统编版（2024）道德与法治七年级上册6.2 交友的智慧 教学设计

统编版（）道德与法治七年级上册交友的智慧教学设计

20246.2集齐友谊徽章收获交友智慧

一、教材分析《交友的智慧》是部编版道德与法治七年级上册第六课的第二框题内容，本课内容主要引导学生掌握智慧交友的方法了解交友需要真诚和热情；需要慎重选择；需要学会关心和尊重对方；学会处理朋友之间的矛盾和冲突，还需要讲原则据此本课采用有趣的闯关活动教学，以国家的友谊勋章引出收集我班的友谊徽章，设置了有趣的四个闯关任务，分别对应四个徽章真诚徽章、智慧徽章、分寸徽章、和谐徽章，让学生在不同闯关中收获交友要具备的不同品质，最后学会以诚待人，同大家和睦相处，努力构建和谐的人际关系

二、学情分析初中学生非常在意同伴关系，也特别渴望得到纯洁的友谊，但由于年龄小、社会经验不足，青春期自我意识觉醒、情绪波动较大等特点影响，不能有效开启一段友谊，对于交友中可能出现的问题缺乏有效解决办法本课通过学习交友的智慧，提高学生交往能力和交往技巧，提升其人文素养

三、核心素养目标政治认同通过友谊勋章了解我国的对外关系，认同我国的外交理念和政策道德修养:在交友的过程中，初步具备正确的道德判断和道德选择能力，自觉做到文明有礼、诚信宽和、友善他人法治观念:培育和提高自我保护的意识和能力，尊重他人隐私、平等待人，不违法健全人格:培养自立自强、理性平和、坚韧乐观的人格、互助精神、应对挫折的积极心理品质责任意识对自己负责，对朋友负责

四、教材重难点分析教学重点掌握交友的智慧教学难点运用交友的智慧

五、教学过程导入你知道友谊勋章吗？播放视频月日，对塔吉克斯坦进行国事访问的习近平主席出席了一75场特殊的仪式一一向塔吉克斯坦总统拉赫蒙颁授“友谊勋章”“友谊勋章”是中国国家对外最高荣誉勋章，授予在支持中国现代化建设、促进中外交流合作、维护世界和平中作出杰出贡献的外国友人友谊勋章是我国颁发给我们的好邻居、好伙伴、好朋友、好兄弟的不止国家，我们身边也有很多好朋友，但是交朋友需要多种智慧，今天我们就一起通过友谊大闯关，集齐不同的五枚徽章，最后召唤出属于我们的友谊徽章，收获交友智慧游戏规则小组大比拼，每个活动以小组为单位参加，表现优秀小组加分；而不遵守纪律、不参加活动小组扣分，最后选出组分最高的小组颁发我班的友谊徽章让我们一起开始今天的闯关旅程吧！闯关一寻徽章之头脑风暴一一真诚徽章闯关任务

①你认为在交朋友或与朋友相处的过程中最重要的三个品质是什么，平板上传答案？

②小丽说她是人安静内敛，不善于热情交友，那么她是不是在交友上i就没有优势了？引导只要是有小组加分的都可以说本次收获的是一一真诚徽章，交友需要真诚和热情，人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊P46闯关二寻徽章之解读名言一一智慧徽章播放视频《论语》中说“益者三友，损者三友友直，友谅，友多闻，益矣友便辟，友善柔，友便佞，损矣”有益的朋友三种，有害的朋友三种同正直的人交友，同诚信的人交友，同见闻广博的人交友，便有益了同谄媚奉承的人交友，同当面恭维背面毁谤的人交友，同夸夸其谈的人交友，便有害了闯关任务

①从论语中你悟到了什么交友的智慧？

②分享一个因为你的好朋友，你产生好的变化的一个事例

③网络带有虚拟性，那么你有在网络上辨别益友的小妙招吗？引导本次收获的是一一智慧徽章交友需要慎重选择与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别,做到慎交友、结好伴P46闯关三寻徽章之解困好友昨天，我（郭文）发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆凭我对他的了解，肯定是出了什么事放学时我向他打听，他支支吾吾不肯说我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说“你不要再问了，我不想说看他这样不领情，我又生气又委屈！要不是好朋友谁理你！闯关任务

