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小学六一儿童节活动策划方案格式范本
一、活动目的为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节特制定——小庆祝六一’国际儿童节活动方案”
二、活动时间
三、活动地点—操场（若逢下雨，则另行安排）
四、活动内容
（一）亲子互动游戏
1.二人三足跑（一二年级各班选六个家庭）游戏方法家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回评委一年级二年级评奖评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的为优，每班评出一等奖名二等奖名三等奖名每年级评出一个最佳班级
2.“疯狂造句（三四年级各班选六个家庭）家长和孩子一起玩，一个人随意说出一个互不相干的字或词语,让对方造句，要求句子中必须包含那一个字或词在规定时间内说得多的为胜
1.目的为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动
2.时间一年—月—日至一年—月日
3、对象本园全体教师、幼儿和家长
4、办法通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持二系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行
2.幼儿故事、童话剧表演赛1目的通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力2要求每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好3评奖:根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员A.节目表演奖从参赛的一个节目中评出特等奖一个，一等奖个，二等奖个；B、舞台设计奖从参赛的一个节目中评出舞台设计一个C.小演员从所有参赛的演员中评出小演员人
3.巧手儿比赛环保时装设计和制作比赛1目的通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识2内容与要求要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在一小时内完成可制作一件上衣或裙子或裤子3比赛形式以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比4评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖A.班级奖根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖一个，一等奖个，二等奖个B.作品奖根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品—件给予奖励
4.小能人比赛1目的通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力2要求要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行3比赛形式大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛4评奖根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖学前班、大班一等奖名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖
5.巧嘴儿比赛1目的通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌2内容与要求要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:A.故事演讲比赛要求选手进行一分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符满分为分B.环保时装表演要求选手们身着自己设计和制作的环保时装可以和爸爸、妈妈共同制作随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题表演和回答问题各—分，满分为一分C、智力抢答要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答分大、中、小三组进行抢答，每答对一题给一分3比赛形式各班在进行预赛的基础上，选派出一名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出一名幼儿、中班选出名幼儿、小班选出名幼儿参加全园的决赛4评奖根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿一名，其余评为优秀选手冠军、亚军、季军5比赛时间预赛可在—月—-月灵活进行，半决赛在—月中旬进行，决赛在—月—日进行
6.结对子游园1活动目的使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐2活动要求要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动3游戏内容每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计4活动形式幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏
五、活动时间安排—月—日幼儿故事、童话剧表演；—月—日巧手儿比赛；—月—日小能人比赛；—月—日巧嘴儿比赛；—月—日庆祝“六一”儿童节“结对子”游园颁奖大会内容有幼儿舞蹈表演;环保时装表演；幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；“结对子”游园活动
六、扩大影响目的通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应时间—月—日至一月—日媒介电视、报纸新闻、本园家长方法发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料小学六一儿童节活动策划方案格式范本
（五）
一、指导思想一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一国际儿童节
二、活动王题在阳光下成长
三、领导小组组长—副组长_____成员—
四、组织形式以学校为单位组织开展活动
五、时间安排
1.—月一日拟订方案；
2、—月—日至一月—日各班选取适当的节目，并进行编排；
3.—月一日学校进行各班节目的编排指导工作；
4.—月一日至一月一日做好各项准备工作；
5.—月一日下午进行六一活动的彩排；
6.六月日下午开展联欢活动
六、活动内容
（一）庆六一征文活动
1.写作时间—月一日——月—日
2.展出形式以小报形式或制作展板
3.活动的具体要求和做法要求三一五年级学生都参加，文体不限，字数不限以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作学生写完后，各年级语文老师选取一篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正老师推荐的作品，将在学校的《—报》上出版，并择优向《—晨刊》投稿
4、交作文时间—月—日
5、负责人各年级语文老师
（二）庆六一（图画）手抄报展
1.设计时间—月—日至—日
2、展出地点学校展板
3、活动的具体要求和做法要求三一五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）
4.作品上交时间一月—日
5、负责人各年级班主任
（三）庆六一书法展
1.活动时间—月—日至—日
2、展出地点学校展板
3.活动的具体要求和做法要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览;一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限
4.作品上交时间一月—日
