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年老海棠树阅读和答案2024老海棠树阅读和答案在各领域中,我们都经常看到阅读答案的身影,阅读答案是我们在解答阅读题时的参考你知道什么样的阅读答案才是规范的吗?以下是我精心整理的老海棠树阅读和答案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友老海棠树史铁生
①奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开;好象她们从来就在一起
②老海棠树有两条粗壮的枝梗,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩奶奶在树下喊下来,下来吧,你就这么一天到晚呆在上头不下来了?是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处射击,甚至在那儿写作业饭也在上头吃吗?对,在上头吃奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树梗,一个海底捞月把碗筷接上来觉呢,也在上头睡?没错四周是花香,是蜂鸣,春风拂面,是沾衣不染海棠的花雨奶奶站在地上,站在屋前,老海棠树下,望着我……
③春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我叨唠就不下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!我在树上东一句西一句地唱歌奶奶又说我求过你吗?这回活儿紧!我说我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿,是您自己非要这么累!奶奶于是不再吭声,直了直腰,又凝神糊她的纸袋
④或者夏天老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝天色暗下来时她冲我喊你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事奶奶生气了你们上班上学,就是这么胡弄?〃奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说〃我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?〃这回是我不再吭声
⑤有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷那时我大些了,在外工作,从陕北回来看她,奶奶已经腰弯背驼早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,〃喇啦喇啦〃的声音把我惊醒,赶紧跑出去〃您歇着吧,我来,保证用不了三分钟〃可这回奶奶不要我帮〃你刚回来,去歇息着吧〃
⑥冬天,窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,磨擦着窗板奶奶常常在灯下学习她曾经读一本《扫盲识字课本》,再后是一字一句地念报纸上的头版新闻那一回,奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前这一段,你给我说说,到底什么意思?我看也不看地就回答:〃不知道再说,您学那玩艺儿有用吗?〃奶奶立刻不语,惟低头盯着那张报纸,半天半天目光都不移动我的心一下子收紧,但知已无法弥补〃奶奶〃奶奶!奶奶——〃我记得她终于抬起头时,眼里竟无对我的责备
⑦……
⑧如今,奶奶已离我而去而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也便随之飘然而去,跟随着奶奶,陪伴着她,围拢着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,望着我,或不时地要我给她说说〃这一段到底是什么意思?〃——这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔从第
④段中找出与第
⑤段画线句〃可这回奶奶不要我帮〃相照应的句子你就不能劳驾去洗L洗菜.第
②段写我在老海棠树上的活动,在文中的作用是内容上,表现我在老海棠树上的快乐2借以反映奶奶对我”的关心结构上为下文进一步写我和奶奶的亲情作铺垫.品读第
