电工电子实习报告模版5篇

电工电子实习报告模版实践出真知，学习了这么久的电工知识，如今终是能派上用场了,以下是我的实习报告

一、实习时间xx-5-26-xx-5-30

二、实习地点职业学院电子实验室XX

三、实习目的通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神具体如下熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理

1..基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品2的安装与焊接熟悉电子产品的安装工艺的生产流程我们需要初步掌握直流稳压电源的使用方法SS4323

（二）万用表万用表具有用途多、量程广、使用方便等优点，是电子测量中最常用的工具常见的万用表有指针式和数字式两种指针式万用表的测量值由表头指针指示数字式万用表的测量值由液晶显示屏

（三）信号发生器凡是能产生测试信号的仪器，统称为信号源，也称为信号发生器,它用于生产被测电路所需特定参数的电测试信号信号发生器是基础的通用仪器之一信号发生器的种类很多，其中函数信号发生器是使用最广的通用信号源，提供正弦波、锯齿波、方波，有的还同时具有调试和扫描的功能本次实习要初步掌握函数信号发生器的使用方法法AS101E

（四）示波器示波器是一种用途广泛的电子测量仪器，它可直观地显示随时间变化的电信号图形，例如电压（或转换成电压的电流）波形，并可测量电压的幅度、频率、相位等示波器的特点是直观，灵敏度高，对被测电路的工作状态影响小示波器可分为两大类模拟示波器和数字示波器模拟示波器，以连续方式将被测信号显示出来相对来说，这种示波器价格便宜，操作简便数字存储示波器数字示波器首先将被测信号抽样化和量化，变为二进制信号存储起来，并通过算法将离散的被测信号以连续的形式在屏幕上显示出来现常用的数字示波器一般是数字示波器，其不但可以保存测量波形的图像，而且一般还配有通信接口，实现与计算机或打印机的连接，把测量的波形图象文件传送到计算机保存或打印实习项目三常用电子元器件的认识与检测通过静态和动态的方法，初步认识电阻及其检测方法实物观看1色环阻值识读2正温度系数热敏电阻的检测3实验电路4通过静态和动态的方法，初步认识电位器及其检测方法实物观看1静态测量2通过静态和动态的方法，初步认识电容及其检测方法实物观看1电容值测量2实验线路3通过静态和动态的方法，初步认识二极管及其检测方法实物观看1二极管的检测2实验线路3通过静态和动态的方法，初步认识三极管及其检测方法实物观看1三极管的极性判别2三极管参数的测量3hFE实验线路4实习项目四常用工具的使用

二、焊接工艺与焊接训练电烙铁是手工焊接的基本工具，其实根据电流通过发热元件产生热量的原理而制成的常用的电烙铁有内热式和外热式和恒温式等几种电烙铁的使用电烙铁的握法:

1.反握法1正握法2握笔法3电烙铁使用前的处理

2.电烙铁的安全使用1新电烙铁的最初使用2电烙铁使用的注意事项

3.根据焊接对象合理选用不同类型的电烙铁1电烙铁接通电源后不热或不太热，原因有二一是电压过第二是2烙铁头发生氧化或者烙铁头根段与外管内壁的紧固部位氧化使用过程中不要随意敲击烙铁头以免将它损坏3电烙铁不宜长时间通电而不使用4焊接工艺与焊接训练元器件的焊前准备电阻的插装12电阻的焊接3剪脚导线的焊前处理457在印制电路板上进行导线与导线间的焊接在印制电路板上焊接导线6焊点检查8实习项目五的使用绘制电路原理图Protel1——熟悉软件与原理图设计的基本操作，绘制声光控电路Protel555原理新建一个文件工程1添加元件库2放置元件3于那件属性4放置电源与接地元件5连接线路6保存文件生成网络表文件78实习项目六的使用绘制印刷电路图Protel2——掌握根据电路原理图和网络表采取自动布局布线方式设计出印刷电路图的方法根据声光控电路的原理图，采用自动布局布线的方555式绘制其单面印刷电路创建文件、调入网络表1PCB元件自动布局2手工调整布局3自动布线4PCB手工调整布局5保存、打印文件6实习项目七印刷电路板的制作PCB印制电路板，又称为印刷电路板，简称印制板、印刷板、线路板或板等印制电路板是电子电路的载体，是电子产品的重要组成部分PCB了解印制电路板的制作流程及工艺，掌握使用热转印法来印制PCB板的技能设计好板的电路图敷铜板的磨边和清洁1PCB2配置三氯化铁溶液3打印4转印5腐蚀6清洗7钻孔8检查9去除保护层10实习项目八电路组装及调试了解电子产品安装完成后的调试方法安装完成后的电子电路，有可能得不到引起的结果，所以必须通过最后的测试与调整，以便使电路达到设计的技术指标一调试的目的二调试仪器三调试的一般方法:（）调试前的直观检查.连线是否正确；.元器件的安装情况；

