译林版八下英语语法总复习资料1

牛津八下英语语法总复习

一、现在完成时的“完成用法”和“未完成用法”现在完成时的“完成用法”L现在完成时的“完成用法”指的是动作发生在过去某一时刻并已结束，但该动作对现在产生了影响，与现在情况具有因果关系例如.他已把灯关了He hasturned offthe light（动作结束于过去，但说明的是现在的情况--灯现在不亮了）现在完成时“完成用法”的特点是动作不延续，因此，该时态只能与表示不定的过去时间状语（如already,yet,等）、频度时间状语（如等）、包括现在时刻在内的时间状语（如before,recently never,ever,once thismorning/month等）连用/year...,today例如你已找到你的钢笔了吗？Have youfound yourpen yet.现在完成时的“未完成用法”2现在完成时的”未完成用法”指的是动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在，或可能还要继续下去例如.自从年以来，他一直住在这儿（动作起始于年，一直住到现在，He haslived here since197819781978可能还要继续住下去）.我在部队已经呆了五年多了（动作开始于年前，一直延续至今,有I havebeen in the armyfor more than5years5可能还要继续下去）此种用法的句中常需一个表示一段时间的状语（由或引导），或表示与现在时刻相连的时间状语（如since for到目前为止）等up tonow,so far例如.到目前为止我没有他的任何消息I haveheard nothingfrom himup tonow注意

（1）现在完成时的未完成用法只适用于延续性动词，不可用于终止性动词，即瞬间完成或延续时间很短的动词如等come,go,arrive,leavejoin,become,die（）现在完成时常见两种句型2

①主语短语+have/has been+for

②It isd—■段时间+since从句例如.他入团已三年了.延续性动词和终止性动词的概念3英语中，动词按其动作发生的方式、动作发生过程的长短，可分为延续性动词和终止性动词延续性动词表示能够延续的动作，这种动作可以延续下去或产生持久影响如learn,work,stand,lie,know,walk,等keep,have,wait,watch,sing,read,sleep,live,stay终止性动词也称非延续性动词、瞬间动词或短暂性动词，表示不能延续的动作，这种动作发生后立即结束如open,等close,flnish,begin,come,go,arrive,reach,get to,leave,move,borrow,buy.延续性动词的用法特征4例He said to me:My sisterwill leave tomorrow.He told me thathis sisterwould leavetomorrow.He saidto us:They wantto come.He toldus thatthey wantedto go.

五、其它变化指示代词的变化this-that these—thoseShe said:aI will come thismorning.v她说，“我今天上午来”由图.由@.山摩.她说她那天上午去5116@

12811.\¥011111101地点状语的变化here-there他说“我姐姐三天前在这儿”He said,“My sisterwas herethree daysago.口田屈.七.由©匚山丫上砧起.他说他姐姐三天前去那儿541m

4.5111@63€1@6谓语动词的变化come—goShe said,“I willcome heretomorrow.v她说，“我明天来这”由@\出.由匚山.丫.她说她第二天去那儿

51162111.\¥0111611©*.12中考宾语从句常见错误例析宾语从句是中考的考点，也是英语学习中的难点现将宾语从句的常见错误作一归纳、分析

一、连接词的错误彳列1:He askedthere was a bookshopinthestreet A.that B.what C.how D.whether错解剖析表明了宾语部分含有询问意思而不能引导疑问语气的句子引导一般疑问句通常用A askthat whether或正解if D彳列2:Tell meyou willgo withus orstay athome..A.if B.whether C.that D.how错解:剖析在引导宾语从句时\和通常可以互换但有些情况是不能互换A ifwhether的如果从句中提出了两种选择，或从句中有结构的时候，只能r not用正解whethero B

