小学科学实验室管理制度

小学科学试验室管理制度

1.科学试验室（包括仪器室、准备室）有专人管理注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要常常维护，及时保养，保证一直处在完好备用状态

2.科学试验室要科学管理仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整洁试验仪器、模型、标本、药物等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符室内定期打扫，保持环境整洁美观

3.借用试验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时偿还，不得转借他人，外借须经主管领导同意

4.对具有危险性的试验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，寄存于安全地点，指定专人保管

5.师生须自觉爱惜试验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作

6.学生进入试验室要遵守纪律，不追逐打闹保持室内安静和清洁

7、试验前，学生应明确试验内容、试验目的和试验环节；试验中提醒学生爱惜仪器，节省药物，注意操作安全，做好试验记录;试验后，督促学生整顿好试验仪器，写好试验汇报

8、每次试验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用状况记载每天使用后要关好门窗，切断水电开关试验室仪器管理制度L仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室

2.仪器应及时请购（或领取）、验收、登帐任何时候都要做到仪器室、学校，二级账册相符和账册实物相符

3、仪器按分类编号，定室、定橱、定位寄存，布局规范、陈列美观、整洁清洁做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作

4.一切仪器时领用、外借、偿还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好状况教师领用必须提前填写《试验使用仪器告知单》，便于准备使用完毕，应进行清理并及时偿还、注销外单位或个人借用一律须经学校分管领导同意后，方可办理借用手续

5.仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记学生试验因违章操作导致不应有时损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿

6、仪器要常常维护，及时保养，同步做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理

7、仪管员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，移交时由教导处、总务处派人监督，既要点清数量，也要检查质量

8、完善保留好仪器帐册、产品阐明书、试验使用仪器告知单、试验记载表等有关档案资料

9、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防备工作，危毒药物必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全试验室安全防护管理制度

1.试验室由专人负责试验室设备及人身的安全

2.加强四防（防火、防盗、防水、防事故）

3.来试验室工作的人员，必须有试验室工作人员在场或通过上机操作培训与考核

4.试验前要全面检查安全，试验要有安全措施若仪器设备在运行中，试验人员不得离开现场

5.易燃、易爆物品必须寄存在安全处，严禁带电作业

6.如遇火警，除应立即采用必要的消防措施灭火外，应立即报警，并及时向上级汇报火警解除后要注意保护现场

7、如有盗窃和事故发生，立即采用措施，及时处理，不得隐瞒，应及时汇报主管和保卫部门，并保护好现场

8、试验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作环节及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的I安全防护

9、进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，应戴好防护手套、防护镜

10、试验室内使用时空调设备、电热设备等的电源线，必须常常检查有否损坏，移动电气设备，必须先切断电源电路或用电设备出现故障时，必须先切断电源后，方可进行检查n.试验室应配有各类灭火器，按保卫部门规定定期检查，试验室人员必须熟悉常用灭火器材的I使用

12.试验室内不准吸烟和吃食物

13、下班前，试验室人员必须检查操作的仪器及整个试验室的门、窗和不用的水、电、气路，并保证关好

14.与试验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入试验室试验教师岗位职责

1.执行学校试验教学计划，按照教材规定欧I试验内容，积极配合有关教师完毕各项试验教学任务

2.熟悉多种教学仪器的规格、型号、技术原则、工作原理和使用措施、维修措施、

3.熟悉所有演示试验和学生分组试验的有关理论试验措施、注意事项，能纯熟指导学生试验，处理学生试验中碰到日勺多种疑难问题

4.按照试验教学计划和试验告知单，准备学生试验和演示试验所需区|仪器、试剂和器材试验完毕整顿、清洗、回收入柜

5、不停总结经验，积极发明条件，组织学生开展课外科技活动和进行开放性试验

6、加强和各科教师联络，积极开展试验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动试验教学管理制度

1.各科教师对试验教学必须制定教学计划计划应分年级列出试验课题、试验类型等

2.试验室应根据课程原则、教材和各科任课教师时试验教学计划，制定本学期试验室工作计划计划应包括试验室使用安排，仪器和试验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等

3.教师要按照试验教学计划认真备课，写好教案，填写《试验告知单》，在规定的时间交试验室并检查所用仪器和器材的准备状况，试作试验，做到“胸中有数”

4.教师要指导学生做好课前预习，明确试验目的，掌握试验原理，并划分试验小组,强调试验纪律，重视安全操作教育

5.试验室按照《试验告知单》积极准备试验，使需要欧I仪器处在完好状态，备足药物和材料，检查通风、电源、水源及其他设施

6、任课教师和试验教师应巡回检查、耐心指导学生进行试验，发现问题应及时予以启发引导，并及时进行处理，但不可替代学生去做试验

7、试验结束后，任课教师应及时小结试验状况，对试验中普遍存在的问题作出讲评,并指导学生完毕《试验汇报》学生试验守则

1.学生必须按规定的时间参与试验课，不得迟到早退或无端缺课

2.试验前必须认真预习试验内容，明确试验目的、原理、措施和环节，准备接受指导教师提问，没有预习或提问不合格者，须重新预习，方可进行试验

3.学生进入试验室必须衣着整洁，保持安静，遵守试验室各项规章制度，严禁高声喧哗、吸烟、随地吐痰或吃零食，不得随意动用与本试验无关的仪器

4.试验准备就绪后，须经指导教师检查同意，方可进行试验试验中应严格遵守仪器设备操作规程，认真观测和分析现象，如实记录试验数据，独立分析试验成果，认真完毕试验汇报，不得抄袭他人试验成果

5.试验中要爱惜试验仪器设备，注意安全，节省水、电、药物、试剂、元件等消耗材料，凡违反操作规程或不听从指挥而导致事故、损坏仪器设备者，必须写出书面检查,并按学校有关规定赔偿损失

6、试验中若发生仪器故障或其他事故，应立即切断有关电源、水源等，停止操作，保持现场，汇报指导教师，待查明原因或排除故障后，方可继续进行试验

7、试验完毕后，应及时切断电源，关好水、气，将所用仪器设备、工具等进行清理和偿还，经指导教师同意后，方可离开试验室

8、应按试验规定及时、认真完毕试验汇报。