幼儿园年工作计划模板5篇

幼儿园年工作计划模板篇5

一、指导思想

三、工作目标和重点以“纲要”为指导，以园务计划、教育教学计划和保教计划为依据，深入学习“纲要”精神，将园本活动课程进行研究、推广以年级组为阵依据《幼儿教育指导纲要》以及大班幼儿的年龄特点，以促进幼儿身地，进行教学研究；以教师实践中的问题为抓手，进行分析、讨论，通过心健康发展为目标，为入小学做好准备增进幼儿对自然的情感，培养幼再实践促进教学能力的提高儿的求知欲，促进幼儿认知能力的发展，萌发幼儿五爱的情感，培养幼儿的社会适应能力，激发幼儿应用语言进行交往的积极性，培养幼儿初步的表现美，感受美能力（一.加强理论学习、提升教学能力大班年段现有幼儿99人，其中本学期新生18人经过大班上学摩）

2.每周开展集体备课教研活动

3.教师读书沙龙活动

5.家园互动活动半日活动开放

4.家园互动活动家长助教六月份活动

5.教师优质课评比

1.开展主题活动

6.班级区角游戏环境创设

2.每周开展集体备课教研活动五月份活动

3.班级游戏活动观摩

1.开展主题活动

4.庆“六一”儿童节活动

2.每周开展集体备课教研活动

5.家园互动活动

3.幼儿自我服务能力展示

6.期末幼儿发展评估，撰写幼儿素质报告书

7.完成各类小结

4.“隐性教育课题”研究阶段成果展示（观察笔记、活动现场观幼儿园年工作计.篇4

一、指导思想晨检要求:

2、继续做好晨检和全日健康观察记录工作，认真执行一摸、二看、以《幼儿园工作规程》精神为指导，认真执行《幼儿园卫生保健制度》，结合幼儿实际情况，制定合理保健计划，把幼儿园安全、卫生、保健工作放在主要位置，确保每个孩子在幼儿园健康成长一摸摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大；

二、工作目标二看看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱等，并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等；本学期以培养幼儿良好的卫生习惯及自我保护能力为重点，加强各班级常规管理，不断提高保育和保健工作质量三问问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况；

三、主要工作四查根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园；

（一）、卫生保健五记录认真做好各项检查记录

1、严格执行新生入园体检，体检不合格者不能入园三问、四查的原则，发现体温异常及时通知家长

（二）、饮食与营养

3、做好幼儿体格发育测量及评价工作大班幼儿要学会自己整理床铺

4、定期开展卫生保健业务培训，全面提高保育质量

3、把培养卫生习惯和行为规范结合起来，在一日生活常规中落实

（四）消毒隔离

1、遵守开假时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触

1、实行一人一杯一巾专用制度

3、幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿情绪愉快，专心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发

2、紫外线灯定时消毒记录育的好处

3、定期对幼儿的被褥、图书、玩具、寝室、活动室进行消毒

（三）、卫生习惯

4、做好疾病预防工作，把好晨检关，发现传染病及时消毒隔离,并及时通知家长送医院治疗

1、盥洗习惯培养幼儿养成良好的盥洗习惯坂前、便后要洗手实验幼儿园幼儿园20xx年园务工作计划

一、指导思想

2、学会整理幼儿活动室中，要养成那里拿的东西那里放，并归放整齐的好习惯根据市、区20xx年计划要点，结合实验幼儿园实际，以全面贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为核心，依法办园，规范管理，注重内涵，彰显特色；努力创高质量幼稚+规范+特色的品牌幼儿园

二、工作目标安全机构网络图，各项管理制度上墙，明确责任人，层层签订安全责任书有计划，有总结，有反馈

（一）强化安全管理，创建平安校园2严格责任落实严格幼儿园每日领导带班教师值班制度、严格门卫

（二）依法优质办园，规范办园行为管理制度、严格幼儿家长接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度