二、语序的错误例1:He wantedto know.A.when wouldthe holidaybegin B.that hehad comeback fromBeijingC.which onedid Ilike bestD.how he could getto thestation错解或剖析宾语从句的从句部分必须用陈述句语序，而为疑问句语序正解例A CA.C D2:I wonder....A.who brokethe window....B.who the window brokeC.whose coatis thisD.what isthe populationof China错解:或剖析:都是疑问句语序，此处需使用陈述句语序貌似陈述句语序，B.C DC.D B但实际上连接词同时是从句的主语，而则应是的who thewindow broke宾语正解:A例3:1don t know.A.which roomI canlive B.which roomcan IliveC.which roomI canlive inD.which roomcan Ilive in错解:剖析如果连接词在宾语从句中充当不及物动词后介词的宾语，并被放到从句A句首时，不及物动词后面的介词不能少正解C

三、时态运用的错误例1:Long longago,people didntknowthe earthround thesun.A.moving B.moved C.moves D.went错解:或剖析在学习宾语从句时，我们知道有一个规则就是一般情况下主从句的时B D态要考虑“一致性”原则但当宾语从句表示的是科学真理、格言、客观事实或其他不受时间限制、影响，客观存在的事物时，宾语从句的动词时态不受主句时态的限制，仍可用一般现在时正解C例2:Could youtell meA.when he willcomeback B.when willhe comebackC.when wouldhe comeback D.when he would comeback错解:剖析:在这里不表示过去时态，而是表示语气的委婉，是客气的请求正解:D CouldA以上例析，基本涵盖了中考宾语从句的不同考点，希望它能给你的学习带来些许帮助句型归纳UNIT6It形容词++动词不定式短语

1.It+is/was+for/of sb.对于这个句型中究竟用还是用一般遵循这样的规则如果形容词仅仅是描述事物的形容词，如for of,difficult,easy,hard,important,dangerous等用for；如果形容词是描述不定式行为者的性格、品质的，如kind,good,nice,clever等则用如of冬季里玩雪是很有趣的It isinteresting toplay withsnow inwinter.叩保持水质清洁对我们来说是很重要的Its importantfor usto kethe waterclean.你这样说真是太好了Its verykind ofyou tosay so.注意这一句式中的形容词位置也可换用名词；连系动词也可换用其它连系动词，如等如be feelIts agood habit早睡早起是好习惯to getup earlyand go to bedearly.乘宇宙飞船飞往月球一定很有趣It mustbe greatfun tofly to the moonin aspaceship.有个李生姐妹感觉很奇怪It feelsstrange tohave atwin sister.形容词+从句如.

2.It+is/was+他一定会来It iscertain that hewillcome.他真的可能落后于其他同学Its truethat hemay fallbehind theother students.他居然这么说，真是奇怪It isstrange that he shouldsay so.（意为“该轮到某人做某事（做某事是某人的责任、愉悦

1.

1.+L/wa.+one\turn duty,pleasure.+t.d.sth.的事）$n.Itf.you.tur.t.b.o.duttomorrow.明天轮到你值日了

4.Ltakes（sb.）som.tim.Ld.sth.意为“（某人）花......时间做某事”如.我花了一周时间看完这本书It tookme aweek tofinish readingthe book.译为“某人花多少钱做某事如

5.It+cost/costs+sb.+some money+to dosth.It costme260yuan tobuy the我买这块新手表花了元new watch.

1.for等如自从我来two years,during thepast three years,since lastyear,how longI havelearned Englishsince Icame here.到这儿就学英语了.延续性动词不能与表示短暂时间的“点时间”状语连用如误为延续2It raindat eightyesterday morning.rain性动词，而表示“点时间”，前后显然矛盾如果用延续性动词表示一瞬间的动作，可以借助at eightcome,begin,get等终止性动词来表示上句可改为正又如It beganto rainat eightyesterday morning.-When didyou getto knowJack-Two years ago.-Then youveknown eachother formorethantwo years.-Thats right..终止性动词的用法特征

