幼儿园三八妇女节活动方案标准范文八篇

幼儿园三八妇女节活动方案标准范文

一、活动时间月日下午X点

二、活动范围幼儿、女性家长

三、活动目标

1.知道三月一日是妇女节，是妈妈的节目

2.了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈

3、记录妈妈每天做了哪些事，讲一讲，妈妈辛苦了

4.通过表演节目、和妈妈一起游戏、送礼物等方式表达对妈妈的祝福以及感恩之情，各班用各种方式向妈妈表示祝福

四、材料准备

1、一些歌曲音乐磁带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等

2.幼儿事先准备好送给妈妈的礼物（卡片、红花、剪纸折叠和小制作）

3.离园前半小时通知妈妈、奶奶、姥姥等参加活动

五、活动过程

（一）下午一点,班主任邀请女性家长来班，引出活动在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座说明座位安排，可让妈妈坐在活动室周围，幼儿坐在中间

（二）活动进行

（1）活动致辞2以小组为单位，将包好的馄饨放在指定的盘子里3提醒家长和孩子在包馄饨时能够讲讲有关馄饨的相关资料馄饨的风俗、多种包馄饨的方法、馄饨馅等

4.展示妈妈与孩子包的馄饨活动五《我和妈妈共联欢》目标

1.经过表演节目和妈妈一齐游戏，表达对妈妈的祝贺

2.能大胆地介绍自我的妈妈说出其优点、爱好等准备

1.一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上仅有妈妈好〉等

2.个别幼儿讲述自我的妈妈

3.个别妈妈准备发言过程

1.在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座说明座位安排，可让妈妈坐在桌子旁，幼儿坐在中间

2.活动进行1教师介绍本次活动的意义2个别幼儿介绍我的妈妈妈妈对自我的关爱，妈妈的爱好，妈妈的工作，我印象中的妈妈等说明幼儿在表现自我时，感受到欢乐的情绪，同时也使妈妈为自我孩子的表此刻高兴教师的语言应根据节目资料有所设计3每组请一位幼儿与妈妈一齐玩抢椅子游戏4朗诵《猜猜我有多爱你》教师小结我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一齐来多谢妈妈“妈妈您辛苦了”

（5）妈妈说心声说明经过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈

（6）歌曲连唱《世上仅有妈妈好》、《不在麻烦好妈妈》等

3.关心妈妈让孩子夹馄饨给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱

4、活动结束团体表演《我的好妈妈》，并对妈妈们说一句悄悄话说明幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪这时应当是感情的高潮也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要教师可作为主持人充满活力地组织表演如，当幼儿说完悄悄话，教师能够说“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，多谢您们，妈妈,祝您们节日好”幼儿齐“祝妈妈节日好”掌声响起

（五）提议以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮忙妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈幼儿园三八妇女节活动方案标准范文

（四）

（二）三八国际劳动妇女节，是广大劳动妇女最光辉的节日，“三.八”节到来之际我们幼儿园适时的对孩子进行“爱母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱老师

一、活动名称送妈妈礼物

二、活动目标

1.使幼儿了解一月—日是全世界劳动妇女的节日

2、通过为和妈妈一起做爱心礼物，送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感

3.学习唱爱妈妈的歌表达爱妈妈的心

三、活动准备

1.每位幼儿准备一个画好爱心的卡纸和皱纹纸还有剪刀胶水

2.活动前相关知识的了解、丰富（如三八节的由来，）

四、活动过程

（一）活动导入先开一个简单的家长会，谈谈三八节，唱歌《我的好妈妈》

（二）活动前谈话

1.谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作很辛苦，小朋友应该关心、照顾妈妈

2.明确送礼物活动的目的、要求

（三）幼儿在教师示范怎么做的过程引导幼儿正确操作，并在妈妈的帮助下完成

（四）送礼物并对妈妈说“我爱您和妈妈辛苦了”

