英语字母组合发音规律1

英语字母组合发音规律

2.闭音节单个元音字母后面有一个或几个辅音字母组成（rwy除外），且以辅音字母结尾的重读音节，称为闭音节（成都名辅教育扣扣2181322019；V信mingfujiaoyu8888）例map,desk,isbag beginfishnot cup闭音节构造元音+辅音或元音+辅音+辅音*在重读的闭音节中元音字母读做短元音音节音节是读音的根本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节（成都名辅教育扣扣2181322019；V信mingfujiaoyu8888）一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮,不能构成音节但英语辅音字母中有4个辅音[m],[n],[ng],[口是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节它们构成的音节往往有些词随着语言的开展，前后两局部已失去其单独存在的意义，融合成为一个词其中的非重读局部要按非重读音节的读音规那么发音例如sun太阳+day[ei]日子Sunday星期天holy神圣+day[ei]日子holiday假日break中断+fast[a:]斋戒breakfast[E]早餐cup茶杯+board木板[C:]cupboard[E]碗柜

九、辅音字母组合的读音辅音字母组合读音例词b[b]bike busbag[不发音]bomb tomb后面的b不发音C1后跟元音字母a,o,u时，字母c发[k],例如cat,come,cut,cakepicture coatmusic；后跟e,i,y时，字母c发[s],例如nice,decide,Lucy,face decidecinema2后跟辅音字母k,r,s,t,以及位于单词最后时，字母c发[k],例如black,crossing,politics,dictate,picnico3单词中有双写字母c,后跟元音字母e或i时第一个c发[k],第二个c发[s],成都名辅教育扣扣2181322019；V信mingfujiaoyu8888例如successful,accident；后跟其它元音字母或字母组合时，两个c合发一个[k],例如:account4后跟字母组合ei,er,ie或与词尾的字母e组合时，c发[s],例如:receive,certainly,society；后跟字母组合ia时，c发[/],例如especiallyoch一般读作［tJ］much chickrich teacherchemist（化学家）,chem-istry（化学）,chemical[k]（化学的），Christmas（圣诞节），headache（头痛），school（学校）等6个单词中读［k］machine[k]cock pocketblack knock-ck[d]doctor breadhand dayd[d]bridge fridge-dgedr-[dr]children driverdrinkf[f]five fourbreakfastg在e i/y前[g]bag gardengog[d]orange largeGerman

二、gh字母组合的读音在中学英语课本中归纳起来主要有“发音”和“不发音〃两种情况

一、gh在以下三种情况下发音

1.gh在词首时，读作［g］例ghost/g ust/

2.词首为字母1,且后跟字母组合augh时，gh读作［埒例laugh/la:f/,laughter/la:ft/,cough,enough

3.词尾为字母组合ough时，gh读作［f］例:enough/i nf/,cough/k oAf/,rough/r f/,tough/t f/A A3-gh在以下五种情况下不发音

1.gh在元音字母i后不发音例:bright/brait/,fight/fait/,frighten/fraitn/,high/hai/,light/lait/,might/mait/,night/nait/,right/rait/,sight/sait/,slight/slait/

4.gh在元音字母组合ei和ai后不发音例eight/eit/,eighth/eit9/,neighbor/neib0/,straight/streit/,weigh/wei/,weight/weit/gh在字母组合ought中不发音例bought/b o:t/,brought/bro:t/,.fought/f o:t/,.thought/9o:t/字母组合augh前面不是1时，gh不发音caught/kt/daughter/,naught/n:t/,naughty/n:ti/,taught/1:t/

5.词尾为ough的词，如以上所述，有的发[f],但有时也不发音例although/I du/,plough/plau/,through/0ru/,though/dso/,thorough/9r a/注意假设gh不是字母组合，而是分属于前后两个不同的音节时，不适合以上规那么例dining hall/dainih□1/gu--guegu在非重读音节中[g]guess leaguedialogue[gw]language anguishhhothead househand[h]hour honest[不发音]jeep jarjoke joinJulyj[d]kind bikeskate makeweekk[k]knife knowknock

