2024年老师作文荐

年老师作文（荐）2024老师作文（荐）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我精心整理的老师作文4篇，欢迎阅读与收藏老师作文篇1他是我们的数学老师瘦高个儿，白净的皮肤有一张能说的嘴，一个能闻的鼻子，一双晶亮的眼睛，戴着一副透亮的眼镜我们都亲切地叫他吴老师，但背地里都喜欢叫他帅哥吴老师上课非常幽默，风趣他总能让我们在欢声笑语中轻轻松松地掌握新的知识他上的课，我们非常喜欢听一次上数学课，吴老师神秘地说我给大家讲个故事好不好？”一听讲故事，同学们可来劲了，都一下子坐直了身子，齐声说好吴老师不紧不慢地说山上有座庙，庙里住着个老和尚和〃坏口尚有一天，老和尚对小和尚说山上有座庙，庙里住着个老和尚和小和尚……吴老师问能说得完吗？不能我们异口同声地笑着说我们可以用数学上的一个符号来表示，你们猜猜是什么？我们f个抓耳挠腮，左思右想，就是猜不出来正当我们绞尽脑汁仍没头绪时，吴老师笑着说答案就在我们今天所要学的知识里于是我们就迫不及待地打开书，认认真真地看了起来不一会儿工夫，同学们都一个个兴奋地举起了手，嘴里喊着我明白了，我明白了！我们的课堂充满了活力我喜欢上数学课！我爰我的老师！老师作文篇2在每个人的一生当中，尤其是未成年的求学阶段，都能遇到几个好老师老师，是人们尊敬的对象，是灵魂的工程师老师，两个十分不起眼的字，却培养出了一个个栋梁之才因此，人们常用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的句子去赞美老师每位老师都是那么的无私，把自己的知识都传授给我们不懂，老师会耐心的辅导你；不会，老师会仔细的教你只要你有一丁点儿困难，老师都会热心的帮你做错了事，老师也会宽容你柴老师，就是这样的好老师柴老师是我们的英语老师也是学校的教导主任她总是笑眯眯的对每个人都是十分友好深圳这里的英语，对于我这名内地的转学生来说，是十分难那时，我只认识二十六个字母和一些十分简单的单词当时，我很怕上英语课，怕老师提问，怕答不出来，很没面子上课时总把头埋得低低的但是，柴老师那诙谐的语言，生动的课程吸引了我.为了使我每节课的知识都学懂学透，柴老师教我们唱英文歌曲，并且带着我们和着音乐的旋律翩翩起舞，这时候的柴老师就像大姐姐，一点儿也不像近岁的50人她活泼而自如的舞姿把我们带到了自由王国，我在这种氛围中忘却了羞涩，胆量不知从哪儿跑了出来，跟随着柴老师唱啊跳啊，顿时师生之间的距离缩小了，单词和句型也在欢歌笑语中不知不觉地掌握得越来越多从此，我上课不仅仰起了头，有时还竟敢抢着发言，每次柴老师都会用不同的方式给我鼓励，让我的自信在鼓励中逐渐形成，步步升腾我天天吩望英语课，如果哪一天，柴老师因事调课，不仅是我，全班同学都会情不自禁地发出遗憾和不满的嘘声不久的一次测试中我第一次考出了让自己和家人满意的成绩我想如果不是柴老师的教导，如果没有柴老师的鼓励，就没有我的今天柴老师是我们喜爱的大朋友，尊敬的师长，有时候更像我们的慈母五年级的一天，学校组织我们参加一项考试，每人要交报名费七元柴老师出于对我的信任，让我帮她收钱几天过去了，我一共收了近二百元我把这些钱装在一个钱包里，生怕把钱弄丢了担心的事终于发生了那一天下午放学，我竟然把钱包忘在了班级里上车回家之前，我突然发现钱包没带，第一个念头就是回班上找于是飞一样的跑回学校在路上，我给自己做了最好和最坏的打算，心里一直念着钱千万不要丢啊！千万不要啊！