①郭文为何生气和委屈？你有过和他类似的经历吗？

②是好朋友才要互相关心啊，为何小刚会不领情呢？郭文如何做才能真的帮助小刚？引导本次收获的是一一分寸徽章，交友需要学会关心和尊重对方在朋友需要的时候以行动向朋友表达关心和支持关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定P47闯关四:寻徽章之时光宝盒李某、张某、何某三人系同学，均是未成年人李某和张某之前是朋友，后李某认为张某平时行事张扬，对其心怀不满某日下午放学时间,李某找到同学何某，称要打张某，请求何某帮忙，何某基于“哥们儿义气”，未多思索便欣然同意当日下午，何某看到张某从学校出来，就用胳膊勒着张某的脖子将其拉到校门口东侧约余米李某处李某给何某使眼10色，何某就用拳头杵了张某头两下然后李某拿出刀砍了张某两刀被砍后，张某逃走闯关任务

①请你推测案件后续的结局

②如果你是李某，与朋友张某发生矛盾后有哪些合理的解决方法？

②如果你是何某，借助时光宝盒的力量重新回到了李某请求帮忙的那一刻，作为李某的好朋友，如何做才是正确的？引导事后，张某被送往医院治疗，被诊断为左肩三角肌断裂，左肩冈下肌腱断裂等公安机关认定张某构成轻伤级，给予李某行政拘留213日并处罚款元，给予何某行政拘留日并处罚款元，但因李某70012700和何某案发时均已满周岁不满周岁，均不执行行政处罚因赔偿1416事宜协商未果，年月，张某将李某及其父母，何某及其父母起诉20239至法院，要求赔偿各项损失万余元庭审中经鉴定，张某伤情构成2610级伤残最终，法院判决李某父母与何某父母于本判决生效后七日内连带赔偿张某医疗费、营养费、住院伙食补助费、护理费、残疾赔偿金、精神损害抚慰金、交通费共计万元，如李某、何某有财产，先

23.140016从李某、何某财产中连带赔偿法官提示未成年不是违法犯罪的挡箭牌，切勿把“江湖义气”当友谊在日常生活中，广大青少年要学会控制自己的情绪和行为，遇到问题时通过合法、合理的方式解决，而不是冲动地参与打架斗殴等违法活动更要谨慎对待朋友的请求，对于可能违法或存在风险的行为,要坚决拒绝不要因为一时的义气或盲目跟从，让自己陷入法律的困境总结本次收获的是一一和谐徽章交友需要信任、忠诚和原则与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式P47友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误P49小贴土处理矛盾和冲突的基本策略

①保持冷静在做决定前先想办法稳定自己的情绪必要时，可以采取冷处理的方式

②坦诚交流否认问题的存在，只会导致误解和怨恨与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会

③换位思考不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题

④及时处理时间拖得越久，问题越难解决

⑤勇担责任如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅解对方（时间不够可直接总结）最后友谊徽章颁发请现在小组分最高的小组上台，接受友谊徽章的颁发，并接受采访说说经过本课的学习你认为我们应该如何结交朋友？引导我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人,同大家和睦相处，努力构建和谐的人际关系议学成果总结如何结交朋友（交友的智慧有哪些）P46-P49

①交友需要真诚和热情

②交友需要慎重选择

③交友需要学会关心和尊重对方

④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突

⑤交友需要讲原则

⑥我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同大家和睦相处，努力构建和谐的人际关系

六、创新作业呵护友谊需要智慧，在古文中有很多先贤交友的智慧值得我们学习，收集三条蕴含交友智慧的古文名言，与朋友一起讨论分享其当代价值例“君子不尽人之欢，不竭人之忠，以全交也”-----------《礼记•曲礼上》释义作为一个君子，不能要求别人违背自己的意愿来迎合自己，不能要求别人毫无保留地奉献忠诚。