我的拿手好戏六年级作文350字6篇

我的拿手好戏六年级作文字篇3506【篇一】我的拿手好戏六年级作文字小号350说起我的拿手好戏，肯定是我训练一年的小号了我们鼓号队建队只有一年，但是我们算得上一支精良的队伍，我们的号声和鼓声每天都是遍布整个校园的第一次拿到号时，老师就只要我们吹响但是我费了九牛二虎之力，还是吹不响一气之下，我把长号带回了家,我按照老师说的话练习了将近两个小时，用尽全身力气猛得一吹我们的鼓号队老师一李老师，每次在阳光下，都像白杨一样笔直不知不觉经过了一年的训练，夏天，无论天气多么炎热，火辣辣的太阳照在我们每一个人身上，我们依然汗流狭背地在操场练习冬天，无论多么寒冷，依旧早出晚归,无情的北风吹来我们脸上，如针扎的一样痛就算是下雨,我们也会在小教室里坚持练习“嘀嗒嘀嗒”你听，这是我们的号吹着，“轰轰轰轰”你听，这是我们的大鼓敲着“嘟嘟嘟嘟”你听，这是我们的小鼓响起多么动听一首鼓号曲呀，我就是其中的一员小号演奏者，我们鼓号队也立下了累累战功看到这些荣誉，我多么自豪和骄傲呀！【篇二】我的拿手好戏六年级作文字弹古筝350说起拿手好戏，那肯定是弹古筝莫属了都说古琴，古筝是我国古代的历史乐器今天我倒要看看它有哪一点表达出了古代的风味我今天先是去试了课我第一次去上课老师就身穿古装坐在古筝边，优雅地弹古筝，别有一番风情，我坐在边上听得如痴如醉为了练好我的拿手好戏，我曾经吃了不少苦头比如，第一次带假指甲时，我开始对胶带过敏，我的手，出现了裂缝过了一段时间我开始习惯了有一次妈妈听说了一个消息、，说“学校有一个花香艺术节，说让我用古筝弹一首《高山流水》J说到这个消息，我高兴地跳了起来，心想这是个机会,让我展示自己的拿手好戏了，我在这几天，用了不少心在古筝上面每次写完作业就马上跑到琴房弹古筝到表演那天了，我迫不及待地跑上舞台，表演结束后，全场顿时响起热烈的掌声，家长们纷纷投来赞扬的目光，我顿时成就感十足，心里像吃了糖一样甜这就是我的拿手好戏一一弹古筝【篇三】我的拿手好戏六年级作文字煎牛排350有一天我的好朋友徐伟杰来我家做客，快到中午了，我们都饿了，于是我准备给他做我的拿手好菜一一煎牛排我先从冰箱里拿出一块冰冻的牛排，接着放在微波炉里解冻我再小心翼翼地把鸡蛋打碎放到碗里，然后快速打蛋，再把打好的蛋放到锅里，翻锅！只见那鸡蛋飞起来又被我用锅准确无误的接住了，我把蛋放到碗里开始煎牛排，我先放了一些油，再把牛排放进去，牛排发出“嘴僻啪啪”的响声，不过我一点都不害怕，毕竟我是煎牛排的老手，我不慌不忙地叫徐伟杰拿黑胡椒，看他已经直流口水了，我加了一点盐、味精等调料来增加口感,最后放入黑胡椒，最后把刚煎好的蛋放在上面我跟徐伟杰说，可以开吃了，他津津有味的吃着，他说这真是色、香、味、俱全啊！太好吃了！我心里被他一夸,美滋滋的【篇四】我的拿手好戏六年级作文字短跑350要说我的拿手好戏，那一定是短跑了短跑是我从三年级开始练习的，练习短跑已有两年了，我现在的短跑水平也可以说是很高了回想起以前刚开始练习是多么的让人哭笑不得那一次，全年级所有的比赛选手们都准备好了，等待着体育老师发号施令呼发令枪响了，我刚好还在系鞋带,一听比〜赛枪声响了，我顾不得脚上的鞋带，直接冲了出去刚跑了几步就踩中了鞋带，一下子把自己绊倒在了赛道上,摔了个四脚朝天，整个操场的学生都哈哈大笑起来了我从这一次的比赛中吸取了教训，知道了准备工作的重要性,说实话，我第二次比赛时把鞋带系好了之后，就直接让妈妈给我用针线，把鞋带缝在了鞋上比赛时间到了，我是如鱼得水，飞一般的狂奔了出去，冲在了所有人的前面，以秒的时间跑完了米的比赛路

7.9500程跑步不是一天两天就能练成的，它是日日练，天天练,才能慢慢炼出来短跑是我最喜欢的一项运动，我知道这条路非常艰苦，但我绝不会放弃，不管前路多么坎坷，我都会坚强地一直跑下去【篇五】我的拿手好戏六年级作文字画画350每当我看到那和五颜六色的彩笔时，脑海中就浮现出了几年前我学画画时的场景初次画画时的时候，我才刚上幼儿园几个月，画的并不是很好，甚至还会让自己很不满意，还会受到大家的嘲笑爸爸见同学们经常笑话我画的画，就把我送到了一个美术班，在那里我的画画技术一点点进步着，到后来我从初级班升到了中级班，又从中级班升到了高级班时光慢慢地把我从幼儿园带到了二年级，我已经成了班里画画排名靠前的学生了爸爸见我每天一有空就画画，便又给我报了个素描班，慢慢的在我的努力下，我又成了班里画画的第二名了，接着爸爸又给我报了个比赛，在比赛中我努力的发挥出了所有潜能，最后得了一等奖的高分,这令家人们感到非常自豪！到了五年级，我成了班里美术的了，就连班主任也对我另眼相看画画是我最拿手的好戏，但是我从来都没有因此而骄傲过，因为我知道这条路很艰难，我会一直坚持走下去，终有一天我会在这方面大展鸿图【篇六】我的拿手好戏六年级作文350字写毛笔字我是一个琴棋书画，样样精通的人，但我众多的爱好中最突出的是写毛笔字在一节课中，我突然找到了一个写毛笔字的小秘决老师在给我们写字的时候，总是先看着字帖小会儿，又想一小儿，才开始给我写，每写一个笔画，老师就再看一眼字帖，写得时候还很有耐心于是，我总结了四点就是“看,想，临，静，”老师写完之后，就该我“上场”了，用那四招开始写毛笔宇，模仿老师的架子，看一会儿又想一会儿,再开始动笔，每写一个笔画，就看一眼字帖，最后写出来和原来写的字没有什么差别，一点儿进步也没有我没有灰心，继续练习，不到半节课，我把那个字给练好了，从原来的想写好变成现在的能写好，那四个字给我前进的动力，每次我写毛笔字的时候，都会想到那四个字，它使我进步很大“看，想，临，静”四个字就是我写好毛笔字的秘决,我不会忘记这四个字。