112.电源供电、信号源的连接是否正确；.电源端对地是否存在短路34（）调试方法.通电观察；.静态调试；.动态调试2123（）注意事项.正确使用测量仪器的接地端；、测量电压所用312仪器的输入阻抗必须远大于被测出的等效电阻；、测量仪器的带宽须大3于被测电路的宽带；、正确选择测量点；、测量方法简便可行；、调456试过程中，除认真观察外，还要做好记录；调试时出现故障是很正常的7事，要多方面查找故障的原因实习项目九电子整机产品装配在电子实习中，电子产品整机装配主要涉及板装配、各部件的PCB及各部件的紧固安装等内容

（一）电子产品的结构和装配概述.电子产品的主要组成部分（）11机箱

（2）面板

（3）电路板及装配的元器件

（4）机箱内的其他零部件

（5）连接线.电子产品的装配2

（二）印制电路板的装配元器件引脚的成型.元器件的插装、123印制电路板的焊接、易损元器件的焊接4

（三）连接.导线与接线端子的焊接饶焊、钩焊、搭焊在

12.金属板上焊接导线压接接插件

3.

4.

（四）紧固安装.紧固件.螺接.螺接的注意事项123实习项目十常用工具的使用

（一）、照明电路的组装常用工具的使用掌握常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项

（一）螺丝刀.螺丝刀的使用方法.螺丝刀使用的注意事项12

（二）钳子.尖嘴钳.钢丝钳.剥线钳123

（三）电工刀

（四）低压验电器

（五）辅助工具.镶子.剪刀.铿刀123照明电路的组装在“照明电路实习板”上按图接线，接线要符合电工规范

（一）一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装.白炽灯的测量.12用试电笔找电源的火线和零线白炽灯照明电路连接.使用紧凑型荧

3.

4.5光灯.使用调光开关面板6

（二）日光灯照明电路的组装

1.元件检查

2.电感镇流器性日光灯电路组装电子镇流器性日光灯电路组装

3.

（三）双控照明电路的组装.用万用表的蜂鸣档或电阻档测量双1联开关和白炽灯.按图，开关应接在火线上2实习项目十一一般室内电气线路的安装了解电度表、小型断路器、漏电断路器等控制器件和低压配电箱的功能及掌握它们的安装和使用方法（-）用电笔找出电源的火线和零线

（二）电度表的安装

（三）漏电断路器的安装

（四）小型断路器的安装

（五）漏电断路器在第一次通电时，应通过漏电断路器上的“试验按钮”模拟检查发生漏电时能否正常工作，在确认动作正常后，方可使用

（六）将白炽灯的控制开关合上，白炽灯发光

（七）将电炉的开关合上，电炉丝发热观察电度表的运转情况

三、实习总结或体会前言上一周，我们机电学院电气两个班进行了为期一周的电工电子实习，期间穿插进清明假期可是三天的清明假期丝毫没有锐减同学们对电子电工实习的热情还没有实习之前，我们对电子电工实习充满了期待，因为在为期两年的电气知识学习中，我们所接触的知识大多是理论，没有进行实践操作，都说“实践出真知”，但是对于大批量熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工

3.艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能4查阅有关的电子器件图书、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万5用表和数字万用表.了解电子产品的焊接、调试与维修方法6

