护理专业见习报告

1.整体护理要求医生与护士高度协作，其中科主任与护士长的密切配合是关键在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科主任取得联系，将其工作计划、实施方案等向科主任介绍，争取科主任的支持护士长在制定实施整体护理工作计划、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须与科主任商量科主任对此项工作高度重视，在交班会上强调实施医护配合整体护理的意义、具体工作计划，并要求医生积极支持与配合科室组织护士进行整体护理知识培训时，科主任和医生也须参加学习

2.医护必须明确责任，通力合作，共同管理病区每个病人的床头都挂有一个小卡片，上面分别写有主管医生和主管护士的姓名新病人入院时，主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士，使医护明确自己的责任，为病人提供全方位的全程服务，从而使医护配合更加密切

3.医护共同查房这样有利于解决病人的医疗、护理问题护理部规定病区的主管护士每天必须参加医生查房，并作记录护理部不定期检查查房记录情况护士参加医生查房，能进一步了解自己所管病人的情况、治疗方案，以利于护士找出问题，提高护理服务质量

4.医护配合可以让医生了解新的护理理念护理制度的改革，是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理，改变了多年来护士执行医嘱的简单被动局面新的护理模式，如按护理程序对病人进行护理，需收集病人资料，书写护理病历，制订护理计划、制订健康教育计划，进行心理护理、护患沟通等工作，这些都要让医生了解，以得到支持和帮助

5、做好病人的心理护理是医护共同的责任病人的情绪与心理状态对疾病的转归有很大的影响按生物、心理、社会、医学模式去处理病人，是医护共同的责任改变过去那种见病不见人的单纯生物医学模式病人在生病时会产生种种不良的负性情绪，如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等主管护士发现有上述不良情绪时，可以与主管医生配合，共同做好病人的心理护理，使其在最佳心理状态下接受治疗

6、健康教育是医护的共同职责健康教育是医院的重要职能，是一种治疗手段，是实施整体护理的重要内容健康教育贯穿于病人从入院到出院的各个阶段健康教育计划的制订与实施由医护共同完成，包括确定病人与家属的教育需求、建立教育目标、选择教育方法、执行教育计划、出院教育等等同时健康教育已被定为护士应该掌握的一项技能，并在制订护理常规、诊疗常规中增加健康教育内容，医护必须共同遵循