5.终止性动词可用来表示某一动作完成，因此可用于现在完成时如1火车到了The trainhas arrived.你加入电脑小组了吗？Have youjoined thecomputer group.终止性动词表示的动作极其短暂，不能持续因此，不可与表示一段时间的状语连用只限肯定式如2他死了三年了误1He hasdied forthreeyears.正H.ha.bee.dea.fo.thre.years..±E:H.die.thre.year.ago.正Li.thre.year.sinc.h.died....jEThre.year.ha.passe.sinc.h.died.他来这儿五天了误2He hascome herefor fivedays.正:正:H.ha.bee.her.fo.fiv.days...H.cam.her.fiv.day.ago.正Li.fiv.day.sinc.h.cam.here..IE:Fiv.day.ha.passe.sinc.h.cam.here.⑴、句中的、为终止性动词，不能与表示“段时间”的状语连用那么，应如何正确表达呢？可2die come以采用下面的四种方法将句中终止性动词转换为相应的延续性动词，如上面两例中的第一种正确表达方式下面列举几1例b.up.catc..cold-hav..coldo将句中表示“段时间”的状语改为表示过去确定时间的状语，如下面两例中的第二种正确表达方式2用句型段时间」表达原意，如上面两例中的第三种正确表达方式31tis++since用句型”时间”表达原意，如上面两例中的第四种正确表达方式4+has passed+since….终止性动词可用于现在完成时否定式中，成为可以延续的状态，因而可与表示一段时间的状语连用如3Hehasnt leftheresince

1986.I haventheard frommy fatherfor twoweeks..终止性动词的否定式与连用，构成终止性动词…”的句型,意为直到……才……%如4until/till not++imtil/tiUYou canftleave hereuntil Iarrive.直至lj我至了，你才能离开这里I willnot go to beduntil Ifinish drawingthe picturetonight.今天晚上直到我画完画，我才上床睡觉.终止性动词可以用于引导的时间状语从句中，但不可以用于引导的时间状语从句中表示5when whilewhen的时间是“点时间”（从句谓语动词用终止性动词），也可以是“段时间”（从句谓语动词用延续性动词）而while表示的是一个较长的时间或过程，从句谓语动词用延续性动词（为终:Whe.w.reache.London.i.wa.twelv.oclock.reach止性动词）（为延续性动词短语）Pleas.loo.afte.m.daughte.while/whe.w.ar.away.b.away.终止性动词完成时不可与连用（只限于肯定式）如6how long误How longhave you come here±E:How longhave youbeen here正When didyoucomehere

二、现在完成时与一般过去时的区别.一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作说话的侧重点只在于陈述一件过去1的事情，不强调对“现在“产生的影响如.他年参观过桂林（只说明去桂林的时间）He visitedGuilin in

19981998.现在完成时表示动作发生在过去，对现在造成了影响或产生了结果不与确定的过去时间状语连用如2吉尔买了一台新电脑（着重点是现在有了一台新电脑）Jill hasbought a new computer..两种时态的区分3（）一般过去时的谓语动词用过去式，而现在完成时的谓语基本构成是助动词过去分词”如1hav./ha.+Th.fiLstarte.a..o,clock...H.ha.bee..teache.fo.man.years.（）一般过去时通常与表示过去的时间状语连用等；而2$□:yesterday,last week,two yearsago,just now,in2002现在完成时则常与等副词和…等表示一段时间的状语连用just,already,ever,never thesedays,this week,since...,for看看以下的几组句子，有什么区别？

①Haveyou seen thefilm（A）Did yousee thefilm（B）［说明］你看过这部电影吗？（A）句强调的是被问者对剧情是否了解；（B）句强调的是看这部电影的动作是否发生过，并不强调是否知道其内容（）（）How hashe doneit AHow didhe doit B2［说明］他是怎么做的这件事？（A）句强调的是他做这件事的方式对现在产生了某种影响；（）句单纯的询问做这件事的方式B（）（）He haslived inBeijing for8years.A Helived inBeijing for8years.B3［说明］他在北京住了8年（A）句讲的是到目前为止他在北京住了8年，可能还会继续在北京住下去（B）句讲的是他在北京住过年，现在不在北京了8

三、现在完成时考点例析现在完成时是较难掌握、中考考查较多的时态涉及的考点有:

一、考查其构成”助动词（）动词过去分词”构成现在完成时如have has+1,析陈述句部分含否定词简略问句部分要用肯定式，又因是的缩写，故选never,Kates Katehas B（改为否定句）

