秋季教师工作计划

秋季教师工作计划秋季老师工作计划1

一、指导思想仔细贯彻学校以教育教学为中心，改善校园设施,争创三级达标工作目标和管理方案，乐观开展本部门的工作，为教育教学提供平安的校园环境和优质的后勤服务树立以“师生员工”为本的服务理念，为广将真诚服务落实在具体行动中进一步明确后勤人员岗位职责，制订和完善后勤管理的各项规章制度，加强对各项工作落实情况的检查和监督立足需求，开拓思路，以管理促提大师生员工提供及时、到、高效、便捷的优质服务,高，向管理要效益，扎实做好后勤工作

二、具体措施品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感，促进幼儿身心和谐进展、保教育工作督促生活老师搞好班级卫生，每1天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理安排幼儿的一日生活培育良好的生活用品卫生习惯教育幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，本学期传染病较多，以防止病由口入加强幼儿自理能力的培育，学习做一些力所能及的事情、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中主体2地位，根据大班幼儿的爱好和进展目标结合我们六大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划,有目的地组织实施，开展丰富多彩的教学活动留心每个幼儿身心的闪光点，对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感加强幼儿常规培育、常规的好坏直接影响教学秩序并对幼儿进行各种常规教育，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则在活动中仔细观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动中遇到的问题重点培育幼儿的阅读能力，提高幼儿的讲述能力

三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要加强日常活动中的安全管理工作，做好每日晨间安全检查，餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线，在日常活动中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识，帮助幼儿掌握一些自我保护技能提高自己的责任心

四、家长工作父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开父母的配合，要努力做好家长工作，及时和家长沟通,反映幼儿在园情况，并了解一些幼儿在家的表现，请家长及时了解幼儿园所教的知识，及时指导督促孩子完成作业，为上小学打下良好的基础，培育孩子的良好学习习惯和生活习惯秋季老师工作计划4时代在进展，教育在变革在新世纪的课程实验中，如何把握时代的变化，提高和改进教育教学，这是我们每位老师必须面对的实际问题为了更好地完成本学期教研工作，特制定如下计划•、指导思想以学校教研室教研工作思路为工作指导，结合史地生政教研组教研工作计划，以促进学生全面进展、主动进展为宗旨，以实施新课程标准为核心，以巩固和深化“先学后教、当堂训练”教学法为着力点，以打造“高效课堂”为切入点，以创新的“先学后教、当堂训练”教学模式为主线，深化开展课堂改革、

二、目标、以学生为主体•一确定激励学生主动参加学习的指1导思想新课程要充分关注学生的状态，思维状态，情感状态，生活状态等方面去观察了解学生，老师必须学习，提倡学生主动学习与动手探索，这就要求在教学过程应当成为师生共同建构、情感、认识和知识的过程老师在教学过程或学生的整个学习过程，能把每位学生的生活、体验、智慧、理解、问题、困惑、情感、态度、价值观等因素引入到学习过程，学生才能充满生机智慧和活力，能主动参于学习和活动在教学过程来实现，老师从始至终极创设情境确保学生有更多的时间思考、提问和讨论、主动参加整个教学活动、针对差异--为每一个学生的进展制造条件2面对差异的学生应尊重学生的差异;尊重学生的多样化、允许学生进展的不同，只要每个学生在教学过程，乐观参加思考按知识认知、仔细完成材料的组织、归纳、整理即使掌握的不全面，理解的不完整，老师也应充分肯定面对有差异的学生，在教学中应当不论是课堂提问还是作业的布置都能体现这一点尤为重要使:大限度地利用学生的潜能，保护好他们的乐观性,每一个学生都得到进展和提高、乐观引导--发挥每个学习者的主体性3课堂教学是学生自主学习的主阵地，老师要进行开放式教学，把学习的主动权还给学生老师要从知识的“提供者”，变为学习的“促进者”老师要与学生展开深化的对话和讨论，借助于网络提供的信息资料这种对话的沟通可以达到很高的个别化程度，充分发挥每个学生学习的主体性，这样不但课堂活跃，学生对知识问题认识也必定是深刻的

