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由后向前摆,屈膝外展,脚尖稍翘起,脚内侧正对出球方向,当前摆至球的后上方时小腿急速前摆,用脚内侧部位击球的中后部,过程保持脚踝紧绷动作要领(以右脚踢球为例)直线助跑左脚支撑5m,在球的左侧方离球左15cm右,脚尖指向出球方向,膝关节微曲;右脚以髓关节为轴,由后向前摆,屈膝外展,脚尖稍翘起,脚内侧正对出球方向,当前摆至球的后上方时小腿急速前摆,用脚内侧部位击球的中后部,过程保持脚踝紧绷组织
二、游戏☆☆☆☆方法(如右图)将学生分成人数相等的组,一组学生围☆☆☆/A\2绕圆(半径米)站在圆上,15☆☆.\/另一组学生站在圆内站在圆团结\上的一组学生同时向圆内踢协作8☆☆☆教法球,站在圆内的学生实行躲积极教师先讲解游戏方法与规则
1.避,不要让球击中,若被球击拼搏教师指挥学生实行游
2.中,则站到圆上实行踢球,直戏要求到圆内的最后一名学生被球.踢球力量适中击中然后1反应迅速再换组实行游戏
2.不得随意破坏游戏规则方法(如右图)将学生分成
3.人数相等的组,一组学生围2绕圆(半径米)站在圆上,15另一组学生站在圆内站在圆上的一组学生同时向圆内踢球,站在圆内的学生实行躲避,不要让球击中,若被球击中,则站到圆上实行踢球,直到圆内的最后一名学生被球击中然后再换组实行游戏方法(如右图)将学生分成人数相等的组,一组学生围2绕圆(半径米)站在圆上,15另一组学生站在圆内站在圆上的一组学生同时向圆内踢球,站在圆内的学生实行躲避,不要让球击中,若被球击中,则站到圆上实行踢球,直到圆内的最后一名学生被球击中然后再换组实行游戏组织成四列横队.整理放松1★★★★★★★★★.对本课实行小结2★★★★★★★★★.回收器材3☆☆☆☆☆☆☆☆☆结束部分良好习惯
15.宣布下课4☆☆☆☆☆☆☆☆☆、宣布下课4△教法带着学生集体放松L要求.认真听教师讲评总结
1.身心愉悦2场地器材田径场个练习密度1次130足球个20预计心率40%/分石灰粉少许。