1..LU lifemilk schooltallm[m]monkey come autumn-mn[m]autumn columnsolemnn在[k][g]音前[n]not shineten note[H]uncle thankhungry-ng[n]morning youngwrong p[p]paper planepigship penph[f]elephant phototelephone q[k]Iraqqu-[kw]quality quiter[r]red rubberrulerS在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前sc-[sk]scarlet[s]muscle science[s]sit sleepdesk[z]music husbandsh[J]she fishshirt washT[t]ten lettermeet在通常情况下在弱读字母ia ieio前[J]patient nationtch[t S]watchth有清与浊两种读音（成都名辅教育扣扣2181322019；V信:mingfujiaoyu88881当位于词首时，可以从词性上判别其应有的读音请看第一类在以下4种词类th读清音，即国际音标的6:a.Nou.名词thing,theatre,thumb大拇指.thunder雷，thermos热水瓶.Thursday,theory.theme,throat喉咙.thread线b.Ver.动词think,thank,throw,thrive,thicken.c.Numeral数词:three,thirteen,thirty,third,thousandd.Adjective形容词thin,thick,thirsty,thoughtful,thorough彻底的第二类在以下两种词类th读浊音a.PronoUe代词:they.them,their,theirs,this,these,that,those,thereb.Functiona.term.功能词:生2当位于词尾（或音节之尾）时，其读音多数是清日the.than.then,though,thus,therefore如bath,breath,both,cloth,tooth,health,wealth,arithmetic等只有在少数单词中，如with,smooth中读浊音3当位于两个元音之间时，其读音多数是浊音如other,mother,brother,another,father,weather,feather,leather,further,breathe但是，也有读清音的，如在单词method,nothing,oanything,sympathy,sympathetic,mathematics,healthy,wealthy,Luther,Marathon（马拉松）等tr-[tr]tree traincountry truckv[v]very voicelove leavew[w]week winwake sweetwait[不发音]Answer twowh-wh-在字母o前[w]what whenwhite why[h]who whosewhole x在重读元音前[ks]box textexercise[gz]example existexactwr-[r]writey-[j]yes yardyellow youngz[z]puzzle zerozoo

1、y:这个字母号称半元音它在组合单词的时候一共有三种发音，分别是当y在词首的时候，它发[j],如yes,yard,yet等当y存在于词中和词尾的时候又分为两种情况当单词中没有元音的时候，y发[ai],如my,fly.出现在词尾,（成都名辅教育扣扣2181322019；V信:mingfujiaoyu8888）一般是非重读音节两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节如bed床，bet打赌，seat坐位，beat毒打，beaut极好的

②有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节,如letter信,win,ter冬天

①如何判断双音节词的重读位置？

②双音节名词60%以上是第一个音节重读；stu-dent Chi-nasec-ond au-tumn

③双音节动词有90%以上是第二个音节重读含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读（成都名辅教育扣扣2181322019；V信:ingfujiaoyu8888）双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变例如about indeedbeforecuse for-get-ful in-ven-tor开音节（举例）闭音节（举例）多音节词的重读位置（成都名辅教育扣扣:2181322019；V信:mingfu jiaoyu8888多音节词通常在倒数第三个音节重读例如’el-e-phant con-grat-u,la-tion词尾有-ic或-tion,-sion的词，在一ic或-sion,-tion前的一个音节上重读例如scientlfic1IDpression nation

一、字母a,e,i,o,u在重读音节中的读法字母（读音）a[ei][ei]name,.take[ae]map,bage[i:][i:]be,he[e]egg,besti[ai][ai]like,kite[i]bit,fito[ou][ou]note,no[o]dog,lotU[ju:][A]bus cupjump[ju:]student,excuse但u在辅音字母j1r smuch lunch后面时读[u:]音，例如June blue但u在辅音字母j1r s后面时读［u:］音，例如Juneblue但u在辅音字母j1r s后面时读［u:］音，例如Juneblue*在重读的开音节中元音字母按字母名称读音*在重读的闭音节中元音字母读做短元音

二、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词a在[w]音后面[o]want whatwatch washqualitya在f nph sksp ssst th前[a]after plantgraph askgrasp glassfast fatheri在一nd-Id和gh前[ai]find childlight higho在一st-Id前[ou]most postcardold coldo在mnvth前[/\]come monkeylove mother

三、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词（成都名辅教育扣扣2181322019；V信mingfujiaoyu8888）a[a]China anotherwoman breakfast[i]orange comradevillage cabbagee[a]hundred studentopen weekend[i]chicken pocketbegin childreni[al/Ei]holiday beautifulfamily animal[ai]exercise satelliteo[a]second tonightsomebody welcome[au]also zerophoto

