小学综合组教研组工作计划

小学综合组教研组工作计划的素质教育，有研究、有创造性地开展工作小学综合组教研组工作计划

1、工作目标建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力为校园建设贡献力量教研组的全称是教学研究小组，是学校与教师的研发机构之一，下面是我为大家整理的小学综合组教研组工作计划,欢迎

2、培养目标注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活阅读，仅供参考习惯、行为习惯和学习习惯注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人

三、具体目标小学综合组教研组工作计划1

一、指导思想

1、充分发挥教研组的’教研功能，提高学科教师的教研能力和业务本学期，综合教研组认真解读、贯彻、落实学校教学工作计划和工作水平思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，充分发挥教研组的职能，以全面提高教学质量为中心，进一步改进教研方式和教学水平，不断

2、在学校工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性更新教育教学观念全面扎实推进以培养学生创新精神和实践能力为重点有特色地开展工作，争创亮点

四、主要工作

二、总体目标

3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教本学期综合组根据学校总体工作计划和教学工作安排，以新课程标准研组和学生发展为指导、以提升课堂教育教学质量为动力，按时实施新课程、落实新理念、打造新课堂的需要，积极有效地开展教学活动,充分发挥综合学科的全面育人功能，全面提高和推进素质教育工作实效

1、期初结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力

二、具体工作及要求

2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础

1、加强学习、提高认识、增强工作自觉性

3、认真听课、评课，取长补短，提高自身业务水平各学科教师要加强理论学习，教法研究，多阅读教育教学书籍，以提高个人专业素养，以个人人格魅力去感染学生，工作中规范学科课程，严格执行课程计划，以严肃认真的态度上好所有规定的课程,增强工作的自

4、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松觉性懈

5、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养

2、强化教学常规管理

6、根据学校各项主要工作，协助学校和各部门开展好工作立足于本学科阵地，从课堂常规管理入手，用之认真要求规范教学行为，自觉做到精心备好每一节课，用心上好每一课，悉心辅导好每一个学生，细心批改每一次作业，真心评价每一个学生，潜心研究每一个课题，小学综合组教研组工作计划2—、指导思想并在教学方法与形式上进行调整和创新

3、加强交流，深入课堂改革，进一步提高教学质量综合学科教师课时多，组织的活动多，相互之间交流少，个人列出学习时间几乎没有，根据这一现状，我们应充分利用学校内的教师资源，加强相互交流，创新课堂自主、合作、探究的学习方式，并进行课程整合，从而有效地在教学中落实新课程理念进行课改，提高教学质量

4、发挥各学科优势特点，举行各类形式的学科知识，技能竞赛活动，精心组织第二课堂活动各学科根据自身特点，结合学校实际情况，开展活动，体育学科要举行一月一次的体育竞赛，全面增强学生体能，音乐学科应发挥优势，体现特色，加强鼓号队训练力度，组织配合学校合唱比赛，对各班进行组织指导；书法、美术学科应积极创设校园书画艺术氛围，做好各班黑板报，走廊书画绘制，以及各种比赛辅导工作；科技学科要结合我校情况，开展生活技能比赛活动，以提高学生自理能力；英语学科要突出我校英语教育特色本期重点组织高年级学生进行口语比赛，以营造学习氛围。