2024年综合组教学工作计划

年综合组教学工作计划2024综合组教学工作计划日子如同白驹过隙，不经意间，我们又有了新的工作，让我们一起来学习写工作计划吧工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家收集的综合组教学工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助综合组教学工作计划1

一、指导思想本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校教务处的指导下，有研究、有创造性地开展工作

二、总体目标、工作目标建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力1做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益化、培养目标注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习2惯注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人

三、具体目标、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课

1、在学校、学部总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展2工作，争创亮点，达到效果化、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组3

四、主要工作

（一）教研方面具体体现在两手抓

一、严抓学科教研活动通过教研活动提高课堂教学水平学校每学期都会举办展示课活动，鼓励新老教师积极参加，通过共同听课评课，相互学习促进同时通过此活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课及时录制下来

二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查通过教研活动提高课堂质量

（二）常规工作、严抓备课质量和课堂教学质量

1、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分准备

2、抓好各学生专业队伍的建设，逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平

3、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质4的.成果质量、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯5综合组教学工作计划2新的一个学期又开始了，为了进一步深化课堂教学改革，贯彻新的课程理念，提高我校老师的课堂教学能力和水平，促进教师快速成长，我组将一如既往地开展好学科教研活动

一、指导思想本学期，以学校教务处制定的《教学工作计划》要点为指导，依照新课程改革的方向确立各科课程改革的标准，彻底转变教育观念，稳步推进教学改革改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级各学科的教学质量

二、目标任务、继承并发展上学期各学科的教学成果，全力提高各学科的课堂教学效果，在不增加学生负1担的前提下，搞好课堂教学活动，提高课堂教学效率力求比上学期有所提高、开展以挖掘社会素材，有机运用课堂，提高课堂教学实效”为主题的课堂教学研究活动，2着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂组织能力和教学水平、积极开展教研活动，改变观念，落实行动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作

3、组织教师继续学习新课标通过学习，每人写一篇心得体会

4、组织教师继续学习高效教学基本要求通过学习，每人写一篇如何进行课堂教学5

三、主要措施扎实做好常规教学工作备课要充分，目标要明确;上课要认真，方法要灵活;突出学生的活L动，讲求效果，做到有练必评，有错必纠、各学科教师认真拟定好《学科教学计划》在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导2和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作、力口强自身业务学习养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学交流和观摩等活动

3、进一步加强教研工作4切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动有中心议题，有记录，有分析1本学期，每人讲一节高效课课后进行反思并及时评课总结出每节课的成功与不足2创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，鼓励教师3结合教学需求创造性地运用课件，切实全面提高全组教师的信息技术素质、培养学生良好的学习习惯5重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的学习态度和克服困难的精神综合组教学工作计划3

一、教研目标认真落实并自觉执行学校制定的有关规章制度L、进一步加强教学常规管理，使教师教学行为规范化

2、认真系统学习各科课程标准，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指3导教学工作、组织教师围绕新课程理念反思传统的教学模式和教学方法，不断优化课堂教学，培养和发4展教师的新的教学技能综合组教研组工作计划、提高课堂质量，针对各年级段的特点，使学生5的学习方式有所改变

二、工作措施

（一）、狠抓教学常规，规范教师教学行为、备课要求每位老师备课之前认真钻研教材，按照学校常规要求备好每一节数学课，并要1提前备课及写好教学反思不能无教案就进教室教案要精心设计，特别要注意学生的学，学生是否一节课下来有收获，不能只顾自己在上面讲而无视学生接受的程度，要根据课堂情况及时调整教学方法、上课，教师要做好课前准备工作，课中要注重组织教学、明确目标，讲透知识点，训练要2扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，根据教务处的要求每位老师上课的讲和练比例是,1:1要给学生充分的练习时间，课堂的讲和练要有神口合理结合，要及时检测教学效果,课堂，课堂要实行有效课堂，坚决不能放羊式教学，确保每节课学生要有收获，必须及时制3止学生做与课堂无关的事，要杜绝教学安全事故的发生

（二）、围绕教研主题，开展研讨，做到以研促教本学期本组教研主题仍是新课标背景的课堂教学，每位老师应围绕这一主题，积极开展新课标理念下的课堂教学模式的研究，做到以教研促教学，用课题研究解决教学课堂中的实际问题每位教师在本学期上一节教研课，本组所有老师到堂听课，并集中进行评课，为教师提供学习、展小、交流的舞台

（三）加强兴趣班活动，争创特色教学配合学校做好各项活动，常规工作常抓不懈、体育组抓好两操、两活动，体育与健康与卫生密切配合，努力搞好卫生工作，使学生1建立健康第一的良好意识带好训练队，坚持常年训练，管理各项器材以李利辉老师的武术，韦秀昂老师的篮球为主展开新徽素质教育超市教学特色、音乐组加强常规教学，力创特色教学主要以李友丽老师的电子琴、桑连振老师、吴林芳2老师的舞蹈为主，开展新徽素质教育超市特色教学、美术组加强学生绘画基本功，培养学生美术兴趣爱好、审美观汪玉林老师主要以培养3高年级学生的黑板报设计及美术专业基础知识，龙春财老师以培养低年级学生的童性美术艺术等为主开展新徽素质教育超市特色班、信息以赵玉婷老师的动漫设计为主4综合组教学工作计划4指导思想-o面对我校辉煌发展的新形势，我们要与剑桥杯为契机，加强学习，深入课堂教学改革研究,增强教学质量效果，确保教学质量工作目标—o以新上岗教师上岗课为起点，进一步研究课堂教学模式，提高教学效率，帮助新上岗教师1快速融入课堂教学活动中认真备课研究课堂问题，每名教师积极参与并上好第十九届剑桥杯的公开课，在活动过程2中互相学习，潜心研究，共同发展…认真做好每次公开课的活动记录，做好总结，及时上报学校3三加强教研组活动的效性利用集体备课时间，落实学校三长会精神，，lo积极引导史地政生各组认真完成集体备课任务，加强集体备课实效性，有针对性的帮助青2年教师上好每一节课，做好听课，评课及总结工作借剑桥杯之际，认真写好教案，要有重点，难点，训练点，培3养学生的学习方法和能力，规范课堂教学，先学后教，精讲多练，及时验收，提高课堂笔记的使用效率，认真思考研究4每一节课，课后及时反思，发扬优点，完善课堂教学活动过程，不断提高教学质量四公开课安排新上岗教师公开课安排lo月日历史苏晨年班92279月日地理耿静怡年班922710月日生物张云洁年班923610月日地理王璐平年班92564剑桥杯每人一节公开课02本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。