（三）全面落实《指南》，促进孩子发展3严格组织落实做好每日安全巡查和一周安全检查认真记录好园务日志，幼儿园安全日志，月排查记录，排查整治台帐，确保每月召开安

（四）加强师资培训I,提升教师素质全工作会议1次，每学期安全演练至少2次

（五）开展结对帮扶，促进园际交流

4.严格经费落实确保为全园每位幼儿投保校方责任险，确保消防、安保、技防设施设备到位

（六）加大宣传力.提升服务形象

（二）依法优质办园，规范办园行为

三、具体措施

1.幼儿招生、数量、条件、时间、招录程序、收费标准、招生简章

（一）强化安全管理，创建平安校园公示一周岗双责”认真落实《学校安全生产责任落实测评体系细则》，完善幼儿园2幼儿收退费不得另立项目收费，不得跨学期收费

1.严格制度落实制定20xx年幼儿园安全工作计划严格落.“一3幼儿膳食费每学期膳食收支盈亏不超过2%幼儿丰富的情感

4.幼儿寒暑假

（四）加强师资培训，提升教师素质5幼儿服装严禁以节日活动为名向几张手误费用1做好教师继续教育工作，继续鼓励教师参加国培和幼儿教师继续教育远程培训工作6教师职业道德严禁体罚和变相体罚2做好各类人员业务培训组织好食堂从业人员参加岗位培训，保育员参加岗位培训考核努力提高教职工的业务素质

7.用人严格按照《劳动法》签订用工合同

（三）全面落实指南，促进孩子发展3做好幼儿园园本培训I即4次讲座，2次教学观摩，2次学习交流

1、全面学习落实《指南》，遵循幼儿年龄特点，开齐、开全、开足幼儿园年工作计.篇5—、指导思想五大领域课程，把创造性开展幼儿园区角游戏的研讨活动推向深入,以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《幼儿2开展幼儿园游戏观摩研讨活动巩固区域活动成绩，继续提高区域园工作规程》、《纲要》和《3——6儿童学习与发展指南》精神,围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好活动水平3开展丰富多采的各种主题教育活动，利用“三八节六一”中秋节”“教师节”“阅读节”“国庆节”“新年”等节日开展活动，培养各班利用家园共育栏以书面形式向家长、幼儿的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，克服困难，爱岗敬业，全心全天你努力了吗？今天你微笑了吗？今天你蹲下意为幼儿、为家长、为社会服务和孩子谈心了吗？今天你和家长交流了吗？”来反思自

二、工作目标己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿

1、抓队伍建设，促综合素质提高

2、加强理论学习，提升教师素养

2、抓特色研究，促办园声誉提高本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对《幼儿教

3、抓班级管理，促保教质量提高育》中存在的问题，组织教师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿另外，坚持“教育随笔”的撰写，引导教师用《纲要》理念去分析教育现象，反思教学行为

三、主要工作及保障措施

（一）抓队伍建设，促综合素质提高

3、落实保教分层管理，提高一日活动质效

1、加强师德修养，树立良好形象

（1）根据按需施培的原则，对教师进行小菜单式的速成培训具体

（2）开展听课、评课活动，互动式提高教师观察、展示本班的“服务承诺”，自觉的接受家长的监督每日以“今制订培训计划全新的工作理念，出色的完成各项工作任务尊重每个孩子的选择，善于找到每个孩子的最近发展区分析、评价等综合能力，从而促进教师专业化发展每位教师一学期至少上2次汇报课班组长、骨干教师要起模范带头作用教学园长、保

2、幼儿与幼儿的互动善于培养孩子的语言交往教主任继续加强随堂听课，争取能对每一教师进行指导能力，努力朝着让孩子“开心、开口、开窍”方向发展

（3）各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相

3、教师与家长的互动善于指导家长的育儿知识结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量等工作，与家长建立平等和谐的关系高质量地做好孩子的成长档案；（

4.加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，每学期一次家长开放日；每周用书面的形式向家长展示幼儿园教育教学内容；期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、建议，向家长进行展示活动定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素质

（三）强化教育教学常规管理，重视家园联系

（二）抓班级管理，促保教质量提高

1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从加强班级工作的管理力度强化班组长的管理意识，提高班组长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、离园，每一

1、教师与幼儿的互动善于发现每个孩子的闪光点,环节有具体明确的要求

2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系册，密切家园组织，扎实搞好各学科的教学联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更

3、加强集体备课组织教师研究教材，科学合理制定各项换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力教学、活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备

（四）强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育

4、继续开展互相听课、年级教研课活动每位老师每周必须听课一立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯每周明确品德习节，主任每周最少听课三节，教学园长每周最少听课一节，听课后并及时惯教育重点，在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿评议行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处