四、实习内容讲解焊接的操作方法和注意事项；

1..练习焊接

2.分发与清点元件电工电子实习报告3讲解收音机的工作原理及其分类；

4..讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确5选择元器件讲解如何使用工具测试元器件

6.、组装、焊接与调试收音机

7、将焊接产品交给老师评分，收拾桌面，打扫卫生8的理论知识，我们可都还没有实践过，而且对于绝大多数人来说电烙铁、万用表等等电子仪器都没怎么碰过所以大家当然对这次电子电工实习充满了期待本次实习虽说只有短短一周，但在这短短一个星期里面却依然学到了不少的东西.理论知识方面，了解了钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀等工具的使用方法及注意事项.对电器元件及电工技术有了一定的感性和理性的认识，对电工技术等方面的专业知识有了更进一步的理解，熟悉了常用电子器件类别.如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法.掌握了内热式电烙铁的使用方法.电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件通过此次实习，在动手的过程中，我掌握了基本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，让我的动手能力得到很大的提高；让我们第一次体会到如何把理论知识应用到实践中当遇到实际问题时，要认真思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的可以这样说，在这样一次实习中，大家的态度比正常上课还要认真，短暂的一周实习时间，大家都不愿意放过学习的机会接下来，我将分项目，对每一个任务做总结和体会报告

（一）焊接训练在实习的第一天，老师在介绍完安全用电以及常用电子元器件知识之后，开始让我们进行焊接训练对于焊接训练，当然必不可少要提到电烙铁对于我们大多数人来说，之前都没有使用过电烙铁，电烙铁算是我们本次实习接触到第一件危险工具有的人在第一天的实习中就烫出了水泡，这是使用知识不当所引起的副作用我们第一个焊接训练是焊接一个简单的发光二极管电路，还算比较顺利我很快就找到了焊接的窍门，所焊接的焊点不要太大，也不要太小，要把空隙完全包裹住，不能有虚焊，宁愿多用一点焊锡，也不要有虚焊我对焊接的理解，最重要有两点，第一是不要有虚焊，第二是不要把两个焊点烫在一起这是最基本的两点，一般来说，把握好这两点，一个电路板就算是成功的当然如果要提高层次，还有美观等因素

（二）板的绘图和制作PCB我个人认为，这是本次实习我学到最有用的知识众所周知，我们学电的同学们一定要会绘制板图，那么说到绘制就不可缺少软件pcb pcb,protelo本次用绘图锁使用的是的版本，之前用过protel protel99SE protel的版本，比高级一点所以最开始上手的时候,AD99SE99SE觉得比较麻烦，有些功能不是太人性化，但是还好，大多数的功能和AD都是一样的就说一下难点吧我觉得这一次主要有两大难点困住了我，一个就是导入元件封装，一个就是连线元件封装的导入相对来说还是比较好做的，原理图画好后找老师要了本次电路图的元件封装图库，然后一个一个的拷进去，在原理图上面对应写封装，个人觉得还是比较麻烦的，相对来说的就高级一点，AD不用自己导入功夫不负有心人，最后圆满完成这样一个任务说到连线就头疼了，因为这次的元件相对来说还是比较多的，如果排列的杂乱，很容易就线交叉了为此，我排了整整大半天才弄好，要不断的调整，不断的调整，调到最后，头的晕了，眼也花了要做好一个复杂电路图的板图，真的不是一朝一夕的事情PCB说到这次的训练，我们也只是学习了皮毛，要想学好，今后protel还要下很大的功夫啊在印刷电路板的过程中，我觉得相对来说是比较容易的，而且比较好玩因为见识的比较多，首先要把图纸印在板上，还要腐蚀，钻孔，磨铜等等最后在拿到自己亲手制作的板的时候，有无限的成就感，pcb这是我一生中第一块自己制作的板迫不及待的就焊上了元件pcb

（三）声光控电路在这个任务上花了比较多的时间，电路焊完了之后进行了长时间的调试可能还是由于自己的理论知识匮乏，对于本图的原理还是一知半解所以在调试的时候都是像无头苍蝇乱试，到最后才发现是滑动变阻器的问题，因为调的不到位导致供电电压不足，灯泡就不会发光了当滑动变阻器的阻值调好以后，相对来说就比较成功了其间还弄坏了两个芯片和两个灯泡，到最后结果的时候还是比较艰辛的看来，光研究好一个东西的原理图还不够，到最后实现功能还有很长的路要走

