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端午节做香囊活动方案(精选篇)3端午节做香囊活动方案1端午节是我国的传统节日,在端午这天,有赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、佩香囊的习俗而这些风俗的由来和意义在发展越来越快的今天,已经渐渐被人遗忘和忽视为发扬中华民族优良传统,让传统文化代代传承,我院将开展“美的影像爱的传承”系列主题活动之“香飘杨福院”活动,让院内的“90”后和90后一起,亲手缝制香囊,共忆好时光具体方案如下活动目的
1、回忆不同时代、不同地区端午节的传统活动,回味美好时光;
2、帮助年轻一代了解传统风俗,增加文化底蕴;
3、促进老人与工作人员的关系,加强互相理解和信任活动时间20xx年6月3日下午200活动地点支持中心参与人员住院老人、部分工作人员、志愿者活动安排前期准备
1、布置环境
2、招募工作人员和志愿者,协助老人参与
3、织锦布爱心香囊、六角菱形香囊共计60份活动当天
1、准备好香囊制作材料以及工具;
2、安排工作人员和老人一起制作香囊;
3、互相交流端午节的风俗;
4、活动结束后,互赠香囊经费预算香囊制作材料30元/份*60份二1800元端午节做香囊活动方案2前言农历五月初五端午节(阳历5月28日)是我国最大的传统节日之一两千多年来,端午节一直是防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节随着生活品质的提高,如何保护和重视传统节日已成为中国人的热门话题,当端午与中秋等中华民族的传统节日被国家列入法定节假日之后,发掘传统节日的内涵,让端午过得更有意义,也成为公众的关注点在端午节当天,策划举办“香囊制作大赛”,同时定制5000个香囊在主城区各加油站、停车场等向私家车主进行派发端午节制作、佩戴香囊有避瘟驱毒之义,且在世界上其他国家猪流感”暴发的情况下,向私家车主赠送香囊也有特殊意义活动主题端午,我们一起做香囊在这一主题涵盖下,本次活动包含两方面内容
1、香囊制作大赛5月28日,在某广场组织五个社区居民(60至100名)及自主报名的私家车听众进行香囊制作大赛在大赛现场设置舞台,进行时长为一个小时的互动节目
2、向私家车主派发香囊28日端午节当天,在主城区各加油站、停车场、超市等地向私家车主免费派发香囊活动时间20xx年5月5月初至5月下旬,活动筹备阶段5月28日,活动高潮,同时举行香囊制作大赛、向私家车主派发香囊两项活动内容活动步骤和具体安排:
1、筹备期5月初,筹备香囊制作大赛所需物料,含布料、填充香料、包扎线材等;落实好28日广场活动场地定制5000只向车主派送的香囊
2、宣传预热期通过频道宣传带,发动各社区居民和私家车听众报名参加香囊制作大赛同时,可以展开领取香囊的预报名
3、广场活动时间5月28日上午内容在广场进行60至100名参与者的香囊制作大赛在比赛进行过程当中,主持人与听众、现场观众进行互动游戏互动内容可结合商家要求进行邀请其他媒体(2家平面媒体、2家电视媒体)报道本次活动奖项暂定名为最佳美感奖、最佳创意奖、最佳制作奖、最佳形态奖、最佳色彩奖、最佳设计奖
4、香囊派发5月28号端午节当日,将赞助企业的香囊送往各加油站及各停车场,现场发放给私家车主,并帮助悬挂于车内预报名私家车主可以前往指定地点领取香囊(地点待定)端午节做香囊活动方案3
一、活动名称及内容大班美术领域《端午节一一做香包》
二、活动目标
1.通过欣赏香包,了解香包的制作方法和作用
2.通过动手操作掌握制作香包的基本要领,培养幼儿的想象力、创造力、审美能力及同伴间的合作能力
3.了解端午节的由来,培养幼儿爱祖国的情感
三、活动准备
4、前期准备幼儿和家长编写各种各样的香包了解端午节的习俗已有过使用针线的基础
5、教具准备制作课件端午节的由来
6、学具准备制作香包的香料,各种材质的布(纯色、花色),针线,棉花,彩色缎带,剪刀,各种彩纸,糖纸、包装纸
四、活动过程
1.教师演示课件,幼儿观看《端午节的由来》,导入课题a.提问“端午节是哪个国家的传统节日?”“每年的几月几号是端午节?”“端午节是怎么来的?”端午节是我国四大传统节日之一,每年的农历五月初五,大多数传说是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而来的,渗透爱祖国的情感教育b.端午节都有哪些习俗呢?幼儿讨论,请个别幼儿将课前了解到的端午节的习俗讲给大家听(带香包,喝雄黄酒、长命缕、吃粽子、绿豆糕、炸油糕等)
2.教师请幼儿看一看,摸一摸,闻一闻桌上放置的各种各样的香包提问“你看的.香包是什么样的?用什么制作出来的?有什么味道?佩戴香包有什么用呢?”
3.教师出示制作香包的材料,示范香包的简易制作过程a剪布料一一填充棉花及香料一一收口一一缝制一一绑丝带b选择纯色布料剪成自己要的形状一一填充棉花及香料一一收口一一剪彩纸为各种形状粘贴装饰香包一一绑丝带C剪糖纸或者包装纸一一填充棉花及香料一一收口一一扎眼——绑丝带教师对幼儿正确使用针线提出要求(如不用的针要插在针线包上,放置在针线筐内)并进行剪刀的安全教育
4.幼儿自由选择组制作香包,鼓励幼儿合作制作,互相帮助,教师巡回指导,帮助幼儿收口,特别注意提醒幼儿针线、剪刀的使用和放置
5.将幼儿制作好的香包悬挂在教室内,幼儿共同欣赏,发给幼儿佩戴在身上分享成功的喜悦
五、延伸活动教师和幼儿共同编写全国各地有关端午节习俗的有关图片,布置端午节的主题墙,让幼儿在看一看,说一说的过程中感受祖国的悠久文化。