2024年美术教研总结

年美术教研总结2024美术教研总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，不如立即行动起来写一份总结吧我们该怎么去写总结呢？以下是我收集整理的美术教研总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友美术教研总结1各位领导、老师们大家好！一个学期转瞬即逝在学校领导和同事们的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作现将本学期在教学中的实践与想法和大家做一下交流

一、课堂中的探索与研究、不同类型的课，不同年级采用不同的作业批改方法例如三年级的美术作业，我会直接在1学生的作品上修改，然后请他们说一说修改前后的想法；四年级的美术作业我就只用语言来提示或鼓励，让他们自己去领悟；书法作业则是挑出他们作业中存在问题最大的字，点评哪个地方出了问题，再在他们的作业后面写一个与其相比比较规范的字这样的作业评价方式受到了学生的欢迎、针对教材部分内单

一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的设计例如，我们的校2园较大，希望大家能设计一些易懂又美观的标志，方便新同学早些熟识学校，也帮助客人顺利地参观我们的校园为了保持室内和校内的卫生，我带领学生用废旧制作了既实用又美观的垃圾盒等等，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力、对于我负责的书法社团教学，我让学生以练软笔书法为主，从最基本的笔画开始，注重每3个孩子的进步与提高，阶段性地总结全体学生的习字情况，使每堂课都能让学生有收获书法的教学中在强调双姿的同时更加注重学生性情的培养，坐得住冷板凳，方能静心习字”提笔即是练字时，无论是美术课、书法课还是品德课，我都严格要求学生写字的双姿，让他们从中切实感受到写好一手字的重要性、俄国文学家托尔斯泰说人，不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽所以在平时的4教学中，我非常注重学生美德的培养美术，本来就是要让人赏心悦目的一门课程，虽然是几笔勾画，几块色调，但它反映了作者心底的思想人品如画，书法道心，在教学过程中，为了让学生明白这句话的深刻哲理，我给他们讲一些与此相关的故事，或者从现实生活中的实例讲起，当孩子都为之动容时，我有时也掩饰不住自己激动的心情让学生明白了只有心灵美才能更好地去发现O美、创造美，让别人感受到美

二、疑惑与提升点、存在的疑惑1首先我不希望一个班集体中有掉队的学生，因此我总是在周六利用家校通告诉家长下周美术课所需的材料，让他们有充分的时间去准备，但由于部分学生及家长对美术课的重视程度不够,总有部分学生以没收到信息或者家长没时间为由，不去准备材料，从而影响了课堂效率就连最常用的水彩笔有的学生都不带，一到上课，总是在那借东西课前催促他们打电话通知家长，但总是以各种理由来推脱，极个别的学生就形成了恶性循环再者，一周一节美术课，分钟确实很宝贵，高年级知识点较多，有的课等讲授结束，所剩35时间不够展示与点评，慢一点儿的学生甚至完不成作品这两点，还需深入思考，尽快解决、教学中的提升点2自身的专业素养和课堂的掌控能力一直是我努力的方向，这两点还需在今后的教学中多渠道来提升个人的专业素养，为上好每一节课奠定坚实的基础

三、下学期的努力方向下学期的工作中，更应深入学习美术新课程标准，在新课程的实践中多多思考，及时反思,尤其是教科研方面，首先多多汲取专业知识，多听课、反思，抓住每次学习的机会，提高各方面的素养再者，利用工作之外的时间多画画、写字，提高自己的专业水平先行先试，在为自己的闲暇生活添这份乐趣的同时，更加深入地研究专业教学中的难点，只有自己突破了这些难点，并且找到窍门，才能使学生更快地掌握更多的知识

四、工作中需要的支持美术与书法的教学，应多从精品中汲取精华，多看与其相关的专业性书籍，才能得其根本,假如学校共享更多的资源和材料，会对教学有很大的帮助书法教学中，尤其是高年级部分学生的习字习惯一直是我在思考的问题，错误的执笔姿势尤为明显，这还需我们所有人共同努力，时刻强调、纠正，切实让书法教育渗透到每节课堂，为孩子夯实书法的基础谢谢大家！美术教研总结2本学期，美术教研组在学校的正确领导、和大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下

一、基本情况概述开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛等一系列活动

二、取得的成绩与经验、坚持常规教学不放松鼓励和督促学生针对作业错误及时整改

1、调动学生美术学习的积极性，提高美术教学效果、提高认识，加强自学使自己认识23到要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，不断提高自己的业务知识水平

三、采取的方法和措施、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并参加教研活动

1、按时进行常规自查，认真备课，使美术教学能严谨高效

2、通过听评课和研讨，促进自己的经验和信息交流、充分利用美术室现有模具和自制教具34进行教学，加强示范、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长

四、今后的努力方向5今后我们将继续不断学习，全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。