四、u[a]autumn difficult[ju:]popular congratulationJanuary动词中的a如果处在开音节位置，a读［ei］音，例如:operate处在开音节位置,（成都名辅教育扣扣:2181322019；V信:mingfujiaoyu8888）又在辅音字母j1r s后面时,读［u:］音,例如July influenceFebruary issue在非重读音节中，许多单词中的元音字母a ei即可以读作［E］音，也可以读作音⑴-r音节元音字母组合

1.在重读音节中的读音元音字母组合读音例词ar一般发音［a:］carfarm darksharpener在［w］音后面[□:]warm quartertowards⑵、or一般发音[□:]forty morningshort在［w］音后面[E:]word workerworse[a:]certainly birdThursday⑶、er irur⑷、辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规那么发音（成都名辅教育扣扣2181322019；V信mingfujiaoyu8888）例如carry sorryhurry

2.在非重读音节中通常读[司音,例如dollar teachermartyrforget Saturday

五、-re音节元音字母组合L在重读音节中的读音are[ea]care darehare ere[i a]here mereire[aia]fire hirewire ore[□:]more scorebeforeure[jua]pure cure

2.在非重读音节中are ereire ore很少出现，ure在非重读音节中读[a]音，例如picture pleasure（成都名辅教育扣扣2181322019；V信:mingfujiaoyu8888）

3.重读元音字母+r+非重读元音字母组时，重读元音字母应按a（e,i,o,u）re音节拼读规那么拼读，字母r读[r]音例如parent zerostory duringinspiring

4、某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象（成都名辅教育扣扣2181322019；V信mingfujiaoyu8888）例如:orange veryAmerican paragraph

六、元音字母组合在重读音节中的读音元音字母组合读音例词ai/ay[ei]rain waitday playair[ea]air hairchair pairrepairal在f,m,s前后[o:]small balltalk wallall[o:1]always alsosalt almost[a]half calmau/aw[□:]autumn daughterdrawea的发音[i:]teach easycheap please[e]heavy breadsweater weather[ei]break greatear[ia]hear dearnear clearyear[ea]bear pearwear swear[a:]earth learnearlyee[i:]jeep weekgreen threeeer[ia]pioneer deerbeerei/ey[ei]eight neighbourthey[i:]either keyeu/ew在j1r s后[ju:]new fewnewspaper[u:]flew brewjewelryie/ei[s]音之后[i:]piece fieldreceiveoa[ou]coat Joanboat goaloar/oor[□:]roar boarddoor flooroi/oy[oi]noise pointboy toilet00重读音节词尾的字母组合00发音素[u:]的音如:too（太；也），zoo（动物

2.在辅音字母f.

1.m.n.p,s,t前的字母组合oo也发音素[u:]的音（成都名辅教育扣扣2181322019；V信:mingfujiaoyu8888）如:roof（屋顶），school（学校），room（房间）,soon（不久），loop（圈,环），goose（鹅）boot（靴子），tooth（牙齿）等.有二个特例词要特别注意,它就是:wool[u]（羊毛）;:foot[u]（脚）;

3.字母组合oo在字母d和k前发音素[u]的音如:good（好）,book（书），look（看），特例词:food[u:如食物）;

4.在复合词的非重读音节中的字母组合oo发音素[u]的音如bedroom（卧室），classroom（教室）等；

5.在字母1和d之间的字母组合oo发音素[A]的音如:blood（血），flood（洪水）等.

6.后接r时字母组合oo发音素[o:...door,floor ou/ow[au]flower housecount down[ou]know rowthrow though[A]young countryenough[u:]group yousoupour[□:]course yourfour[aua]our hourours[a:]journeyui在j1r s后[ju:i]fluid suicidetuition[u]juice fruitsuit

七、非重读音节中元音字母组合和字群的读音元音字母组合或字群读音例词ai/ay,ei/ey[i]Sunday foreignmonkeyow[ou].yellow sparrowtomorrow元音字组在非重读音节中读同音成都名辅教育扣扣2181322019；V信mingfujiaoyu8888例如neighbour seriousfamousbiscuit coffee-sion-tion[f an]impression nation一sion在元音字母后[3a n]vision decisionoccasion-tion在s后[t fan]question suggestion-sten[s an]listen-stle[s a1]whistle-sure

[39]pleasure measure-ture[t fd]picture culture

八、元音字母组合在复合词非重读音节中的读音复合词中的第二局部不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字母组合仍按重读音节拼读规那么拼读（成都名辅教育扣扣2181322019；V信mingfujiaoyu8888）例如everyday[ei]handbag[ae]blackboard[□:]。