7、与时交流信息，为病人解决各种问题护土整天围着病人转，与病人接触时间多，将病人的病情变化、药物反应、治疗上的问题等与时向医生报告,以便医生与时处理良好的护患关系，使病人乐于向护士讲述自己的各种想法和顾虑护士将这些信息转告给医生，医生在查房时对病人一一进行讲解,与时消除病人的顾虑篇二护理学见习报告护理学见习报告古语有之日纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行而作为一名医学生，临床实践才是检验真知最好的工具同时还可得到一些理论知识中难以学到的东西在这一年我们已经经历的大学生活里，学习的大多是理论知识和实验，但却没有到临床真正的实践过“实践是检验真理的唯一标准”，为了检验一下自己的功底，也为了巩固一下自己的理论知识，2012年寒假我到遵义市汇川区高坪镇中心卫生医院进行了为期一个星期的见习临床见习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼这段时间很短，对我们每个人都很重要我们很珍惜这段时间，并深深的意识到护理专业理论和实际相结合的重要性，巩固和加强了在学校学习的理论知识，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情在见习过程中完成了在护理道路上的第一次第一次为病人进行静脉输液的紧张；第一次给病人某些操作的尴尬，第一次被病人拒绝时的委屈；第一次面对孩子哭闹的无助第一次……总之，很多的第一次让我在见习过程中不断成长，慢慢改善，让我知道在以后的工作的道路有更多的责任等着我初进病房时，总有一种手足无措的的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有把握，怀疑自己的能力，害怕遇到突发事件庆幸的是，有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们经验丰富，让我们可以较快地适应医院各科护理工作能够尽快地适应医院环境，为在医院见习打下了良好的基础以前只听老师说过护士的工作很琐碎，较之其他工作需要更多的耐心尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是通过多数人的不理解，我们发现，护土有着独特的魅力医院不可能没有护士，医生离不开护土，病人离不开护土，整个环境都离不开护士这琐碎的工作，有着完整的体系，也正因如此,才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用因为有了临床的见习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度在见习期间，我们按照带教老师的要求穿衣戴帽衣着整洁，行为端庄，面带微笑，充分展现我们白衣天使的魅力可是后来发现繁重的护理工作迫使我们不得不放下架子，最后只有身手敏捷了护理工作细致琐碎，从带病人进病房到监督病人按时服药，确认病人吃完药才能离开，耗时费力有时又得不到理解，这白衣天使不是好当的我们按照医护人员的职业形象，约束和规范自己的行为，塑造和完善自我形象不断充实自己，加强工作责任感，提高护理质量，把好每一关，把每一个护理措施落实到实处严格执行各项规章制度与操作规程，认真观察病情，观察不同疾病的重要点，做到自己心中有数“小事不小”，把小事做好，小事就变成了大事比如给病人扎针，肥胖患者的皮肤脂肪较多，下针的时候角度应该大一些，身材较瘦的患者的皮肤脂肪较少，下针的时候角度应该小一些，这样才能“一针见血”如果是小儿患者，扎针时适当转移注意力，争取家长的合作会取得比较好的效果所以根据患者的身份、年龄、职业、职称选择适当的方式，交流沟通时态度和蔼、热情，交谈时作到语言准确优美，语流连贯通畅，语态得体自如从患者易接受的角度入手，更好更多地与患者交流，建立良好的护患关系，才能达到预期的目标可见，一句优质护理不是空话，把维护病人利益放在第一位，站在病人的角度思考问题才能收到良好的效果见习接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作社会实践实习的最终目的是训练各项操作技能与提高各种护理工作能力所以在带教老师严格的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的见习和锻炼机会，通过见习，能够按照各项护理操作规程，积极主动的学习新的操作技巧，对常规操作如内科吸痰、吸氧、导尿术等；外科备皮、灌肠、留置胃管、皮肤按摩等；小儿科的洗胃、头皮静脉针、肌内注射等操作有了更深的认识，甚至有的操作能按规程准确独立完成严格无菌技术，严格三查七对在实习期间，熟练了各科常用仪器的使用与保养熟悉了各科常见病，多发病的临床表现和护理程序在带教老师的指导下能够与时准确的完成护理计划，制定并实施护理措施对患者进行全面评估，掌握危急、重症的抢救原则面对那么多的生老病死，我们医护人员会比原来越来越冷静，面对有人离世,有时也只是一声轻轻的叹息，活着的，好好活，走了的，一路走好不是我们冷漠无情，而是我们不能那么情感丰富，一天感受那么多次生离死别我们有那么多的工作要完成，每一位患者希望看到的都是我们面带微笑的脸，请体会我们的无奈……在这个星期的见习过程中了解了很多，熟悉了很多，也掌握了很多我切身体会了作为一名护士所应具有的耐心，包容心，责任心明白了学习是基础，实践是根本勤于思考，能学到知识就是最重要的知道了；多听、多看、多想、多做的重要性，更要做到急病人之所急，想病人之所想，把病人当成自己的亲人，拥有善于观察与独立思考的能力通过在医院的见习，也更加深刻的体会到，医护工作的崇高与伟大回学校后我会认真学习理论知识，熟练掌握操作技能，理论联系实际，努力提高自身素质，为将来的临床工作做好准备，对护理事业尽心尽责，做一名合格的，不断进步的白衣天使,为护理事业的进步和发展贡献一份微薄之力以上就是我的护理专业见习报告，希望老师和领导多多指导以促进我的进步篇三护理实习报告专科定向实习报告为期两个多月的临床实习结束了，在这短暂的时间里，我深刻的体会到临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要实习期间，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》与其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生并且在自己所拟定的细致的护理人员工作计划下，理论水平与实践水平有了一定提-J「实习过程中，本人严格遵守医院与各科室的规章制度，按时参加查房与交接班，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，全心全意为患者着想同时做到了理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，使家属也理解护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作实习的最大与最终目的是培养良好的各项操作技能与提高各种护理工作能力所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上榛浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记，做到理论学习有计划、有重点，护理工作有措施、有记录，以更好的加强理论知识与临床的结合尤其在心内科实习期间，了解到本科主要以高血压病、心律失常、冠心病与心力衰竭等最为多见，在带教老师指导下，我们学会了如何加强对病人的病情观察，增进对病人疾病的了解，同时也学会了怎样对病人进行各项健康知识宣教等等，这样很好的锻炼了我们所学知识的应用能力使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，认识到“三查七对”和“无菌操作”的重要性掌握了一些常见病的护理与基本操作，还掌握了危重病人如何做好抢救与护理工作同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识,走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供更好的优质服务。