5、负责人各年级语文老师
（四）庆六一文艺联欢会
1.活动时间月日下午第
1.节课
2.活动地点学校教室前广场
3.活动的具体要求和做法每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等
4、—月—日前由班主任上报节目；—月—日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；—月一日下午第二节课后在操场进行彩排
5、负责人各年级班主任及音乐老师小学六一儿童节活动策划方案格式范本
（六）
一、活动主题“分享快乐，奉献爱心”
二、活动目的
1.让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费
三、活动内容
2.“跳蚤市场”游园活动:年级学生将自己的各类物品标上
2.六一表彰庆祝大会“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责—年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物摊位分为三个组别
一、二年级为一组，
三、四年级为一组，
五、六年级为一组学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组
四、活动时间
1.月日上午（星期）830—930六一表彰大会主会场会议室，各班派一名老师带一名学生参加分会场各班教室
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，1000听广播铃声，跳蚤市场准时开始
3、1130活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室
五、活动准备
1.学生准备—月―--日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）每位同学带十元纸币零钞（最好纸币）
2、学校准备:制作会员卡
1.年级黄色，
3.年级绿色，
5.年级灰色持相同颜色卡纸的班级为一组学生凭卡才能进入同组的购物区
3.班级准备各班要推荐产生营业员名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业（可以安排两批学生换班营业）各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上（如快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化）各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾场地布置要求有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸
4、楼道巡视员安排巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录学生文明情况）
六、活动注意事项
1.各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全
3.活动结束后要注意及时清理干净场地
七、活动评比活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”小学六一儿童节活动策划方案格式范本
（七）
一、活动目的为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动・
二、时间安排
三、活动主题“飞扬的旋律、欢快的六一”
四、组织方法
1.以班级为单位参赛，每个单位出一个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练
2、为了保证节目的质量，各单位在—月—日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排
五、节目要求及节目推荐
1.本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点
2.节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排游戏时间每个家庭分钟评委三年级，四年级由语文老师交叉进行，1评2,2评3,3评lo评奖评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的为优，每班评出一等奖名二等奖名三等奖名每年级评出一二三等奖
3.心有灵犀一点通（五六年级各班选六个家庭）游戏方法比划动作猜词语家长和孩子一个比划一个猜（谁猜谁比划都可）老师准备一些词语卡片，由参加家庭随机抽取比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者则取下一个词游戏时间每个家庭分钟评委五年级、六年级、寄宿班由各班语文老师交叉进行，1到2,2到3,3到1；五4评五5,五5评六4,六4评六5,六5评五4o评奖评委进行计数，家庭和班级分别计数每班评出一等奖名，二等奖名，三等奖名每年级评出一二三等奖寄宿班为一个组，评两个二等奖
（二）个人游园活动游园活动实行年级组长负责制，以年级组为单位开展活动各年级游园项目根据本年级学生年龄特点合理安排
1.各年级在选定本年级的活动方案后，即开始准备活动的组织工作、道具（必须在周五前完成）及场地的安排
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过一分钟
4.演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决
5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）
六、组织分工
（一）入队仪式
1.入队仪式总指导杨兴洲
2.800—830全校集中a、奏队歌，介绍出席的嘉宾b、领导讲话致欢迎词c、新队员入队d、表彰优秀少先队员
3.印发奖状教导处
4、活动地点:教学楼后操场
（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演
1.总体规划负责人—
2.舞台设计布置—
3.摄像
4.宣传发动、组织阶段、排练阶段时间为—月份（各班班主任及科任教师）
5.评委学校领导及个别非班主任；
6.分数统计（负责人—）
7、活动时间1—月初,各中队开始为此次活动做准备工作；包括选演员，选节目……2—月—日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；3—月—日，抽签决定表演顺序4一年庆六一文艺汇演
①740-800各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律；负责人各班班主任
②800—820新队员入队仪式
③820—830表彰十佳少先队员@830文艺表演
8、活动步骤a、介绍出席的嘉宾以及评委b、校长讲话c、节目表演d、颁奖三注意事项
1.安全服从负责老师的安排，按要求活动负责人班主任加强教育
2.文明自觉排队，不乱挤，礼貌谦让
3、卫生搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查
4、纪律老师统一着新制定制服学生统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假（负责人班主任）
5.班主任加强责任心确保无事故（班主任全程参加活动）温馨提示天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽
（四）评分标准及评分规则
1.每项起评分一分，满分一分，小数点后保留一位小数
2.去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次—分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分）
1.评奖分低年级组（
一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖
2.现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名
（五）评比办法
1.评奖分低年级组（
一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖
2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名设一等奖名，二等奖名，三等奖名奖金一二三等奖分别奖励
50、
40、元
（六）非班主任工作人员安排非班主任负责协助所在班的班主任工作（）小学六一儿童节活动策划方案格式范本A活动时间
1.—年一月—日星期天上午800—1130《七彩阳光》体操比赛（全班参加）下午200—530文艺汇演
2.—年一月一日举行庆祝“六一”活动活动地点中心小学操场活动内容
（一）《七彩阳光》体操比赛（—月—日上午800-1130）总负责人评委以反映小学部素质教育成果，展现小学部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖节目形式
①歌舞类独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等
②曲艺类相声、小品、英语剧等主持人
（三）“六一”活动（一月一日上午800-1130）
3.学校领导致祝贺词（—副校长讲话）
4.少先队活动
①发展一批新队员，壮大少先队队伍
②表彰优秀少先队员各中队名
5.游行—负责主持人以庆“六一”为主题的游艺节目，如瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等；除后勤外，每位老师各负责一项活动活动要求
1、认真组织，注意安全；
2、面向全体，关注个别；
3、讲文明、讲卫生、讲纪律；
4、通力合作，及时总结；
5、学校活动并邀请家长参与
2.各年级组选定的活动项目要求在一月—日前上报给大队辅导员黄艳
3、活动前，各班主任在本班内介绍有关本班级活动游戏的名称、规则，同时要做好安全教育活动结束后，各班要搞好卫生工作
4、组织活动者要维持活动纪录，做到文明有序
5.奖品设置及发放由各年级组统一安排
五、“六一”庆祝活动组织领导及具体分工组长—副组长成员各班班主任总指挥—负责人摄影—音响注—年级各班新队员名单、各项先进个人名单、文艺表演节目等材料都要在一月—日前交大队部，以便于安排活动小学六一儿童节活动策划方案格式范本
（二）一年一度的“六一”儿童节到了，为了增添节日氛围，让学生过得开心有意义，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”儿童节希望通过活动，使学生人人自主地参与活动之中，在活动中陶冶情操；在活动中获取知识;在活动中培养能力经校领导小组研究决定，我校将举行丰富多彩的活动，为使活动开展得安全有序，现将活动内容拟订如下小学六一儿童节活动方案—小学六一儿童节活动方案
一、活动内容
（一）新队员入队
（二）体育项目
1.篮球比赛
2.乒乓球比赛
3.拔河比赛
4.赛跑比赛
5.跳绳比赛
6.呼啦圈比赛
（三）游园活动
1、钓鱼
7.蒙眼打球
8.套圈圈
9.定点投球10手持乒乓球拍顶乒乓球步行
二、具体活动安排L新队员入队仪式
2.跳绳比赛分低、中、高年级组，每班男女生各选送一名队员
3、赛跑比赛
（1）单项跑分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛每班选送男女生各一名队员
（2）接力赛分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛每班选送男女生各一名队员
4.乒乓球比赛每班选送男女生各一名队员队员小学六一儿童节活动方案—活动方案
5、拔河比赛分低、中、高年级组，人数根据实际情况来定，男女生分组进行比赛
6.呼啦圈比赛每班选送男女生各一名队员
7、篮球赛:
五、六年级，只限男生
三、裁判安排
1.“跳绳”的裁判黎余雅、兰慧芬
2.“呼啦圈”的裁判黎余雅、罗成妹
3.“赛跑”的裁判韦吉霞、蒲利飞
4.“拔河”的裁判王祥广、徐帮裕
5.“篮球赛”的裁判王祥广
6.“乒乓球”的裁判徐帮裕
7、负责登记、拍照黎丽
8、总负责人黄尤璋
四、游园活动项目负责
1.钓鱼（黎余雅、胡小龙）
2.蒙眼打球（韦吉霞、苏一）
3.套圈圈（兰慧芬、徐邦裕）
4.乒乓球（蒲利飞、王祥广）
5.手持乒乓球拍顶乒乓球步行（罗成妹）
五、时间安排
1.篮球赛—月—日下午课外活动课进行
3.新队员入队仪式—月日上午700进行（韦吉霞主持）
2.乒乓球赛—月一日下午课外活动课进行
4、其它项目比赛顺序呼啦圈、跳绳、单项跑、接力赛、拔河比赛—月—日上午进行
5.游园活动下午一时开始
六、奖项设置
1.集体奖颁发奖状
2.体育单项设
一、二等奖各一名，学校给予实物嘉奖
3.游园活动每赢一次就获得糖果或其他一些实物
七、意外事故安全保卫黄尤璋、苏
一、胡小龙
八、后勤保障工作黎丽小学六一儿童节活动策划方案格式范本
（三）
一、活动主题“分享快乐，奉献爱心”
二、活动目的
1.让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费
三、活动内容
2.六一表彰庆祝大会
3.“跳蚤市场”游园活动—年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责—年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物摊位分为三个组别
一、二年级为一组，
三、四年级为一组，
五、六年级为一组学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组
四、活动时间
1.月日上午（星期x）830—930六一表彰大会主会场:会议室，各班派一名老师带x名学生参加分会场各班教室
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，1000听广播铃声，跳蚤市场准时开始
3、1130活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室
五、活动准备
1.学生准备—月x——日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）每位同学带十元纸币零钞（最好纸币）
2、学校准备制作会员卡
1.年级黄色，
3.年级绿色，
5.年级灰色持相同颜色卡纸的班级为一组学生凭卡才能进入同组的购物区
3.班级准备:各班要推荐产生营业员一名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业（可以安排两批学生换班营业）各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面±o（如快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化）各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾场地布置要求有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸
4、楼道巡视员安排:巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,记录卡（记录学生文明情况）
六、活动注意事项
1.各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全
3.活动结束后要注意及时清理干净场地
七、活动评比活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”小学六一儿童节活动策划方案格式范本
（四）、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象
二、活动主题和宣传口号
1.活动主题学会合作、学会交往、学会环保
2.宣传口号我有一双能干的手;保护我们的地球；爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事
三、活动准备
1.布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语
2、以班为单位作好参加活动的准备排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备
3.由幼儿园准备活动奖品和礼品
四、活动内容
（一）活动倡议。
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