（五）谈话活动，谈谈和妈妈一起做礼物的过程和快乐

（六）回家后在爱心上画画送给妈妈并照相发给老师

（五）教师小结通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈

五、活动延伸:回家帮妈妈做一些简单的家务活幼儿园三八妇女节活动方案范本—

（二）知道三月一日是妇女节，是妈妈的节目了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺

一、重点和难点知道三八节，并向妈妈表示祝贺

二、材料准备一些歌曲如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事（教师可适当地交代任务“看看你妈妈在家里做了什么事，或者妈妈在单位里做什么事）老师创设环境“妈妈喜欢”的物品展览会（可用实物也可用图片）准备好搭建舞台的材料如积木、桌布、花盆、彩色纸等等通知妈妈参加活动

三、设计思路本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发学生爱妈妈的情感，从而培养能力激发学生主动活动学生很依赖妈妈，很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事,所以，活动设计，尽可能激发学生体会情感；在设计时，尽可能引导学生共同来完成一件事

四、活动流程讨论表演的节目一搭建大舞台一庆祝活动一送礼物一讨论表演的节目讨论表演节目的内容，确定节目单

1.说说三月一日是什么节

2.讨论表演节目的内容说明告诉学生“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”

3.制定节目单说明老师可引导学生合作为妈妈表演节目内容可以是说明座位安排，可让妈妈坐在舞台前，学生坐在周围活动进行1主持人引导学生说说庆祝会的意义2按节目单表演节目说明学生在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴主持人的语言应根据节目内容有所设计3播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像说明录像将平时学生熟视无睹的内容显的直观真切因而能产生较大的感染力录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的4妈妈说心声说明通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发学生爱妈妈5集体表演《我的好妈妈》说明学生在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪这时应该是感情的高潮也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要教师可作为主持人充满激情地组织表演如，当学生说完悄悄话，教师可以说“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈,祝您们节日好”学生齐“祝妈妈节日好”掌声响起四送礼物说明学生在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送和妈妈一起观赏展览会和妈妈一起说说喜欢什么说明展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导制作礼品1老师制作，学生观察议论制作方法先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西选择妈妈喜欢的色纸,做一朵花，粘在画的一角说明由于学生在表现能力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后,还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例同时鼓励学生积极想象“花”的制作方法，可让学生边讨论边明确方法如教师可出现预料中的错误，让学生分辨2祝贺，送礼物说明学生在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感教师可一道学生说些祝贺的话，如我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮

（五）建议本设计可分多次进行以后，可产生学生的“我帮妈妈”纪事本，主要记录学生如何减少妈妈的辛苦幼儿园三八妇女节活动方案范本—

（三）知道三月一日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情活动准备

1.音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐

2.一个呼啦圈和若干糖果活动过程

1.（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好

2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？幼是妈妈的节日师今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日

3.妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言）妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢？（幼儿发言）

4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦！今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三.八”节，0K

二、互动环节《心心相印》游戏准备呼啦圈个游戏玩法幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜（获胜者可以获得奖品）

三、我喂妈妈吃糖果师妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗？今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗？我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存！幼儿园三八妇女节活动方案标准范文