（四）收音机制作老师给我们讲解用电安全知识和焊接技术一窍不通的我们在老师的带领下对电路、焊接方面的知识有了大体的了解按照要求，我们要在星期五的时候给老师验收收音机，我们都感觉那是很难完成的毕竟我们都还是第一次接触焊接技术但我们尝试将电路板上的元件全部取下来的时候，真的非常有成就感收音机的焊接装配调试可以说其实并不复杂，但作为新手的我们还是出了很多的问题从测量元件开始，到后面的逐步摆放元件，焊接，我做的非常认真，确保自己每个步骤都是对的，没个元件位置都放对了，没有虚焊因为电路板上都将元件标注好了，所以只要注意就不会出错的结果也正是如此将所有元件都焊接好后，我便像其他同学一样，装上电池开始调试，可结果就是没有声音我仔细检查元件和电路，没有发现任何问题只能请求老师帮助老师检查电路后还表扬我焊接的很漂亮最后不发声原因是一个电阻与另一个元件挨着了，导致了电路的短路把元件轻轻分开，收音机就能正常工作了信号好的情况能够收到很多的台通过两天的努力，自己做的收音机终于完成了，自己也非常开心这是自己亲手做的东西，而且成功了，非常有成就感收音机完成了，也让我熟练了焊接的技术，锻炼了自己的动手能力，学会解决问题的方法总结和体会整个电工实习过的非常的轻松和愉快，每一天都有着新的惊喜和收获在体验到了实验过程的艰辛、排查错焊的烦恼、完成任务的欣喜，我们每时每刻都有不一样的感受！这些都是我们平时没有的东西，这两个星期过得非常的有价值当然，让每位同学感触最深的莫过于的过程，我也不例外整个排查错误的过程无疑是艰难的，需要很多的耐心和细心在做收音机的过程中，由于这是第一个实验，我们还是带着生疏的手法，好奇的心态，来完成任务的执行焊接的每个步骤，都小心翼翼，生怕自己放了什么错星期五上午，我的焊接工作已经完成了，可是收音机还是没有一点声音我便沉下心去排查每个节点我仔细检查每个元件的是否正确，有没有放错位置，有没有虚焊，结果都没有问题，可是收音机还是没有声音这是我的急躁了，让同学帮忙检查，还是查不出问题出现在哪里最后不得不由老师帮忙检查，结构是电路中某个电阻和旁边的元件挨着，导致了短路,老师用镶子把电阻轻轻掰开，收音机就工作正常了当时真是非常激动啊！我小心地把收音机装配好，收音机就能收到好几个电台了在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获

（一）对电子工艺的理论有了初步的系统了解我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等这些知识不仅在课堂上有效，在日常生活中更是有着现实意义

（二）对自己的动手能力是个很大的锻炼实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务本次实习让我们体验了用烙铁、松香和焊锡将一个个电路器件牢牢地固定在电路板上，最后成功组装成一个收音机的过程，让我们对手工焊加深了认识和了解，使得我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性认识，培养了动手能力，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力和团结协作的工作技巧在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误！在老师和同学的帮助下,最后终于听到自己所做的收音机成功播放出清晰的声音，真的很高兴,很有成就感.建议以后多组织这样的实习机会.电工电子实习报告模版

（3）实践出真知，一味的只早课本上学习，难以出好结果

一、实习目的通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神

二、具体如下熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理

1.、基本掌握电路的连接方法，能够独立的完成简单电路的连接2熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原

3.理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板.熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围

4、能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够熟练使用数字万5用表.了解电器元件的连接、调试与维修方法6

三、实习内容.观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的和意义；1讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件.讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理；

