新部编版八年级语文上册期末考试完整

新部编版八年级语文上册期末考试（完整）满分120分考试时间120分钟

一、语言的积累与运用（35分）

1.下面词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.差chdi使濒bin临坦荡如砥di不挠raoB.踌躇chd俯瞰kan触zhu胪相接恢骤雨猝zd至深C.黏zhan土遒qiU劲yan恢欲睡惟妙恶w£i痛疾无动D.罅xid隙喧嚣xiao惟肖xiao不折于衷zhong

3.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）A.成都草堂是四川人民心中的文化圣殿，这是无可置疑的B.枣儿的父母三年前走出大山，前往广东，除了节假日偶尔和枣儿打通电话，至今杳无音信C.我们的语文老师读起书来声音清脆，声调抑扬顿挫，我们都为之着迷D.照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美

4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的写作水平不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠B.通过理论学习，全体干部进一步提高了认识水平C.有关部门最近发出通知，要求各地在中考阶段严防安全不出问题D.有没有团队精神和拼搏精神，是衡量一个优秀球队的标准之一

5.下列各句的解说不正确的一项是（）A.你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿解说这句话的标点符号使用正确B.敬业与乐业纪念白求恩最后一课晏子使楚解说这四个短语结构各不相同C.瑰搁靡集解说这四个字的造字法相同D.同行者都在深深地吸气，仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去解说这句话运用了夸张的修辞手法

6.请将下列句子排序，顺序最恰当的一项是（）

①出于兴趣做事，心情愉快，头脑处于积极主动的状态，往往事半功倍

②做一般的事情尚且如此，学习就更加如此了

③在教育上，好奇心体现为学习兴趣

④出于强制做事，心情沮丧，头脑处于消极的状态，往往事倍功半A.

⑤所谓兴趣，其主要成份就是智力活动的快乐，包括好奇心获得满足和快乐B.

⑥一个人做事是出于兴趣，还是出于强制，效果大不一样

③⑤⑥①④②B.

⑥⑤③④①②C.

③⑤④①⑥②D.

⑥⑤④①②③

7、在下列横线上写出古诗文的原句

（1）《与朱元思书》一文中统领全文的句子是,O

（2）,白云千载空悠悠（《黄鹤楼》崔颗）

（3）,出则无敌国外患者，国恒亡（《孟子二章》）

（4）柴门何萧条，o（《梁甫行》曹植）

（5）______,沉醉不知归路（《如梦令》李清照）

（6）请薪写杜牧的《赤壁》,o,0

二、文言文阅读（15分）（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷渔人甚异之复前行，欲穷其林林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髯，并怡然自乐（乙）老人引杨氏入山之大穴鸡犬陶冶，居民之大聚落也至一家，老人谓日:“此公欲来，能相容否？”对日“老人肯相引至此，则必贤者矣吾此间衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻之属，皆不私藏与众共之故可同处子果来，勿携金珠锦绣珍珠异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳”杨氏谢而从之又戒日“子来或迟，则封穴矣”迫暮，与老人同出

1.给下面句子划分节奏（两处）皆不私藏与众共之故可同处

2.解释下列句中画线的词语1渔人甚异之■2阡陌交通••3引杨氏入山之大穴4子来或迟

3.用现代汉语翻译下面的句子1复前行，欲穷其林2惟计口授地，以耕以蚕

4.请结合文章具体内容概括甲乙两文所写的农民生活的共同之处

三、现代文阅读30分

1.我为白菜狂的日子莫言

①十二岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说“社斗，去找个篓子来吧……”

②“娘”我悲伤地问，“您要把它们……”

③“今天是大集”母亲沉重地说

④“可是，您答应过的，这是我们留着过年的”话没说完，我的眼泪就涌了出来“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了说好了留着过年包饺子的”我哽咽着说