三、实行措施和方法:、乐观引导学生参加教学活动，注意启发学生踊于1提出问题，参加课堂讨论，以多种形式激发学生的求知欲望、加强基础知识和基本技能的训练，注重培育学生2自主，合作、探究的学习能力.密切联系社会实际、学生的思想实际和行为实际讲3解思想品德知识，引导学生知行统一秋季老师工作计划5结合园里的安排及对本班情况进行了这一学期的工作归划，并在实施中不断修正自己、完善自己，提高自己自我要求首先做好自己的本职工作，仔细对待工作中的每一件事，尽自己最大的能力去做好没事不请假，不迟到，不早退“用心工作”是我的工作目标，生活中处处留心，工作中处处用心在生活中尊重、理解每一个幼儿，用一颗平常心与每一位幼儿沟通，让他们感受到在幼儿园的快乐紧扣我们幼儿园“乐享成长，体验幸福”的主题，也是我做好幼儿教育工作的前提保教工作:、和本班老师团结协作，同心协力做好班级保教1工作首先，新学期开始，新的老师，新的班级，新的同学，经过一个暑假，个别孩子可能不太适应刚开学的幼儿园生活，特别是新转学来的孩子，我会利用新班级的环境优势和我对孩子们的爱心，和本班老师一起努力，尽快消除个别和新来孩子的离别焦虑，使他们在最短的时间适应新的环境其次，对本班的孩子多开展穿脱衣服、整理床铺等自理能力方面的锻炼、继续教孩子们使用礼貌用语，教育他们懂礼貌,2懂得关怀别人，学会感恩;继续在一日常规活动中培育他们良好的学习生活习惯、针对本班教材，为孩子创设良好的教育环境,3把教育活动渗透到区域活动、各种游戏和日常生活中,让孩子们学得开心引导他们在快乐中学习，在游戏中探索，有不断的追求创新意识利用我们班级的特色教育方式和活动，使我班孩子受到最良好的教育家长工作:、多与家长沟通，个别孩子要进行家访，和家长1一起关注《指南》内容，互相沟通学习一些好的育儿阅历、利用晨午间接待时间和班级宣传栏、微信群2等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况、邀请家长参加春季足球赛、趣味运动会、“六儿3童节等一些大型活动和传统节日及家长开放日活动，引导家长关注幼儿园教育教学活动的进度，邀请家长主动参加其中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好合作关系，让家长和幼儿共同成长自身提高勤勤恳恳，任劳任怨，做一个善于反思，勤于积累的老师在工作中发现问题，仔细学习《指南》精神，在实践中多锻炼通过学习、反思、实践，把学到的东西运用到教学实践中，不断提高自己的专业水平和教育教学能力多读理论书籍，多关注学前教育信息，乐观撰写随笔和各项活动反思，把教育教学中一些事情记录下来，来积累自己的一些学习工作上的阅历反思自己的不足之处，勤学好问，勇于向同事虚心学习，努力提高自己乐观参加园里的各项活动，争取各方面有更大的进步以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成绩、加强后勤队伍建设，组织全体后勤人员仔细学1习后勤工作的有关指导精神，完善各项工作职责加强职业道德教育，使大家团结一心，爱岗敬业，立足本职，全方位为教育第一线做好服务保障工作、进一步健全各项规章制度，加强对后勤人员的2管理，增强服务意识，提高服务质量使后勤工作服务到位，保障有力，发现问题，及时解决平时对后勤人员的工作多加督促、检查，做到有布置，有落实，使后勤工作处于高效、自动、良性循环状态、加强住校师生住房管理，关怀师生生活定时3对各座楼蓄水池清洗、对水井的消毒，加强用电、用水、安全管理，水电工常常巡视，并要能发现问题及时处理，及时整修，发现隐患及时处理，并做好检查记录进一步完善师生安全防护设施乐观配合生管,做好寄宿生的衣、食、住、行工作保证学校无重大事故发生、加强环境卫生管理，进一步绿化美化校园努4力保证校园环境干净有序，无卫生死角并根据学校安排逐步完成校园绿化规划及现有的花草树木管理、加强校产管理，规范采购、保管、领用制度进5一步落实公物借还和赔偿制度，物品借用要严格执行已制订的物品借还、赔偿制度，对于新购买和新添置资产要及时登记，还要及时做好维护、修复，最大限度发挥校产的作用、进一步严格财经制度，加强财务管理，增收节6支，严格根据国家相关政策，严格执行统一采购，切实做好学校教学设备、办公用品的采购工作加强票据管理，规范收费制度，收好各项资金合理使用学生收费严格按上级规定，并一律凭总务处通知、努力办好食堂为了更好服务于师生，使大多7数人满意学校与承包人明确责任，双方共谋划策,微利经营，增加服务窗口，满足不同需求并想方设法来进一步提高饭菜品种和质量秋季老师工作计划2我一直以“老师是天底下最光辉”的职业为座右铭，为我的教育事业奋斗着，努力着终于我被评上了骨干老师，为了未来的教学计划，我心里有了新的打算通过我不懈的努力，终于被评为校级骨干老师为此，我感到兴奋和欣慰，一来是自己的努力终于看到了想要的结果;二来感谢学校领导及各老师的指导和协助，为使自己的教学事业更进一步提高，我做出了本学期的教学工作计划■、预期目标:作为校级骨干老师，本学期我要仔细贯彻学校新学期学校主要工作计划与教学计划，依据区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步以培育学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习为核心，制造适合学生进展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养加强自然教学常规管理和教学讨论，开辟教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素质教育的重要阵地