2.Hi.uncLha.alread.poste.th.photo.t.him.Hi.unci..poste.th.photo.t.hi..析:常用在肯定句中,常用在否定句、疑问句中，故填already yethasnl,yet3析助/系/情态动词+主语”结构中的动词形式应与前句结构中动词形式保持一致，又后句的主语为”so+her parents是复数，故选D

二、考查其用法与标志词

（一）当句中有等时，常用现在完成时如never,ever,just,already,yet,before

1.-Mum.ma..g.ou.an.pla.basketball.-you.you.homewor.yet.

2.-,yo.anywher.before.-Yes.bu..can,•….B.Have.surfed.surfe.析据和可知，应用现在完成时，故题选题选yet before1D,2D

（二）当句中有”段时间”或“十点时间”等时，主句常用现在完成时，谓语动词必须是延续性动词，for+since若是非延续性动词，要改为延续性动词或表状态的词（短语）如1h.cam.t.Yunnan.A.afte..B.befor..C.sine...D.for析主句用的是现在完成时，而从句用的是一般过去时，故选C

2.Tom th.C.playe.fo.tw.weeks.析:、、均为非延续性动词，在肯定句中不与表”段时间”的短语连用，故选A B C D

3.

1.lette.fro.hi.sinc.h.left.A.didn,.receiv..B.haven,.go..C.didn,.hav..D.haven,.heard析据since可知，应排除A.C,nhear fromsb.=receive/get/have aletter fromsb.意为收到某人的来信”，故选B

三、考查（）（）的区别如have/has beento,in/have/has goneto

1.-Hav.yo.ever Linton.t.se.th.Terr.Cott.Warriors-Yes..have.析据句中的排除项意为“去某地了”,项意为”一直呆在某地”,项意为“去过某地”，符合题have,A,BCD意,故选D

2.M.parent..S hangdon.fo.te.years.析本题句中有”段时间”结构,据此可排除项意为，去过某地”，不合题意,项缺介词，故选fo1+C,B DA

四、考查现在完成时与其他时态的联系和区别如.（改成正确的句子）析:非延续性动词与段时间”连用时，除了把非延续性动词改成延续性动词外,还可把动词改为一般过去时或借助句型”此+段时间从句进行句子转换故答案为+since+Sun,.aun.ha.bee.ther.fo.te.yeais./Sun,.aun.wen.ther.te.year.ago./It,,.aun.wen.there.

2.Susa.ha.bee.i.thi.cit.fo.mor.tha.te.years.（改为同义句）mor.tha.te.year.Susa.t.thi.city.析据上题分析，且引导的从句要用一般过去时，故填since Itis,since,came

3..won.g.t.th.concer.becaus..m.ticket.析因我丢了票的动作发生在过去，而且对现在造成了我不能参加音乐会的结果，符合现在完成时所表示的含意，故选C（）过去进行时UNIT2（注意引导的时间状语从句）when whileas（）被动语态复习“三步曲”UNIT3被动语态是动词语态的一种形式,表示主语是动作的承受者在历年的中考题中,都有一定数量的考查被动语态的题目因此,有必要对被动语态进行系统复习第一曲:掌握被动语态的结构被动语态由“助动词+及物动词的过去分词”构成不同时态的被动语态的差异主要体现在助动词的变化上，be同时助动词还要在人称和数上与主语保持一致现将初中阶段常见的几种时态的被动语态总结如下be.一般现在时的被动语态:（指及物动词的过去分词,下同）如1am/is/are+doneEnglish isused allover theworld..一般过去时的被动语态:如2was/were+done Thepicture waspainted twoyearsago.•现在进行时的被动语态:如3am/is/are+being+done.Th.flower.ar.bein.watere.b.the.now.•现在完成时的被动语态:（）如:4have has+been+done Theroom hasbeen cleaned.一般将来时的被动语态:如