⑤母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水透过朦胧的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木檄子，挤进了篓子里我熟悉这棵白菜因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺我和母亲格外关照它尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它，感慨地对我说:“你看看它,你看看它在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子

⑥去集市的路上寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了母亲在我头上打了一巴掌,然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子我知道闯了大祸，哭着说“我不是故意的，我真的不是故意的”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说“不中用，把饭吃到哪里去了？”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头

⑦终于挨到了集上母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜撇着嘴说我们的白菜卷得不紧母亲用忧伤的声音说“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的？”

⑧我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧我忍不住冒出了一句话“再紧就成了石头蛋子了！”老太太惊讶地看着我母亲转回头批评我“小小孩儿，说话没大没小的！”

⑨老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子我十分恼火，便刺她“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”⑩“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止⑪她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤终于核准了重量，老太太说“俺可是不会算账”⑫母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说“社斗，你算”⑬我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着我报了一个数字，母亲跟着报出⑭“没算错吧？老太太用不信任的目光盯着我说⑮“你自己算就是了我说⑯“这孩子，说话真是暴躁”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着她终于将数好的钱交到母亲的手里我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开包戏放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”⑱“娘”我哭着说，“我……”⑲“你今天让娘丢了脸！”母亲说着，两行泪挂在了腮上⑳这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛（文轩荐自《莫言散文精选》，浙江文艺出版社）

1.文中“我”为白菜“狂”主要体现在哪些方面，请概括回答

2.请简要赏析文中的画线句

（1）去集市的路上，寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的

（2）母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”

3.联系全文，说说“坚强的母亲”为什么会“流泪”？“至今想起”“我”为什么“心中依然沉痛”？

4.本文运用了多种写作手法，试举一例，并结合文章内容简要分析

2.刷子李冯骥才天津卫的人，全是硬碰硬手艺人靠的是手，手上就必得有绝活有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央;没能耐的，吃素，发萧，靠边呆着这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法自来唱大戏的，都讲究闯天津码头天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫;可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害您别说不好，这一来也就练出不少能人来各行各业，全有几个本领齐天的活神仙刻石专刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼刷子李是河北大街一家营造厂的师傅专干粉刷一行，别的不干他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点别不信!他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱倘若没这本事，他不早饿成干儿了？这等传说，你说神不神！这一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧那天，头一次跟师傅出去干活，到英租界镇南道给李善人新造的洋房刷浆到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，才知道师傅派头十足照他的规矩一天只刷一间屋子这洋楼大小九间屋，得刷九天干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋穿上这身黑，就赛跟地上一桶白浆较上了劲一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙顶子尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉一掉准掉在身上可刷子李一举刷子，就赛没有蘸浆但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，好赛伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点？刷子李干活还有个规矩每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身每一面墙刷完，他搜索一遍居然连一个芝麻大小的粉点也没发现他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严可是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小黑中白，比白中黑更扎眼完了！师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去但他怕师父难堪,不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼这时候，刷子李忽然朝他说话“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧傻小子，你再细瞧瞧吧一一”说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道:“你以为人家的名气全是虚的那你是在骗自己好好学本事吧！”曹小三学徒头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也未准明白呢！

1.第

①段在文中有什么作用？请简要分析

2.品味下列句中的加点词语，分析其表达效果1此刻，曹小三借着给师父倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身2但他怕师傅难堪，既不敢说，也不敢看，可忍不柱还要扫一眼

3.文章的主人公是刷子李，作者为什么要用大量的笔墨来写曹小三？

4.刷子李是个怎样的人？请结合文章内容做简要分析

5.“曹小三学徒头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也未准明白呢”读了文章，你明白了什么？请简要谈谈

四、写作题40分依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小革……万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽在青春旅途中，你也常被温暖照亮眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱……让你坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变精彩，蓬勃向上，纵情演绎成长的浪漫请以“被温暖照亮”为话题，写一篇文章要求

①所写内容必须在话题范围之内；

②题目自拟;

③立意自定；

④文体自选诗歌、剧本除外；

⑤不少于600字;

⑥要有自己的体验和感悟，不得抄袭;

⑦文中不得出现真实的地名、校名和人名；

⑧书写要正确、规范、美观参考答案:DBBCA

（1）奇山异水天下独绝

（2）黄鹤一去不复返

（3）入则无法家拂±

（4）狐兔翔我宇

（5）常记溪亭日暮

（6）折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝东风不与周郎便铜雀春深锁二乔

1.皆不私藏/与众共之/故可同处

2.