二、分项进展目标:、专业技术方面:1学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练基本功，一专多能，不断改进教学方法、提高教学质量承担学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动培育学生对科学技术的爱好，进展学科学、用科学的能力观察和实验是人类认识自然的基本途径，也是自然教学的特点我将制造条件，让学生亲自参加观察和实验活动，从中获得知识和锻炼的能力在自身素质方面，做到在理论上多学习，实践中多摸索，总结中多讨论、多反思在学生方面，以培育学生的记录能力、探究能力为重点，辅导学生撰写科学小论文实验中要加强安全观念，学生实验应在老师指导下按操作规程和步骤进行，确保人身和仪器设备不受损害、具体措施:2本学期里阅读两本教育理论的书籍，并写好读后感讨论一项课题《自然课长期作业的设计与讨论》,并写好中途报告针对课题讨论，上一门自然科学拓展性课程本学期周左右上一节片级公开课，开展与本12学科老师的手拉手活动，要有实效，乐观进行研讨及反思，共同进步在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想办法，利用学生爱游戏，好动的特点，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学尝试对学生的评价改革本学期尝试对学生的评价改革，以学生自我评价为主，制定评价表格，促进学生的主动进展结合学校“学习型团队”的创建工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、沟通、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质应用信息技术辅助课堂教学要灵活、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习爱好，使学生乐学恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习爱好，使学生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的乐观性面对全体学生与关注个别差异相结合;加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成继续利用课余时间多读书多学习，修完本科学历,提高自身教育教学水平及修养以上是我担任骨干老师在本学期的工作计划，我的计划只是学校工作计划的一部分，我的一切向学校靠拢相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号秋季老师工作计划3悠闲的暑假生活已经结束了，新一个学期在紧张的气氛中开始了本学期我们将继续仔细学习并深化贯彻《纲要》精神，加强学习和讨论，不断学习教育观念，转变教育行为为幼儿提供安全、健康、满足幼儿多方面的进展的需要，尊重幼儿身心进展的特点和规律关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿向心健康成长，促进体、智、德、美全面进展下面对本学期的工作做一下计划、班级情况本学期我们已经升入大班，但是本班幼儿有点小,个子也很小，年龄也不是很大，还是像中班的小朋友,但是通过上学期的学习，各方面的能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关怀群众、帮助别人,能够熟练和掌握老师所教都的知识，但是，由于我班男孩较多，自制能力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为让小学打好坚实的基础:、保教工作规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好。