（五）活动目标

1、明白三月一日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日

2.经过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情活动准备

1.音乐磁带《世上仅有妈妈好》的音乐三月，迎春花开了，阳光一天天地明媚起来，在这春意浓浓的日子里，我们一班内暖意融融，特地选择了一个具有纪念意义的时刻—月―日，妈妈们相约来到了幼儿园，开始我们的庆祝活动孩子们，今天是谁的节日呢？我们都知道今天是妈妈和奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日妈妈平时很辛劳，又要照顾我们，又要上班因此，我们今天要为她们过一个快乐的节日！2主持人引导幼儿说说庆祝会的意义3按节目单表演节目为妈妈唱一首歌、朗诵儿歌说明幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴主持人的语言应根据节目内容有所设计4幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱老师小结我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈“妈妈您辛苦了”5妈妈说心声说明通过妈妈代表说出对孩子的爱和希望让孩子体会妈妈爱“我们”的情感，同时也激发幼儿爱妈妈6幼儿与妈妈一起玩亲子游戏“大脚和小脚”、“小蝌蚪找妈妈”7集体表演《我的好妈妈》说明幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪这时应该是感情的高潮也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要教师可作为主持人充满激情地组织表演三活动结束:送礼物幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，送礼物都是情绪的延续幼儿给妈妈送礼物时，说一句祝福的话，可以拥抱和亲吻自己的妈妈，或为妈妈捶捶背，揉揉肩，表达感恩的心情，大班的幼儿可以写在纸上和礼物一起送给妈妈1送礼物说明幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感2给妈妈说一句悄悄话说明教师可提前教幼儿说些祝贺的话，如我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮当幼儿说完悄悄话，教师可以说“我们的悄悄话,是我们的心声，妈妈，谢谢你们，祝妈妈节日快乐”，幼儿齐声说“祝妈妈节日快乐”掌声响起，活动结束幼儿园三八妇女节活动方案标准范文

二一、活动目标

1.明白三月—日是妇女节，是妈妈的节日

2.经过故事明白要尊敬、关心、爱护妈妈

3.能够自我做礼物送给妈妈，向妈妈表达自我的爱

二、活动时间月日，午时3:00

三、活动准备故事《兔妈妈的礼物》、日历、白纸、油画棒、歌曲《我的好妈妈》

四、活动过程一介绍三八妇女节

1.教师出示挂历，询问今日是几月几日？（—月—日）

2.师那你们明白—月—日是个什么日子吗？（幼儿回答）

3.教师向幼儿介绍—月—日是妇女节，妇女节又称国际妇女节

4、提问妇女节是谁的节日？哪些人能够过妇女节？（幼儿思考后回答）

5.教师小结第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女一月—日是妇女节，是教师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日

（二）妈妈爱我，我爱她

1.妈妈爱我们，我们应当怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定

2.当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论送怎样样的礼物最适宜？

（三）倾听故事，学会爱妈妈

1.教师讲述故事《兔妈妈的礼物》，幼儿倾听师妇女节快来了，我们来听一个关于送礼物的故事，听听看兔宝宝和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事

2.提问

（1）兔宝宝的秘密是什么兔宝宝想用一块钱干什么？

（2）一开始它想打算送妈妈什么可为什么没有送呢？

（3）兔宝宝仅有一块钱，最终兔宝宝用一块钱买了什么？

（4）妈妈喜欢吗？为什么？

3、教师小结兔妈妈不在乎礼物是什么，而在乎兔宝宝关心妈妈、爱妈妈的一片心意

4.在听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，明白哪怕是一句好听的话、一次亲热的‘拥抱、一个甜甜的笑，都能够表达自我爱妈妈的情感

（四）听我来说我最爱的人（请幼儿说说谁是最关心自我的女性，她做了什让你感动的事情）

（五）制作礼物

（六）歌曲《我的好妈妈》幼儿园三八妇女节活动方案标准范文

（三）

一、指导思想为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》，培养幼儿的基本道德观念和社会职责感，养成良好的行为习惯在“三八”妇女节之际，特举办本次主题活动旨在经过本次活动，让幼儿充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自我的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯

二、活动王题妈妈，您辛苦了

三、活动方式

（一）活动组织为了把这次主题活动真正搞出成效，我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动

（二）活动宣传

1.发布活动通告

2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片三活动准备

1.三月一日布置幼儿观察妈妈每一天都在做些什么？有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦

2.开展“妈妈，您辛苦了”主题活动让学生经过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事一看妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看二想这么多年来，妈妈都为你做了些什么？哪些事令你最感动三找自我平时是怎样对待妈妈的？是否尊敬她是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法四查查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例五做主动帮忙妈妈做一些力所能及的家务，如洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上