2.分发与清点工具；讲解如何使用工具测试元器件；讲解线路连接3的操作方法和注意事项；.组装、连接、调试自动控制电路；试车、答辩及评分

4、拆解自动控制电路、收拾桌面、地面，打扫卫生

5.书写实习报告6

四、实习心得与体会对交流接触器的认识交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令主接点一般只有常开接点，而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用交流接触器的接点，由银鸨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性它的动作动力来源于交流电磁铁，电磁铁由两个山字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环交流接触器在失电后，依靠弹簧复位另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的开断对中间继电器的认识中间继电器是一种特殊的接触器（即开关）它上面是常闭触点,下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合它用于在控制电路中传递中间信号中间继电器的结构和原理与交流接触器基本相同，与接触器的主要区别在于接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流所以，它只能用于控制电路中对连接自动控制电路实习的感受在一周的实习过程中，最挑战我动手能力的一项训练就是连接电路对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了很多有使用价值的知识这个实习是我最感兴趣的实习，因为从小我就喜欢组装和拆卸总结这个实习，我感觉自己有时候十分的粗心刚开始检测电器元件的时候，由于粗心，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，浪费了大量的时间在连接元件过程中，由于事先没有计划好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既浪费了材料，又使电路板面显得凌乱但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的似露非露的标准在这个实习环节中，我明白了细心的重要性同时也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，使自己面对以后的工作时有一定的底气与信心

五、总结总的来说，我对这门课是热情高涨的第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂连接和组装，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了现在的电工实习课，正是学习如何把东西装回去每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有成就感第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获

一、对电工技术的理论有了初步的、系统的了解我了解到了控制电路板图的设计制作与工艺流程、连接电器元件的技巧等这些知

五、对焊接实习的感受在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接焊接是金属加工的基本方法之一其基本操作“五步法”准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁（又“三步法”）看似容易,实则需要长时间练习才能掌握刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标,可以说是必须要有质的飞跃于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西，比如，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，种类这么多还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染，等等但是我也遇到了很多不明白的地方，.为什么要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗，只1要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗，不明白；.待电烙铁加2热完全后，到底是先涂助焊剂还是先挂锡，我采用后者，有人采用前者都焊出来了，但我在焊接的过程中经常出现焊不化的状况，而采用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗，不明白

六、对印制电路板图的设计实习的感受识不仅在课堂上有效，对以后的电工技术课的学习有很大的指导意义，而且在日常生活中更是有着现实意义

二、对自己的动手能力是个很大的锻炼实践出真知，纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力比如做控制电路组装与调试时，好几个元件的间距特别小，稍不留神，就把连接好的接线又弄断了，但是我还是完成了任务最后，特别感谢在实习过程中所有帮助过我的老师和同学

六、建议.本次实习中，一些工具数量太少（比如万用表），经常出现几个1小组共用一件工具的情况，建议以后能增加工具的数量；、建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不2必要的麻烦电工电子实习报告模版

（4）为更好的杂行我电子电工技术，熟悉相关配件，所以有了本次实习

一、实习时间年月日年月日XX XX〜XX XX

二、实习地点理工大学应用技术学院电工电子实验室XX6101

三、实习目的通过一个星期的电子实习，使学生对电子元件和电子电路（数字万用表）的组装、调试有一定的感性和理性认识，为日后深入学习电子技术的相关课程奠定基础同时实习使学生获得了电子电路板与产品的实际生产知识和装配技能，培养了学生理论联系实际的能力，提高了学生分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力最主要的是培养了学生与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神具体如下熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理

1..基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品2的安装与焊接熟悉电子产品的安装工艺的生产流程、掌握与熟悉电工电子器件与产品的调试方法和基本步骤，熟悉手3工制作电子电路板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作电子电路板.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，4能查阅有关的电子器件图书、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万5用表和电工工具.了解电子产品的焊接、调试与维修方法6

四、实习内容.任务讲课操作1讲解焊接的操作方法和注意事项；

2..讲解印电子电路的设计要求、方法和设计原理；

1.讲解电子电路板的生产工艺流程；

2.讲解了电子电路图的识图方法

3.练习焊接；4分发与清点元件.绘制电路的原理图

5.讲工作原理及其分类；

1.讲解元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择2元器件.讲解如何使用工具测试元器.组装、焊接与调试电路的原理图3如下

五、对焊接实习的感受在这次电子工艺实习中，我们很好的完成了数字式万用表的组装期间，我学到了很多宝贵的经验和相关的电子技术知识在这次的万用表组装中，焊接工艺占了很重要的分量对于零散的电子元件,通过焊接，才能形成一个完整的系统同时，安装调试技术是电子产品生产过程中及其重要的环节，可以很好地培养我们的动手能力通过实习，我们不仅学会了万用表的组装，还从中学会了电子元件的焊接，以及万用表的检测与调试我深刻的认识到了，理论知识和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节，只有这样才能提高自己的实际操作能力，并且从中培养自己的独立思考、勇于克服困难、团队协作的精神总的来说，我对这门课是热情高涨的第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了现在电工电子习课正是学习如何把东西“装回去”每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神，作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获

