门教研活动，请张彬或马玉宽老师讲如何撰写活动纲目，搞好教学设计和专业实践活动十周准备暑期夏令营或短功班活动计划11十一周部门教研活动，观看美展或马玉宽老师讲水彩技法，部门各专业发展建设、暑期活动安排等方面话题研讨十二周配合课题组做结题前准备工作十三周参加结题会6十四周整理教室，检查教室的安全隐患卜五周参加部长会，安排假期活动十六周夏令营或短训班培训十七周夏令营或短训班培训十八周夏令营或短训班培训十九周学期总结，整理教室本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。