可是待我跑回教室，钱，包括钱包全都不见了踪影我傻了，一下子坐在椅子上，脑子里一片空白我想哭，可哭不出来，因为哭是没志气的表现当时有几位同学还在教室，看到我这种表情，连忙跑过来问我发生了什么事我几乎是带着哭腔告诉他们的他们听完后，第一反应是去找柴老师我们快步走向教导处一到门口，我的眼泪不知怎么搞的竟然不听话地一下子流了出来我哭，不是因为我委屈，而是好象见到妈妈，所有的自责也好，惭愧也罢一股脑地涌上心头，泪水像断了线的珠子顺着两腮流了出来柴老师看我哭的.那么伤心，抚摸着我的肩头笑着问我发生了什么事？我一边哭着一边把事情一五一十的讲了一遍，连声说对不起，对不起，老师，对不起柴老师见我哭的这么伤心，没有责备我,反而搂着我的肩膀，一边帮我擦着腮边的泪水，一边慈母一般地柔声对我说不要哭了，不要哭了”之后，柴老师又给班主任老师打了一个电话，请班主任老师明天帮忙调查然后，柴老师看了一眼窗外，对我们说天色不早了，你们也回家吧！第二天，班主任老师找到了拿钱的同学但，在这件事中，柴老师对我的宽容让我永远忘不了,也让我学会了宽容啊！每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……这首歌颂老师的歌，时时在我心头唱响是的，老师不仅教我们知识，更重要的是用他们的言行举止教会我们怎样做人我们取得今天的成绩，全都是老师们呕心沥血的结果老师就像一艘船载着我驶向那成功的彼岸眼看着，彼岸不再是彼岸，离我们越来越近了……老师作文篇3教过我的有很多，但令我犹新的是--张老师她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副近视眼镜，衣着十分得体，显得斯斯文文她不但教给我们很多知识，教育我们怎样做人，还给了我们无微不至的关怀们都上张老师的课，不论线下线上，张老师上课语言幽默，形式多种多样同学们都知道作文课吧，对于大部分同学来说最头疼的课但是张老师却不像其它老师那样死板，而是想方设法让我们喜欢上作文课，爱上作文课有一次上作文课，张老师没有说上课，而是问我们同学们喜欢做吗？我们异口同声地说喜欢！那好，我们来做个小游戏老师面带地说并在黑板上画了一幅画，我们来玩贴鼻子的游戏老师的话音刚落，同学们高高举起手，如同小林一般，个个都争先恐后地说我来！我来！看呐，有的‘贴歪了，有的贴到了嘴上，有的甚至没贴到脸上其他同学笑得前仰后合不知不觉，半堂课过去了同学们还意犹未尽同学们，我们的作文课就是把这次活动写下来，大可以写已经发生的场面，同学们的心理、神态行！同学们拿起笔刷刷地写起来，张老师把让人头痛的作文课变得、在线上上课时，张老师也会让我们课前猜几个谜语，互动一下，游戏环节结束，同学们也可以很快的投入课堂，认真听老师讲课不论线上线下，张老师的课都很幽默，大家非常喜欢！老师作文篇4我的老师，今年岁，她有一头乌黑光亮的头发，浓密的眉毛下〃钩〃着一双水灵灵的眼睛，高30高的鼻梁下还有一张能说会道的嘴巴呢！她喜欢穿连衣裙配高跟鞋有一次，老师对班里的同学微笑着说同学们，你们每个人回家都要准备一篇童话故事,明天到班上跟大家分享，好不好？〃〃好！〃我们异口同声地回答回到家，我连忙从书架里拿出《格林童话》，再从里面找出我最喜欢的《森林中的三个小人儿》，并朗诵和背诵，”从前，一位……背熟了，再背给爸爸妈妈听第二天，老师说谁的名字，谁就要上去跟大家分享自己准备的童话故事，讲得好的会赢得同学们的掌声，以及老师的赞赏我很想收获成功，却不敢尝试老师似乎看透了我的心思，就对我说〃乐之，你来跟大家分享一下你准备的童话故事，老师相信你一定可以的我点点头，走到讲台上说了起来，从前，一位……〃说完，同学们鼓起了掌，老师却用那和蔼的目光看着我我坐到座位上，觉得心里喜滋滋的老师，我要感谢您，是您给了我勇气，让我克服了心里的障碍本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。