一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义

二、对自己的动手能力是个很大的锻炼实践出真知，纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接焊接是金属加工的基本方法之一其基本操作“五步法”一一准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁（又“三步法”）一一看似容易，实则需要长时间练习才能掌握刚开始的焊点只能用“丑不忍睹，，这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西，比如，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类,有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，种类这么多还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染，等等但是我也遇到了很多不明白的地方，.为什么要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化1吗，只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗，不明白；.待电2烙铁加热完全后，到底是先涂助焊剂还是先挂锡，我采用后者，有人采用前者都焊出来了，但我在焊接的过程中经常出现焊不化的状况,而采用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗，不明白焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下,用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得建议在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，动手设计能力有待提高电工电子实习报告模版

（5）实习报告

一、实习时间与实习地点实习时间年月日至年月日实习地点某电工2024712024830电子公司

二、实习内容.公司概况1某电工电子公司是一家专注于电工电子领域的知名企业，拥有优秀的研发团队和先进的生产设备主要生产电工电子产品，包括电机、电器、电线电缆等.实习任务2在公司的指导下进行了一系列的实习任务，主要包括参与产品生产流程

3.1通过参与产品生产流程，了解了电工电子产品的生产过程从材料准备、组装到成品检验，全方位地了解了产品的制造过程特别是在电机生产环节，我学会了电机的组装和调试，掌握了电机的基本原理和操作步骤进行电路设计实践

4.2公司为我提供了电路设计实践的机会，我通过设计和搭建电路，学习了电路的基本原理和设计方法特别是在模拟电路设计方面，我学习了放大器、滤波器等模块的设计与应用，提高了我的电路设计能力参与电器仪表的安装和维修

5.3在实习期间，我也参与了电器仪表的安装和维修工作，学习了电器仪表的基本原理和工作原理通过与资深技术人员配合，我学会了如何正确安装和维修电器仪表，提高了我的实际操作能力参与电线电缆的布线和维修

6.4电线电缆是电工电子领域中非常重要的一部分，我也参与了电线电缆的布线和维修工作通过学习电线电缆的规格和使用要求，我了解了电线电缆的选择和布线原则，并且学会了如何正确维修电线电缆

三、实习心得通过这次电工电子实习，我深刻地感受到了电工电子领域的广阔和重要性电工电子是现代工业的基础，它涉及到各个行业的生产和生活，具有很大的市场潜力和发展空间在实习期间，我不仅学到了很多理论知识，还提高了自己的实际操作能力通过与资深技术人员的交流和合作，我对电工电子领域有了更深入的了解，也增强了我的职业意识和责任感同时，这次实习也让我明白了不断学习和提高自己的重要性电工电子行业发展迅速，技术更新换代也很快，只有不断学习和提高自己，才能适应这个行业的发展需求

四、实习收获通过这次电工电子实习，我获得了以下收获.理论知识的提升通过参与实习任务，我对电工电子领域的理论1知识有了更深入的了解，对电机、电器、电线电缆等有了更全面的认识.实际操作能力的提高通过与技术人员的合作和指导，我掌握了2电工电子产品的制造和维修技术，提高了我的实际操作能力.职业意识的培养通过实习任务，我深刻地意识到了电工电子行3业的重要性和我个人在其中的责任，培养了我的职业意识和责任感.团队协作能力的提升在公司的实习期间，我与同事们一起完成4了许多任务，学会了与人合作、分工协作的能力，提升了我的团队协作能力结语通过电工电子实习，我不仅对这个行业有了更深入的了解，也提升了自己的实际操作能力和团队协作能力我相信，通过不懈的努力和学习，我一定能够成为一名优秀的电工电子工程师焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得建议在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全,动手设计能力有待提高

