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文本内容:
小学语文教研组工作计划(2018-2019学年度第一学期)
一、指导思想:以县教育局的工作思路为指导方针,结合本校特点,围绕新课程标准,继续推进“以生为本、学为中心、能力为重”的课堂教学转型,坚持以生为本,充分发挥学习主动性;强化课堂常规,提高教学效率;开展教学反思,积累教学经验;改变观课视角,关注学生学习;突出问题查找,研讨教学方向,分析教学方法,为新课标析疑解难组织教师开展作业设计、有效的作业评价等一系列活动具体如下
二、工作要点与措施
(一)加强理论学习,增强课程改革的意识
1、利用业余学习时间,继续组织组内教师学习《新课程标准》以及相关的教育论著,每位教师每周必读教育家的教学理论,并做好笔记及反思研究作业的有效设计和管理,并定期开展研讨活动,以此来提升自己的教学思想积极参加各级部门组织的各种培训、观摩活动,认真做好记录,活动后及时进行反思
2.加强教研学习,紧紧围绕教导处制定的工作目标,切实订好本学期的教学计划,合理安排教学进度,扎扎实实开展教学工作要求语文教师积极参加作业设计、论文评比等各种竞赛活动,争取获得好成绩
(二)完善常规工作,构建和谐课堂组计划、教研活可、一1L录、教研组总、教学成纸统计等荀要认真好记载健全档案O、漫抖•.周
1.教研组会议2制定各类计划次并上交检查.
3.新教师“师带第班主任徒”.
4.年级组备课工作
5.规范学董向敏语文教师生作业要求,养成教育周第
1.检查作业设置及学生李虎平董向董向敏作业格式敏康炳车周丹红
9.3-
9.
71.校内教研活动小学教第教导处董刘文涛孙凯学质量分析
2.教学质量向敏强跟踪听评课活动薛菁刘思源危麻霞余江龙3,六年级科任教师会议汪小红张晓
1.高效课堂听评课
(一)第莉董向敏禄晓霞
2.教学常规检查
(二)四郭丽明孙
3.“三字一能”发动
4.四凯强周五六年级钢笔字比赛
5.问题式研讨第
1.教研组长会议
(二)五
2.“师带徒”活动检查周刘文涛教导处
3.校级阅读节郭明丽禄晓董向敏霞第刘洋、国庆长假谢亚飞薛彦八东周常小维第各年级
1.师带徒活动检查
(二)七2,学业水平检测一组长教研
3.部分学科阶段性调研组周第郭丽明
1.教学质量跟踪听评课八
(二)
10.15-10-19董向敏谢亚飞康炳
2.联盟校活动第周
1.教学常规检查三教导处教
2.教研组长会议三九研组第周十期中考试周
1.期中教学质量分析研第李虎平讨会.十董向敏康炳董向敏
2.推门听课常规工作抽查语文教师周
3.部分学科阶段性调研车丹红第麻霞(师)薛董向敏
11.12--
11.
161.联盟校活动二十薛菁刘思源彦东(徒)麻霞余江龙周第汪小红十文洋教研组
11.19--
11.
231.高校课堂听评课活动U—郭丽明六年级周
2.六年级科任教师会议孙凯强组第教学常规检查四十
2.校本教研四董向敏
2、校本教研周第刘文涛
1、教学质量跟踪听评课+郭明丽年级组语文教师
12.3--
12.7活动三五禄晓霞长
2.推门听课,常规工作检周谢亚飞查薛彦东
2.推门听课,常规工作检常小维查第十
1.联盟校活动二董向敏张晓莉、
2.教师基本功展演麻霞八周
3.读书周第
1.学业水平检查二.十各年级
2.教研组工作会议四七组长周李虎平
1.迎元旦师生书画展第董向敏
12.24--
12.28期末复习研讨,制定复习十康炳教导处计划八车丹红教研组
3.教研组工作会议五薛菁周第刘思源麻霞余江龙汪小教导处教语文优秀教案、作业评比十红刘洋研组郭丽明孙凯九强第1,各学科期末考试周教导处教十
2.上交论文及各种总结研组
3.资料整理盾刘文涛郭明丽禄晓霞张晓莉薛彦东谢亚飞常小维器乐室管理工作计划(学年第一学期)2018—2019四门镇中心小学器乐室
1.改革备课形式,尝试集体备课,同级段教师相互合作,资源共享并针对本班实际进行修改,在教学过程中加以调整,写好教学后记全体语文老师坚持以新课程理念为指导思想,重视“自主、合作、探究”的学习方式在课堂上的具体落实课堂教学倡导真实、朴实、扎实的教学风格
2.加强课题研究,要做到在平时处处实践自己的研究,勤于动笔记录自己的点滴收获,在行动研究的过程中不断地完善自己的教学方法,提高自己的业务水平
(三)规范教研组活动,提高教学实效
1.针对部编本教材的变化,教师认真研读探讨,扎实做好低年级的识字、阅读教学,注重情趣性、启发性、互动性、自主性要努力培养学生主动识字的愿望和自主识字的兴趣、相互交流的习惯加强低年级学生课堂常规的训练,从而使每位学生都养成良好的学习习惯,提高语文教学质量;积极探索低年级写话的教学模式,指导学生养成留心观察生活的习惯,二年级学生尝试写每日一句,每周一段鼓励中高年级学生每天写成长日记开辟作文写作的源泉,切实提高学生的作文能力,指导学生写好作文
2.进一步强化写字教学和朗读教学,加大写字教学和朗读教学的研究力度,不断提高写字和朗读的教学质量,使学生认认真真地读书,端端正正地写字
3、加强教学质量监控要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上,减少或消除错误积累特别重视提优补差工作教研组将配合教导处在期中时进行随机质量调测,及时分析反馈调控同时加强各类素质竞赛,学生分级每个月一个主题开展活动10月份一年级学生的借助拼音识字比赛;11月份二年级学生词语接龙比赛;12月份三四年级学生趣味词语竞赛五六年级演讲比赛以此促进学生素质全面发展坚持不定期的作业、备课检查严格把握作业的质量,控制数量、及时批改、及时调控教学4时教研相关负责主讲、间内容人员人人根据学校工作安排培养学的悦八趣发JI学校书室的作用全体语文老师要遑方Sc台晨度重视抑好这项工作O要潴发学生的、土1头书兴趣指导学生利早、土1头课、阅、土课、下午放学时恒及双休日广泛开展阅、士1头活动O让每位学生都多、土书好书、好、士1头身学习的自觉行大从而全面提学生的语文素养5•期未做好教研组工作总好组内栏案资料积累I作敖学资料、教学诧文、研。