（六）抓特色研究，促办园声誉提高

（五）深化课程改革，促进幼儿全面发展

1、继续让活动育人这朵奇葩在幼儿园竞相开放一是丰富户外体育

1、继续使用省编主题活动教材落实学习好《36儿童学习发展指南》，游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏并写好学习笔记实践新课改,使用好教材在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协锻炼二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等,创调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合造机会为幼儿提供展示的舞台三是丰富创新常规的庆

六一、学前班毕业典礼等活动，让幼儿在活动中，勇敢的展示自己，锻炼成长在

2、认真钻研新教材，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动开展的各种活动中让家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的活动，进一步塑造了本园的良好形象；同时，幼儿园将孩子们在园所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我园各项工作的顺利进行

2.继续开展好文明礼仪课程，开展文明礼仪教育是时代的要求，也是实施全面素质教育的需要在幼儿园实施礼仪教育，寻求礼仪教育的有效方法，将有力促进对幼儿进行产生一生影响的品质培养，为幼儿的后续学习、生活和未来走向社会工作奠定良好的基础，所以幼儿园努力开展好文明礼仪教育这门课程使幼儿园的全体师生懂礼、知礼、做礼文明礼仪之花在幼儿园竞相开放

（七）抓好教育科研工作，促进教育教学改革本年度我园将继续深化科研课题的研究，以科研课题为依托，以提高教育教学质量为核心，以提升教师的业务素质、增强教师的科研能力为宗旨，有步骤、有重点地开展教育教学的科研工作，扎扎实实的推进幼儿教育改革

1、珍惜园内外的各种学习、交流机会，鼓励组员积极参与，将理论

3、开展区域和主题相融合的教育模式，创设游戏氛围，丰富区域与实践相结合

4、按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量,促

2、积极利用年级组展开“教育教学研讨活动”，捕捉教师教育、教进幼儿身体各机能协调的发展学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体讨论、交流、辨析和调整，最大程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展

5、教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展

（二）切实做好日常教学工作，提高服务质量运用家长园地、家园联系本等方法与家长交流、沟通，使家长及时了

1、继续开展主题活动，各班根据主题内容创设与教育相适应的环境，解班级动态、教学活动、幼儿在园情况.继续充分挖掘家长、注意发现与做好主题.环境相融合，主题与区域相融合，主题与游戏相融合利用家长特有的教育优势，对幼儿进行教育，鼓励家长积极参与活动及我们的教学

2、不断加强《纲要》的学习，深入开展园本课程的研究，鼓励教师理论和实践相结合，操作和总结相结合，注意编写和积累资料，反思和总

（二）以区域活动为切入点，尝试使用新教材结成果，每周撰写一篇教养笔记，每学期撰写教学反思，每学期撰写一篇文章，

1、学习编写有关区域活动方面的材料进行研究材料，满足游戏需求，促进幼儿发展

4、尝试将区域活动与主题活动相融合

2、探讨创设哪些符合大班幼儿年龄特点的区域活动内容大扫，为幼儿提供卫生、整洁、明亮的环境；坚持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定点消毒，寝室、教室定期消毒，为幼儿提供无菌、无害、无污染的环境

3、研讨如何开展整合性区域活动

（三）加强年级组自身建设

3、保育老师通过学习岗位工作细则、清洁消毒制度，不断提高工作质量，并形成相互学习、相互促进、相互监督、相互提高的工作氛围，坚持书写保育笔记，记录心得

1、组员认真分析自身的状况，制定出课堂改进计划

（四）不断增强科研意识水平，提高科研质量

2、定时、定点开展年级组活动，商讨教学、教研策略，共同学习，一起进步

1、继续市级申报课题研究，不断增强科研意识和水平，注重学习、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到学以致用

3、年级组内互帮互助，共享各种教学资源，如共同制作教玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践活动，实行资源、经验共享