（1）这里是“对……感到惊异

（2）田间小路

（3）带、带领

（4）如果、假如

3.

（1）又向前行走，想要走到桃花林的尽头

（2）只是按人口分给土地，用来耕种或者养蚕

4.甲文中“往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髯，并怡然自乐”，乙文中“皆不私藏与众共之故可同处”等，表明了两处生活都是没有剥削、没有压迫,人人平等、安居乐业，和平安定、自给自足的原始农耕生活

1.

①种白菜时，“我”和母亲对它的关照

②收白菜时，“我对它美味的期待

③卖白菜时，“我”对它的不舍

④当老太太挑剔白菜时，“我”对老太太的恼怒

⑤算账时，“我”对老太太的报复心理

⑥当看见白菜仍在家时，“我”的沉痛心情

2.

（1）此句运用环境描写，写出了天气的寒冷，

①烘托了“我”内心的失望之情，

②推动故事情节的发展，

③为后文白菜掉落做铺垫

（2）此句运用动作描写、神态描写、语言描写（或连用两个反问句），写出了母亲内心的痛苦，对“我”的失望之情，责备之心

3.母亲的一切希望都在“我”身上，尽管生活艰辛，但她希望“我”不丧失道德的底线，做一个诚实坚强的人，“我”的欺骗行为，让母亲倍感失望，她觉得失去了生活的希望，所以“流泪”至今回想起来，“我”的报复行为，不仅欺骗了老太太，也欺骗了母亲不仅让自己的良心受到谴责，也让母亲觉得丢脸，失去了生活的希望，所以“心中依然沉痛”

4.示例一象征（或借物喻人），文章用大量的笔墨描写那棵小白菜，其实是用小白菜的成长经历象征了“我”的成长经历示例二铺垫（或伏笔），

①用老太太的挑剔，为后文“我”多算一毛钱的报复行为做铺垫；

②用母亲的偏头痛，为后文让“我”算账做铺垫；

③用“七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下”，为后文揭示真相做铺垫……

1.

（1）总领全文，通过写天津的世俗民风交代故事发生的背最；

（2）为刷子李的出场做铺垫；

（3）设置悬念吸以读者的阅读兴趣

2.

（1）“搜索”的意思是仔细寻找，在文中写出了曹小三对刷子李高超技术的惊奇、佩服及对证明刷子李墙神功是否属实的期待

（2）“扫一眼”写出曹小三发现师傅身上有一个白点，对师博手艺高超的质疑，师傅那如山般的形象轰然倒去为下文“刷子李”最后揭开谜底那白点原来是黑裤烧了个小洞造成的！一波三祈的叙事，使“刷子李”的“奇”得到了一次次的渲染，紧紧抓住了读者,起到引人入胜的艺术效果

3.采用对比、烘托的手法，通过曹小三对师傅“半信半疑”的态度和主人公“艺高胆大”的自信进行对比，充分表达了作者对“刷子李”这个超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定

4.

（1）通过写刷子李刷墙时只穿黑衣黑裤，如果身上有白点就不收钱等写出刷子李的技艺高超

（2）对徒弟细微的内心活动体察入微心细如发

（3）和李管事谈事时的派头十足体现刷子李的大胆自信

5.明白了“打铁还靠本身硬”的道埋，手艺的高超不是吹出来的，要脚踏实地四。