托班班主任的工作计划样本二篇

托班班主任的工作计划样本

一、指导思想本学期我们以《幼儿教育指导纲要》为指导，新《纲要》是指导教师将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件本学期，我们将继续努力，深入理解《纲要》的精神，并落实于平时的各项活动中根据我班幼儿的实际发展水平，为了更好的落实我园的教育理念、保证幼儿安全、更好的服务于家长和促进幼儿和教师的共同发展，特制定了本学期的班级工作计划

二、班级情况分析我班现有幼儿名，其中男孩名，女孩名，孩子们在各项能力、常规、学习、生活方面有了很大的发展优势表现:大多数幼儿喜欢上幼儿园,愿意和同伴一起玩，愿意交流，对人比较有礼貌，特别在语言讲述上，胆量和自信心及表现的欲望增强了自理能力较上学期有所提高，大多数幼儿可以自己穿脱衣服，收拾自己的物品等等社会性方面进步明显，集体教学中师生互动比较好，大部分幼儿能积极举手发言,养成了良好的学习习惯和操作习惯薄弱的方面幼儿在艺术表现力上孩子的差异比较大;幼儿喜欢插嘴，倾听习惯要进一步培养;有的幼儿不大乐意接受意见;有的幼儿独立意识不强

三、班级工作重重点和具体措施

（一）教育教学方面.促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,1增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣

2.发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力

3.鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做,不依赖别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动

4.尝试方案教学,充分挖掘利用自然资源，丰富幼儿知识,充实幼的感性经验，从而提高幼儿的积极性,促进每个幼儿的个性发展

5.根据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、游戏,结合多媒体手段进行教学

6.注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教,对不同能力的幼儿提出不同要求人平时注意加强幼儿安全教育，能将安全目标落实到每月、每周、每日7二）家园共育方面.把日常生活教育与家庭教育密切联系，让家长积1极配合引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参与者家园互动，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯

8.请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件

9.召开班级家长会，与家长交流信息10通过“家园联系栏”，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等，鼓励家长多多提好的建议，充分发挥家园的互动作用11平时加强对幼儿的观察和分析,提出幼儿个性化发展改进方案,并针对每个幼儿发展情况与家长进行交流、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教6育活动中，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛并纠正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子相信通过我和冯老师的共同咱们中班的各项工作都将会顺利的完成的（三卜根据春夏季节特征，重点预防传染病方面

1.严格遵循幼儿园的卫生保健制度,做好班级的卫生消毒工作，杜绝一切传染病和事故的发生

2.保证幼儿户外活动时间，降低幼儿服药率，争取幼儿出勤率达%o儿喝水、进餐、午睡、户外活动的质量

3、重视幼儿的安全护理工作，加强幼儿的日常护理,重点督促提幼

4、关注幼儿的情绪反应，及时帮助幼儿调节心理的情绪状况，促进幼儿的心理健康发展

四、每月主要活动安排月:

1.对新生的幼儿进行熟悉、了解,采用多观察，多关心，让他能尽快融入班集体

2、学新操，早操和课间操

3.向幼儿宣传安全知识，并让他们养成良好的生活习惯

4、组织幼儿一同参加一月—日的植树节活动,并指导幼儿怎样植树，有环境保护的意识

5.召开家长会,与家长达成家园共育的目的一月

6.组织全班开展月份的亲子游戏活动

7.向幼儿宣传季节疾病的预防

8.树立安全自我保护意识一月

1.庆“六一”活动的准备

2.文明礼仪的宣传月一月

1.月日文艺演出

2.懂得简单防病常识

3.遇到危险知道躲避或求救一月

1.做好放假安全知识的讲授

2.放假安排托班班主任的工作计划样本

（二）篇

一一、常规教育方面刚过完寒假,新的一学期又开始了，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此,我决定从以下几点入手、充分利用班队会的时间对学生进行思想教育以及行为教育，并在日1常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并进行一日总结,通过监督岗的汇报,对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育、合理利用重大节日，加强学生的德育教育这学期利用妇女节、植2树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手:、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这1样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是;努力做的最好、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个2校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式,开展做游戏、打乒乓球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐

三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1.个人卫生:要求衣着整洁,做好;三勤,桌箱勤清，物品勤摆,两操勤做、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进2行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育

四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理这学期我还将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进篇二这两年我一直担任着聋康班班主任工作，根据对孩子们学习能力、生活习惯等方面的了解,本学期在加强良好班风班纪建设工作的基础上,我将着力培养孩子们各方面综合素质，发展孩子们的个性，为他们即将步入普校、回归主流打好基础因此，特制订计划如下

一、指导思想认真—和国家的教育方针，以学校德育工作计划与少先队工作计划为指针，密切配合学校各项工作的开展,从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力建设良好的班风和学风根据工作环境的特点，充分利用现有设备，挖掘教师队伍的专业优势，完成上级下达的年度康复任务，使聋儿能听会说，与正常人交往，达到回归主流社会的目的

二、班级情况分析全班共一个学生，年龄参差不齐,最大的一岁，最小的一岁，还有一个是这学期新加入的四个年纪大点的活泼好动、天真烂漫，思想、品德都不成熟，处于形成的初步时期,对于学校班级的各项纪律、规定还不能自觉遵守，心中集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么勤奋、钻研、细心的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段;一个年纪小的陶慧霖虽然通过上学期的培训能够摆脱家人的陪护独自进入课堂上课，但因为年龄小,还不能生活自理,上课哭鼻子要吃东西的习惯还不能克服;刘雅晴，将继续对她采取亲子同学的方式进行教学;李心雨新加入班级，一来年纪小，生活不能自理，二来对周围环境还很陌生，需要有一个适应的过程

三、班主任工作基本要点.加强常规教育,培养学生的自觉性结合日常教学活动,通过各种具1体的事例演示,使学生明白什么是应该做的，什么是不应该做的，使他们形成了良好的行为习惯.抓好补差工作，树立其自信心根据学生年龄跨度大，听力损失的不2同，各种能力的发展存在很大差异的特点，因材施教，同时抓好补差补缺工作，树立每个孩子的自信心.做好家校联系，共同教育通过建立家校联系本,交流孩子每日个别3训练作业等方式，加强和家长的沟通，争取家长更好的配合和支持，达到共同教育孩子的目的.结合实际开展适合儿童身心特点的班级活动根据学校德育工作安4排，确定好本学期各项活动的主题，争取家长的配合，组织和引导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题亲子活动、手工绘画作品展不活动等.营造健康向上的班级氛围根据学生的年龄特点，通过布置适合学5前班儿童特点的教室环境，让部分学生尝试参与班级管理等方式，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围

6、通过多种途径,采取多种方法,对学生开展个别教育,做好个别训练记录

7、进一步完善档案建设和管理工作,在丰富纸质档案和图片档案的基础上，逐步加大影像视频资料的投入力度

四、工作措施。