七、六管超外差式收音机的组装与调试实习的感受对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也学到了很多有使用价值的知识这个实习是我最感兴趣的实习，也是我最失败的实习从小我就喜欢组装和拆卸，可这次我却失败了一次，虽然第二次成功了，但毕竟比别人多了实习的时间总结这个实习我感觉自己有时候十分的粗心和不自信，刚开始我得收音机是好的，可我测试的时候总是不响，问了同学才知道原来我没有打开开关打开开关准备去检查，在检查之前自己极度不自信的再次测试一遍，这到好将接到扬声器的线弄断了，接着是重新焊接扬声器的街头，螺丝刀不小心又将扬声器焊接处给脱落了俗话说祸不单行，然后是接头断了,焊接处的铜箔融化只好作废哎在这个实习环节中，spl我明白了自信的重要性但也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，是自己面对以后的工作时有一定的底气

八、总结总的来说，我对这门课是热情高涨的第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去“每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神，作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获

（一）对电子工艺的理论有了初步的系统了解我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义二对自己的动手能力是个很大的锻炼实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务电工电子实习报告模版2电工实习对于我们与电有关专业的同学们来说是非常重要的，这不仅让学生对电有具体和立体的了解，更让同学们参与其中，对后续的学习有非常深刻的指导意义

一、实习目的目的和意义

1.本次实习的目的就是让大家将书本上所学的知识自己动手实践，和书本知识融会贯通另外大学两年对于电气的学习都普遍存在于理论，通过这次实习也培养大家的动手能力电工实习对于我们与电有关专业的同学们来说是非常重要的，这不仅让学生对电有具体和立体的了解，更让同学们参与其中，对后续的学习有非常深刻的指导意义发展情况及实习要求

2.本次实习直接接触到与电相关的各种实验，部分实验可能会存在危险，特别是使用电烙铁的任务，小心使用，注意规范，两人完成任务时应当保持必要的距离本次实习历时一周，跨越清明节假期，时间可以说是相当长的，在长时间的时间内，同学们应该保持注意力高度的集中，切不可三心二意，走马观花每天都会要考勤，大家必须按时出勤，像平时上课一样所有任务应该独立完成，不懂的地方可以请教老师和同学，但是严禁抄袭有不会的可以慢慢做，但是只有自己做才可以提高自己的能力

二、实习内容实习项目一安全用电-安全用电的重要性安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故因此，必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患于未然二触电及相关防护措施电伤由电流的热效应、化学效应、机械效应以及电流本身作用所造成的人体外伤，通常有灼伤、电烙伤和皮肤金属化三种电伤对人体造成的危害一般是非致命的，真正危害人体生命的是电击电击是指电流流过人体，严重影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛（抽筋）、神经紊乱，导致呼吸停止，严重危害生命的触电事故触电死亡的绝大部分是电击造成的决定电击强度的是流经人体的电流，而非电压

（三）触电因素人体触电，主要原因有直接或者间接带电体以及跨步电压直接触电又可分为单相触电和两相触电两种

（四）具体实验内容（）使用电子仪器设备时，应先了解其性能，按操作规程操作实1验前先检查用电设备，再接通电源；实验结束后，先关仪器设备，再关闭电源

（2）若电器设备发生过热现象或出现焦糊味时，应立即关闭电源

（3）若要离开实验室或遇突然断电，应关闭电源，尤其要关闭加热电器的电源开关（）用电安全的基本要素有电气绝缘良好、保证安全距离、线路4与插座容量与设备功率相适宜、不使用三无产品（）实验室内5乱拉电线，墙上电源不得拆装、改和设备的要求实施，不许乱接、线（）在实验室同时使用多种电气设备时，其总用电量和分线用电量6均应小于设计容量连接在接线板上的用电总负荷不能超过接线板的最大容量⑺实验室内应使用空气开关并配备必要的漏电保护器；电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除（）不得使用闸刀开关、木质配电板和花线8不能多个接线板串联接线板不能直接放在地面，9

（10）电源插座需固定；不使用损坏的电源插座；空调应有专门的插座实习项目二常用电子仪器使用

（一）直流稳压电源直流稳压电源是将交流电转变为稳定的直流电’并为各种电子电路提供其所需直流供电的仪器设备直流稳压电源一般有三种常用的形式一是独立的仪器设备，例如本项目使用的直流稳压电源二是作SS4323为电子产品的组成部分并嵌入其硬件中三是作为电子产品的组成部分，但其与主机相对独立，通过连接线与主机相连。