5.will/be goingto+be+done Thework willbe finishedtomorrow..含有情态动词的被动语态情态动词如:6+be+done Yourhomework mustbe handedin today.其它几种特殊句型:have sthdone第二曲:掌握主动语态变被动语态的方法把主动语态变为被动语态时，应走好以下三步）主动语态的宾语变为被动语态的主语;）主动源态的源将动词:12由主动语态形式变为被动语态形式;）主动结构的主语变为介词的宾语，组成介词短语,放在被动结构的谓语3by主动语态:My brotherrepaired thatbike yesterday.动词之后在无须说明动作的执行者或只强调动作的承受者时,短语可以省略请看示范:by被动语态:That bikewas repairedby mybrother yesterday.主语谓语动词宾语其余部分主语谓语动词宾语其余部分by+对于主动语态变为被动语态方法的考查，主要在句型转换题目中出现只要能够按照上面介绍的方法去做，一般是能够做对的第三曲:注意主动语态变为被动语态的几种特殊句型.含有短语动词的被动语态1一般来说，只有及物动词才有被动语态另外，许多不及物动词加上介词或副词构成的短语动词,相当于及物动词，后面也可加宾语在变被动语态时，注意不可丢掉后面的介词或副词，常见的这类短语动词有:take care of,look after,take等如off,look at,send for,look upTheold peopleshould be taken goodcareof..含有双宾语的动词的被动语态2含有双宾语的主动句改为被动句时，应将其中一个宾语改为被动结构的主语，另一个宾语仍保留在原处一种情况是把间接宾语（指人）变为主语，直接宾语（指物）不变另一种情况是把直接宾语（指物）变为主语，间接宾语（指人）不变，这时，间接宾语前通常加介词有时加如to,for一My fathergave meanewbook onmy birthday..wa.give・.ne.boo.（b.m.father.o.m.birthday.（间接宾语作了主语）・优上

00.\¥@加？.匕

111.

（1）.111金出匚

二、被动语态考点归纳主动语态改为被动语态时，被动语态应和主动语态的时态保持一致如L（改为被动语态W.spea.Englis...Englis...b.us.［分析］此句主动语态为一般现在时态，被动语态也应用一般现在时态，因此，答案应是is spoken.注意被动语态的谓语结构5一般现在时是am/is/are+p.p；一般过去时是was/were+p.p；现在完成时是have/has/been+p.p；现在进行时是:am/is/are/+being+p.p；含有情态动词的是情态动词+be+p.p有诗曰被动语态须注意，谓语不离主谓一致别忘记，“进行”易丢一个“be”“p.p”“be”（注过去分词）如p.p（改为被动语态W.mus.tak.goo.car.o.ou.eyes..Ou.eye.mus...goo.car.of.［分析］此句中含有情态动词那么，我们根据“情态动词+的公式可知，答案应是must,be+p.p.”betaken.注意句中主谓语的一致关系如6（）Te..grow i.southeas.o.Chin.an.India.［分析］此句中主语是不可数名词，作主语时谓语动词应用单数形式而此句说明的又是一自然现象，因此tea就应用一般现在时态所以，答案应是is grown.注意复合宾语的变化如7The.couldnn.mak.th.co.go.（改为被动语态）［分析］名.在句中作的复合宾语一般情况下，变为被动语态后，宾语补足语的结构形式、所处位m.80^1置原封不动地保存下来，但01@

1..1^丫.・招・根・.\¥@笈..1^@.等后原可省的10要还原回来显然，此句中，.中省去的应还原回来，因此答案应是上to Th.co.couldn”.mad.t.go..注意双宾语的变化如8（改为被动语态）M.Smit.showe.th.student.tw.picture.yesterda..Tw.picture....th.student.b.M.Smith.［分析］变为被动语态时，双宾语中的任何一个皆可变为主语，一般变直接宾语，但间接宾语前必须加上介词或此句中显然是把直接宾语变为被动语态的主语，那么，间接宾语前须加上介词所以答案应是to forto,wereshown too.注意短语动词中的“小词”如:9Th.ol.me.an.th.childre..i.ou.country.C.mus.b.take.goo.car.o..D.mus.tak.goo.car.o.［分析］短语动词是一个不可分割的整体，应当做一个词来看待，变成被动语态后，“小词”不能丢弃因此，此题答案应是C直接引语变间接引语UNIT5

