2024年续写《最后一课》范文

年续写《最后一课》范文2024续写《最后一课》范文导语对课文《最后一课》，同学们不妨来续写一下下面是我整理的续写《最后一课》，供各位参考，希望对大家有所帮助续写《最后一课》教室里一片寂静，没有人动身，空气仿佛就凝固于此了所有的人都凝视着黑板上那充满力道的大字，我看见郝叟老头儿的眼角湿润了不知过了多久，我不知把〃法兰西万岁〃在心里默念了多少遍，韩麦尔先生依旧保持着那个动作我慢慢站了起来，郑重地朝那个伟大的灵魂鞠了一躬紧咬着嘴唇，强忍着即将夺眶而出的泪水，一步一步僵硬但坚定地走出教室转头，我望了望那个院子胡桃树依旧，紫藤也依旧，但明天，明天这里将变得陌生，这里将没有法语，没有韩麦尔先生，没有如今这般灿烂的阳光吸一口气，我强制自己离开真是见鬼，天气似乎没有早餐那般明朗可爰，连画眉的歌声和面包店飘出的香味也似乎没有早晨那般美好总之，平日；里我最喜欢的那条散学之路到了今天是那么的.惹人厌倦走着走着，我忍不住将法语书捧在手里，一遍又一遍地摩拳，它仿佛是世间上最宝贵的东西霎时间，我听到了风吹过耳畔的声音……续写《最后一课》韩麦尔先生已经宣布下课了，但大家都只是静静的坐在位上，没有人出声，也没有人离开空气似乎凝固在了一起，教室里只有急促的呼吸声〃韩麦尔先生，为什么，为什么你们都不反抗呐，难道我们就这样认命吗？韩麦尔先生，回答我呀！一个孩子站起来打破了这可怕的沉寂，用带着一点哭腔的声音诉说着他的不满噢，孩子，你不明白，我——我——他的话哽住了，想要辩解可又不知该说些什么大家又一致的、沉默，气氛又僵了下来大家，都回去吧不要拒绝韩麦尔先生深深的叹了一口气，随后正了正脸色，孩子们，阿尔萨斯的未来需要你们！”不再多说，韩麦尔先生缓缓的走出了门我望着韩麦尔先生落魄的背影鼻子一阵楚酸想要说些什么却说不出只是垂下头低语着阿尔萨斯的未来需要我们！续写《最后一课》他依然在发呆，脑中没有任何想法，在钟声中，他妹妹走到了他身边，轻轻地说了一声该走了她也找不到适当的语言来安慰自己的痛苦之至的哥哥，此时空气仿佛已经凝滞，韩麦尔先生只是低着头窗边的一个小小的身影，一个正在流泪的身影，这身影悄悄地出现，又静静地消失了，丝毫没有被人察觉一阵死寂，韩麦尔先生转过头，看了一眼教室，叹了一口气，对妹妹轻轻地说了一声走吧！”路过树林时,只见小弗郎士红着眼睛正站在路旁，一见到韩麦尔先生，”我终于等到你了！说完十分激动地迎了过去，一把将韩麦尔先生拉住，带着他往树林里飞奔，韩麦尔先生的妹妹只好跟了过去跑了一会儿，韩麦尔先生被眼前的景象惊呆了，只见，在这如茵般的草地上铺着一层地毯，这地毯上坐着许多人，有附近的.居民，从前的学生，他们的手上都捧着一本法语书……看着眼前那一片俱是激动、仇恨的眼神，韩麦尔先生顿时明白了，他走到地毯前的小凳子边，坐在上面，开始讲课，讲历史，讲分词，忘情地教，倾其所有地教……H，从此，每个清晨，无论刮风下雨，走进森林里的人们，都会隐约听到ba,be,bi,bo,bu……法语声，一缕若隐若现，若有若无的法语声……续写《最后一课》在老师说可以走了之后，竟然没有任何人走出教室，而往常都是大家争先恐后地出去，这次我也没有出去过了一会儿，韩麦尔先生回过神之后说为什么不回家老师…连班里以前最调皮的孩子，都瞬间懂事起来班里的几个女生低声的哭了起来但我们最后还是不情愿的背上沉重的书包走了在路上，我看到画眉也不再欢快的唱歌了，也许它们也知道了这个坏消息我看到了韩麦尔先生的身影，我不知哪儿来的勇气，跑向往常严厉的韩麦尔先生，用颤抖的声音和乞求的眼神对他说留下来，好吗”这简单的五个字却使韩麦尔先生思考了很久，他的眼神告诉我他也想留下来，但他不得不离开他说〃回家吧〃在我转身的那一刻，他忽然对我说〃记住你永远是法国人〃然后，踉踉跄跄的走了不知为什么那时的我已热泪盈眶新的一天，又开始了，这时的教室没有了往常的喧闹，如昨天一样，那么寂静，使我又回想起昨日的最后一课教德语的人来了，他是普鲁士人虽然，他穿的无比整齐，干净，但班里没有一个人注意他，他仿佛是空气他看到我们并不理他，便清了清嗓子大声的说从今天起我就是你们的老师，教德语的老师〃他故意把德语这两个字说的重了一点他要求我们把德语课本交上来，如果我们不交他就会强行抢走课本，还用戒尺打我们那时，我们并不怕他，因为我们的心已被法国的文化，法国的语言占领了我第一次感觉到，还有课比上以前的语法课还要无聊我一个人静静的回想起以前的点点滴滴，那是多么的令人怀念我相信多年之后，韩麦尔先生会回来的，当然，穿着他那件绿色的礼服，打着皱边的蝴蝶结，戴着拿顶绣边的小黑丝帽，来给已成年的我们讲语法课本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。