2、积极探索有计划有目的的开展主题活动和区域活动相结合，主题活动和操作活动相结合，主题活动和亲子活动相结合等教育内容

（三）真正做到保育教育结合，提高保育质量

四、每月工作重点

1、加强保教结合意识，学习新的教育理念，为幼儿成长提供良好的物质与心理环境二月份预设主题正月里

2、保育老师严格遵守卫生清洁制度，坚持天天清洁，周周小扫,月月

1、组织各班教室环境布置，主题墙布置，家园联系栏布置

2、家长带幼儿返园，迎接新小朋友，填写幼儿入园信息登记表,了解插班幼儿的基本情况大一班大二班大三班

3、稳定幼儿情绪，培养幼儿常规及文明礼貌教育

2、迎接片区域活动观摩，布置主题墙及家园联系栏，丰富区域角材料

4、正式启动幼儿成长册记录

3、各班蒙氏活动开展，并请中小班组老师观摩活动

5、制定班组计划，正常开展教学活动

4、各班分发故事磁带，保证幼儿每天睡前故事30分钟，为参加市幼

6、各班幼儿身高、体重测量并上报园保教组儿故事比赛作准备

7、兴趣班、特长班报名工作落实

5、理论学习如何撰写案例

8、年级组会议制作本学期识字卡

6、规范幼儿律动、广播操整齐，精神，加强检查

9、社会实践活动a做汤圆b游城市广场

7、认真撰写教学案例，评选优秀案例三月份预设主题“请让我来帮助你和“绿色家园”

8、年级组会议如何利用本土资源，挖掘区角材料

1、各班在网上建立班级相册并公布于家长

9、社会实践活动a参观聋哑学校b参观污水处理厂或在天马小区捡垃圾活动

10、年级组学习讨论多媒体资料在教学中的运用及活动教案设计分

8、各位教师邀请课教案准备配

9、幼儿高跷比赛四月份预设主题“清明节”、“有趣的昆虫”

10、社会实践活动扫墓、做青团

1、准备参加幼儿园故事表演比赛

11、年段活动a参观春天的田野b玩电脑游戏地点小学部计算

2、组织组内教师参加中班蒙氏观摩和小班邀请课机房

3、迎接实习生到来，做好实习指导工作和实习鉴定工作五月份预设主题“地球村”、“动物趣事”

4、迎接市幼儿园等级评估

1、围绕“五一”节开展系列活动，教育幼儿热爱各行各业的人士，珍惜自己和他人的劳动成果

5、幼儿园期中幼儿能力测试

2、各班主题墙、家园联系栏布置，并检查评比

6、年级组会议a如何做好直升工作讨论b理论学习和集体补做教具

3、组内教师向全园开展邀请课，并进行说课、评课

7、幼小衔接活动一参观小学部

4、六一节节目准备

二、教育教学

5、组内教师参加小班蒙氏活动观摩和幼儿园英语活动观摩幼儿园年工作计.篇2—、行政事务

1.美化、净化环境，进一步加强环境布置（第七周）

1.承办幼教“百节好课”第三小组评审活动的相关工作

2.曹琛琛、仲艳菊两位教师参加太仓市百节“好课”评比活动（第八周）

2.做好教师博客的管理工作

3.穿山TT堂“角色游戏的组织与指导”专题研讨，研讨过后,组

3.围绕“践行师德办人民满意的教育”主题实践活动，开展学习师织教师参加中心一体化研修之游戏专题研讨活动德标兵的活动

4.组织教师参加上级业务部门组织的各项业务观摩、培训学习活动

4.召开幼儿园管理例会

5.组织工作3〜5年教师参加中心内青年教师评优课活动

5.做好九月份各类考核的汇总、结算、反馈工作

6.出台奔山宝贝秀活动方案，做好相关的准备工作（第十周）

6.做好本年度教师杂志征订汇总工作

7.酝酿子课题方案，逐步完善《幼儿园戏剧活动内容建构与实践

7.做好20xx〜20xx学年度教师继续教育证书验证准备工作的研究》，开展课题研究工作

8.开展一日活动组内互查活动，组长做好互查小结工作，为迎接中幼儿园年工作计.篇3—、情况分析心的幼儿园半日活动质量调研做好准备（第十周）本学期我们小班年级组共有十四位老师，全部都是35岁以下的青年

三、后勤保健教师，充满活力有朝气，学习氛围浓，工作干劲足，对于新理念接受力较快，四位教师有着10年及以上的一线工作经验，一位教师研究生在读，她们在日常的教育教学工作对本组的日常工作起着引领作用我们团队

1.加强对食堂管理，重点饮食卫生、代菜质量的检查合作意识强，形成了一种“互帮互助”的团队氛围，围绕幼儿园的中心活动，老师会积极献计献策，圆满完成年级组和班级的各项工作本学

2.加强门卫保卫工作，严格人员进出手续，确保校园安全期我们小班年级组全体教师将从以下几个方面入手，探究如何深入探索实践多元能力探索课程；如何进一步提高服务意识、服务水平和服务