一、句式的变化陈述句变为以引导的宾语从句在口语中常省略L thatthatShe said,“Our trainwill arrive in five minutes.^^She saidthat theirtrain wouldarriveinfiveminutes.He said/Fm very busy.He saidthat hewas verybusy.一般疑问句变成引导的宾语从句10if/whetherHe said/Can youswim JohnHe askedJohn ifhecouldswim.「The teacher said Haveyou all understood me^^The teacherasked ifwe hadallunderstoodhim.的用法主要区别点If/whethera.whether可与o・not连用.don.kno.whethe.h.wil.com.o.not.与介词连用:b.We aretalking aboutwhether hewill win.与不定式连用c.I cant decidewhether togo withyou.特殊疑问句变为由等疑问词引导的宾语从句11who/what/whenGeorge said,“When willyou get back fromShanghai,Mike”George askedMike whenhe wouldgetbackfrom ShanghaiHe said,“Where areyou going”He askedwhere Iwas going.祈使句变为动词不定式表示命令时常用表示请求时常用变为12tell;ask Dont notTheteachersaidto the boy,Open thewindow Theteacher toldtheboyto openthewindow.His fathersaidtohimJDont leave the door open.^^His fathertold himnot toleavethedooropen..反意疑问句，变为由引导的宾语从句13if/whetherShe askedme/You haveseenthe film,havent you”She askedme if/whether Ihad seenthefilm.选择问句，变为「…14whether…I askedhim,“Will youstay athome orgo toa filmtonight^^I askedhim whetherhewouldstay athome orgotoa filmthat night.直接引语是感叹句时，变间接引语时可用或引导，有时也可用引导15what howthatShe said,What alovely dayit is!”She saidwhat alovely dayit was.She saidthat itwasalovely day.

二、时态的变化附时态不变的几种情况如主句谓语动词为一般现在时或一般将来时，则间接引语中的动词仍保持直接引语的原来时态LHe saysJImverybusy today.He saysthatheis verybusytoday.He willsay/I havewatered the flowers.He willsay thathehas wateredtheflowers.直接引语如果是客观真理，事实，格言等内容时，变间接引语时，时态不变16例他说“光传播的速度要比声音快得多He said:Light travels much faster than sound.He saidthat lighttravelsmuchfasterthansound直接引语是书信、新闻报道等相关内容时，变间接引语时，时态不变17直接引语说的是一个人习惯的动作时，变间接引语时，时态不变18转述正在进行的对话时，变间接引语时，时态不变19直接引语有具体的表示过去的时间时，变间接引语时，时态不变20,引导的时间状语从句时，变间接引语时，时态不变21whe..sinc否则如主句调翱词为过去盹贝娟阚语中橱词应撼的陵为过去时一般现在时一一般过去时一般将来时一过去将来时现在进行时一过去进行时般过去时一过去完成时现在完成时一过去完成时

三、时间状语的变化一一一now thenlast monththe monthbefore toighwthatnight todaythat day一一一three daysago threedays beforetomorrow the next daythis weekthat week一一next monththe nextmonth yesterday-the daybefore theday aftertomorrow intwo days例她说，“我昨天去那儿了She said,“I wentthere yesterday.J5丘5@］由@3丘1m出0口.由61；由.€1@上61:0「已她说她前一天去那儿了

四、人称的变化直接引语变为间接引语相当于把直接引语变为宾语从句因此直接引语的人称要做相应的变化

①直接引语的主语为第一人称时，变为间接引语要和主句的主语保持一致He said:I willgoto Beijing tomorrow.He saidthathewould gotoBeijingthe nextday.

②直接引语的主语为第二人称时，要和主句的宾语保持一致例Hesaidto me:You willleavetomorrow.v Hetoldmethat Iwould leavethenextday.

③直接引语是第三人称为主语时，变间接引语时不变。