⑥段画线部分〃’奶奶‘’奶奶!’‘奶奶——‘〃,从语气角度分析〃我心理3变化的过程第一声陈述的语气写出〃我〃有一点不安知道伤了奶奶的、心;第二声感叹的语气写出〃我〃急于想得到奶奶的原谅;第三声无奈的语气写出〃我〃的哀求.从全文看,以老海棠树”为标题的好处是以老海棠树为线索,贯穿全文;含蓄、形象地表4现了奶奶和〃我〃之间浓浓的祖孙情.选择文中最触动你的一个场景,写一段字左右的感想580原文如果能有一块空地,不论窗前屋后,我想种两棵树一棵合欢,纪念母亲;一棵海棠,纪念奶奶奶奶和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望老海棠树近房高的地方,有两条粗壮的枝,弯曲如一把躺椅儿时我常爬上去,一天天地在那Y儿玩,奶奶在树下喊〃下来吧,你就这么一天到晚待在上头〃是的,我在那儿看小人书、射弹弓,甚至写作业饭也在上头吃她又问对,在上头吃奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树,一个海底捞月把碗筷接上来〃觉呢,也在上头睡〃〃没错,四周都是花香呢奶奶只是Y站在地上,站在老海棠树下,望着我她必然是羡慕,猜我在上头都能看见什么春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨〃就不说下来帮帮你那小手儿糊得多快!〃我在树上胡乱地唱歌奶奶又说〃我求过你吗?这回活儿紧!〃我说〃有我爸妈养着您,您干吗这么累啊〃奶奶不再吭声,直起腰,喘口气夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪里找来了补花的活儿,戴着老花镜,一针一线地缝天色暗下来时她冲我喊〃你就不能去洗洗菜没见我忙不过来吗〃我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事奶奶生气了〃你上学也这么糊弄〃奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜,一边说我就一辈子得给你们做饭就不能有我自己的工作我不敢吭声奶奶洗好菜重新捡起针线,或者从老花镜上缘抬起目光,或者又会有一阵子愣愣地张望有年秋天,老海棠树照旧落叶纷纷天还没亮,奶奶就起来主动扫院子,〃刷拉——刷拉——〃邻居都还在梦中,那时候她已经腰弯背驼我大些了,听到声音赶紧跑出去说〃您歇着吧,我来,保证用不了分钟〃可这回奶奶不要我帮〃咳,你呀!还不懂吗我得劳动〃我说可谁能看3见奶奶说不能那样,看不看得见是人家的事,我得自觉她扫完院子又去扫街了我这才明白,曾经她为什么执意要糊纸袋、补花,不让自己闲着她不是为挣钱,她为的是劳动什么时候她才能像爸和妈那样,有一份工作呢大概这就是她的张望吧不过,这张望或许还要更远大些——她说过得跟上时代所以在我的记忆里,几乎每一个冬天的晚上,奶奶都在灯下学习窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,摩擦着窗根一次,奶奶举着一张报纸小心地凑到我的跟前这一段,你说说到底是什么意思〃我不耐烦地说〃您学那玩意儿有用吗就算都看懂了您就有文化了〃奶奶立刻不语,只低头盯着那张报纸,半天目光都不移动我的心一下子收紧,但知已无法弥补〃奶奶〃〃奶奶!〃〃奶奶——〃她终于抬起头,眼里竟全是惭愧,毫无对我的责备但在我的记忆里,奶奶的目光慢慢地离开那张报纸,离开灯光,离开我,在窗上老海棠树的影子那儿停留一下,继续离开,离开一切声响,飘进黑夜,飘过星光,飘向无可慰藉的迷茫……而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也随之轰然飘去,跟随着奶奶,陪伴着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,张望复张望,或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔赏析从满树繁花的摇动到枯枝窗根的摩擦,从树上的东一句西一句地歌唱到无法弥补地痛悔巧妙的象征手法贯穿在一棵老海棠树和奶奶之间一丝丝细腻的品味:奶奶那勤劳质朴的精神,严于律己或者说是对灵魂上的解脱的渴望,还有那嗜知如命的精神都一点点从老海棠树的春夏秋冬中渗透出来一座无形的帽子束缚了一个人一生的灵魂与肉体,土地改革,谁能注意到学把双刃剑对地主阶级的一斩呢留下那迷茫与空荒相示一个时代的残暴,一个不给人改过自新、一个死板硬性的政策、一个统治阶级的疏忽一种蔑视与不平等的氛围,留下一些永生痛悔的伤痕,或许,在那个年代,这样的文章会被沉封,那段鲜为人知的历史会被埋藏但今日我们可将其挖掘出来,慢慢回味那样地求知和惭愧那些黑暗、星光,那种无可慰藉的迷茫和空荒世态炎凉、人情冷暖作者的娓娓道来,是让我们明白老人渴望跟上时代,而不愿被时光抛弃;同时老人希望对亲人、对社会更有用,而不愿成为累赘;所以我们关爰老人,比赡养更重要的,是体惜他们的心境,不让他们感到失落,不让他们感到被时光抛弃才是醒我们对老人,不仅要献出关爱,更要让他们感觉到,他们对我们很重要;我们无法给老人更多的时光,但可以帮助老人们减缓对时光脚步的恐惧在当今老年社会的今天,品读作者的这篇文章,更有深远的现实意义本文来源网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!。