3.将以上要求整理成材料，准备在主题班会上交流、汇报

四、活动安排—月—日1清晨，对妈妈说一声“我爱您”；⑵请妈妈到幼儿园开展“庆三八一包馄饨”活动3召开“妈妈，您辛苦了！”主题班会，邀请本班母亲参加4放晚学回家后为妈妈奶奶、外婆按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟

（5）陪妈妈（奶奶、外婆）睡一夜觉，体会爱的温馨；

五、活动过程活动一阅读《猜猜我有多爱你》目标

1.经过谈话体验母爱是最伟大的爱

2.经过理解故事资料明白爱不是一件能够衡量的东西

3.能发现生活中妈妈对自我的爱，并用连贯的语言和大家一齐分享准备课件过程

一、介绍故事主人公，引入故事介绍主要人物小栗色兔子和大栗色兔子T今日教师带来两位好朋友你们看是谁？（小兔子和大兔子）T他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子他们是母女关系

二、和孩子一齐阅读理解故事

1.T一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏，小栗色兔子可爱她的妈妈啦，瞧他们多开心!可是时间不早了，小栗色兔子该上床睡觉了，可是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说猜猜我有多爱你兔妈妈说:这个，我可猜不出来哦！

2.T啊呀，这可急坏了小兔子，它会怎样表达它对妈妈的爱呢？（幼儿讲述猜测）

3、看图片讲述这只栗色兔子是怎样表达对妈妈的爱？

4.之后兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢？

5.教师讲述故事结尾部分

三、故事引申生活中你对妈妈的爱是多少呢你能够怎样表示活动二歌曲《不再麻烦好妈妈》目标能用不一样的表现方法有感情的演唱歌曲，努力控制自我，按节拍唱出—0―I节奏中休止符后的歌词部分准备了解幼儿在家自我服务的情景过程

1.以谈话方式引出主题谈谈在家里做事的情景，哪些事情是自我做的，哪些事情还要妈妈做

2.幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”1教师范唱唱完后请幼儿说说歌中的资料，教师整理成歌词,朗诵给幼儿听2幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词3幼儿跟随教师轻声学唱提示幼儿注意倾听教师是怎样唱—0—|中的休止符后的歌词的，并让幼儿单独练习这一部分

3.引导幼儿探索歌曲前后部分的不一样表现手法教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感，讨论怎样唱这首歌，用提问的方式进行启发你们已经长大了，自我能做自我的事，心里感到怎样样想一想应当用什么唱法来唱这部分歌词跳跃、欢快最终两句是说你们不愿意麻烦好妈妈，并且表示了对妈妈的爱，想一想，应当用什么方法唱这两句歌词连贯、抒情活动三谈话《伟大的母亲》目标

1.理解和感受故事资料，进一步体验妈妈对孩子的爱

2.激发幼儿关心热爱妈妈的情感

3、理解词语伟大、空难、幸存者过程

1.谈话提出悬念，引发幼儿听故事的愿望这是一个真实的事情有一次南京飞机失事，全飞机的乘客大部分都死了，还有一小部分受了很重的伤，仅有一个一个月大的小孩却一点事都没有，你们明白这是为什么吗？

2.教师讲故事提问刚才教师说了一件什么事？发生在什么地方？

3、讨论当空难发生时，妈妈是怎样做的她为什么要这么做如果妈妈不这样做会怎样样？

4.说说自我的妈妈，激发爱妈妈的情感你们的妈妈是怎样关心爱护你的你又准备怎样来关心妈妈呢？活动四《妈妈教我包馄饨》目标

1.在妈妈的帮忙下学会包馄饨，锻炼自我的小肌肉

2.体验与妈妈在一齐的温馨欢乐情感准备包馄饨需要的一些工具、材料幼儿园资源分享，将免费资源进行到底！微信号—addwlyey过程

1.教师引出话题小朋友今日是几月几号什么节日？我们请妈妈到幼儿园干什么？

2.出示包馄饨的工具，提出包馄饨的要求1要求在妈妈的帮忙指导下，小朋友自我学习包馄饨。