3.加强对保育员工作管理及培训，提高保育工作质量能力，更科学的管理、照料、组织好小班幼儿的一日活动；如何聚焦本组教师教学实践中的问题进行分析、讨论，全面提高教师教学水平和业

4.加强物品消毒工作，加强晨检，做好季节性流感、手足口病等的务能力；如何大力整合教育资源，认真做好家长工作，共同为幼儿的成防控工作，落实各项措施，保障师生的健康长创造良好的条件等

5.及时上报幼儿园安全周报及安全检查月报表

二、主要工作目标

6.完成十月份退伙、伙食结算公布等

1.从实际工作出发，深入学习和研讨《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教师专业标准》、《幼儿园教师职业道德规范》等相关理论知识，贯彻精神，领悟内涵，转变观念，大胆创新

7.出好第二期宣传栏

2.建立融洽的人际关系，形成互帮互学的工作氛围，大家敞开心扉、彻实施新纲要精神，转变教育观念，更新教育行为，在教学实践中多采真诚以待、切磋交流，树立良好的教师形象，建设良好的师德师风，形用启发式、引导式，勇于探索、大胆创新每一位教师根据自己的实际成一个团结向上的集体情况，选择一个活动领域为主要研究领域，力争形成自己的教学特色

3.加强年级组管理，充分发挥年级组作用，利用集体备课研讨方式，

3.关注幼儿一日常规活动，针对本年级工作存在的共性和难点问题提高组员在各类教研活动中的主动性、积极性，促进年级组教师共同成开展研讨，统一认识交流一日活动组织中的成功经验互相取长补短，长努力抓好、抓实、抓细小班幼儿的一日常规，进一步提高保教质量

4.围绕课程，加强班级管理，做到班级活动特色化，一日生活精细

4.努力创设优良的教育环境，注重师幼心理环境的创设，布置与主化，环境创设有效化题相结合的墙饰，认真开展区域活动，有选择、有层次的投放活动材料，因主题、时间的变换及时补充、替换发展幼儿的主动性、能动性，促进每个幼儿不同水平的提高

5.大力挖掘教育资源，深入、细致地开展家长工作，努力提高家园联系的力度、密度

5.增强组内教师的主人翁意识，围绕幼儿园的中心活动，根据年级组内教师的专业特长，让每一位教师都尝试作为活动的具体负责人,组织、

三、具体工作要求与措施安排工作，以此多给教师展示的机会，鼓励每位教师发表自己的看法

1.利用业余时间，采用年级组集中学习和教师自学的方式，学习《幼儿园教师专业标准》、《3—6岁幼儿发展指南》、《陈鹤琴活教育思想》、

6.团结组员，发挥组员力量，注意编写、整理各类资料，逐步建立年级组资源库，便于资源共享“隐性教育”相关理论知识，开展读书沙龙活动

2.继续学习《幼儿园教育指导纲要》，领悟《纲要》内涵，全面贯

7.本学期将继续上学期的集体备课形式，把握教材重难点，认真备

2.制定年级组、班级等各类计划好每一个教学活动从目标的制定到教学具的准备、存在的困惑、解决的措施等都有详实的记载

3.稳定幼儿入园情绪，规范幼儿一日活动，加强安全常规训练

8.扎实完成听课制度，要求年级组教师之间相互听课，每周完成听课2节，并进行有效评课（注重过程性评价与总结性评价相结合）

4.各班根据主题及时完成室内外环境布置

9.继续以“幼儿园隐性教育”课题研究为载体，挖掘有研究价值的

5.家园互动活动庆“三八”妇女节活动子课题，探索指导幼儿游戏活动的有效的隐性教育模式，以年级组为单位推出好的观察笔记、教研文章、教育现场活动，深入专项研究，提升

6.植树节“爱绿护绿”活动科研精细化

7.每周开展集体备课教研活动

10.定期召开家长会或家长开放日，通过家长访谈、班级博客等形式式，让家长了解幼儿园的主要活动及幼儿的在园表现，主动地向家长四月份活动宣传育儿知识，使家长树立科学育儿的理念，鼓励家长积极参教，大力挖掘家长资源

1.开展主题活动

四、具体工作安排二月份、三月份活动

1.做好新学期环境布置工作（主题元宵花灯）。