小学五年级作文我和汉字的故事500字【五篇】

小学五年级作文我和汉字的故事字【五500篇】

1.小学五年级作文我和汉字的故事500字汉字，我想大家并不陌生，它是我们中华民族五千年来的艺术瑰宝每个人的生活都离不开汉字，我和汉字之间就发生过一件让人哭笑不得的故事一次元宵节，社区发了三张邀请单给外婆，是邀请居民去社区吃爱心汤圆面对我这只“小馋猫”，外婆只好领着我一起去吃汤圆那时候，我才五六岁，刚与汉字交朋友,认识了几个简单的字，对于年幼的我来说心里感到特别骄傲于是我便拿着邀请单认真地读了起来上牛’，八点到十点；下‘牛，十四点到十六点……”为了让外婆和周围的人看出我认识字了，我又故意大声而自豪地读了一遍，没想到这一读，竟然闹出了一个大笑话“哈哈哈哈，上‘牛下牛，！”大家模仿着我的声音和口气，哈哈大笑起来，笑得上气不接下气我有些莫名其妙，心想不是对的吗？上‘牛‘下牛’呀！一点儿也没错啊！看着大人们哈哈大笑的样子，我更是十分困惑，这张纸上就是这样写的呀！我真是丈二和尚一一摸不着头脑我好奇地抬起了头，问外婆“外婆，他们为什么笑啊？我不是念对了嘛！”外婆听了“扑哧”一声又笑了起来，“这个字念午，不是牛，！”“啊？！”我顿时恍然大悟，害羞地挠了挠头，脸红到了耳根看着周围的大人们笑成这样，我真是恨不得找个地洞钻进去……吃完汤圆回到家里，我大声嚷嚷道“下‘牛有动画片，我要看！”突然我想起这个字念“午”，又急忙纠正了过来但是，上“牛”下“牛”已经成了我家的笑料，妈妈知道了也常“宣传”我的丑事，我真是哭笑不得,心里暗暗发誓以后再也不能犯这种错误了汉字可真是奇妙，许多字长得很像，读音、意思却大有不同，这使我更加敬佩古代创造汉字的人了我们一定要学好汉字，千万不能读错音，写错字哦！

2.小学五年级作文我和汉字的故事500字我和汉字的故事说也说不完，有时我会读错一个字,闹得班上的同学哈哈大笑那是前不久的事，班上上语文课，正巧是上成语故事老师先让我们读一遍读完之后，老师开始抽人起来读我主动起来读，可我不知道的是，这一读没关系，但却闹出了个笑话来故事里面的主人公是祁黄羊，他为人正直，他的儿子叫祁午我在读的时候就把“祁午”读成了“祁牛”，班上的同学听了都捧腹大笑，有的甚至都在地上打滚了，不知是哪个同学说道“他的爸爸在‘骑黄羊’而儿子在骑牛！”这一说，更引得同学们大笑了就连我自己都忍不住笑了只有老师站在那儿淡定自若，她拍拍桌子，大声说到“别笑，说不定你自己有时候都犯这样的错误，要懂得倾听！”我继续读下去，而有些调皮蛋还在捂着嘴笑还有一次，老师给我们讲了一个笑话，笑话的大致内容是一个卖弄文采的人，写了一首自己认为很好的诗，给一个诗人一看，并说“骂劳，骂劳！”诗人见那人把“驾劳”读成“骂劳”，而且诗写得很差，便叫他走那人却说“好歹也写点留言吧！”诗人便写了一句“高山滚石之妙！”那人拿了诗人的这句话到处炫耀有些人就笑着走开，有些人捂着嘴笑直到一个人哈哈大笑，那人说“你笑什么？笑的人说“你想高山滚石头有什么妙处？你再想是什么声音？扑通！扑通！不通，不通，他在说你写的诗不通呢！”说完，那人便惭愧地走了我觉得我们是不能写错字了，否则就会跟我一样闹笑话咯

3.小学五年级作文我和汉字的故事500字汉字是中华民族的传统文化在生活中，点点滴滴都离不开汉字汉字已是我们形影不离的好朋友，它也是我们日常生活中不可缺少的一部分了，有时我们也会与汉字发生一些小故事在一次写作时，发生了一件事情，让我对汉字有了深刻的理解老师让我们写一篇写人作文，可以写家人、老师、朋友经过我的深思熟虑，我选择写我的朋友写好之后,我满怀信心地把作文交给了老师老师看后，便把我叫到了办公室刚进办公室，只见老师黑着脸，严厉地对我说了一句“你的朋友长着爪子脸，长着长头发吗？我立马脸红T,心里想着我怎么那么大意，“瓜”和“发”这么简单的字都能写错，心里很不是滋味趴在窗户偷听的同学听到了，都在那哈哈大笑，我更难为情了，顿时想找个地缝钻进去老师好像看出我的心思，先让趴窗口的同学们都离开,然后又耐心地把我的错别字一一纠正了过来，还再三叮嘱我“写作时要认真地写，不要粗心大意，写完要学会检查”接过老师递过来的本子，我慢慢地往教室走去，心里想着以后可不能再这么大意了中国汉字奥妙无穷，普普通通的几个笔画就能蕴含出每一个字的深刻意义，中国汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵，真是祖先留下的宝贝啊！我们一定要认真学习和传承

4.小学五年级作文我和汉字的故事500字小时候，我总是听我妈唠叨“书中自有黄金屋”这句话我一直不明白，直到有一天我知道了一天中午，我和爸爸妈妈在家吃饭，吃完饭后我就去写作业写着写着，我妈妈过来了，看了看我还没有写完的作业，对我说“儿子，你这字写得不行啊，要重新写一遍”我听到后，心想我好不容易写的作业，又要我写一遍，那绝对不行那时我还小，不懂得这样重写的意义，所以我才这么抵触我又写了一遍，这一次我感觉写得十分工整，可是我妈又给我指出了许多细节上的错误正好有那么一小会儿,姐姐、爸爸、奶奶、爷爷都来了，看到我正被妈妈数落得抬不起头来，妈妈真是一点面都不给我留还十分大声地说:“你看看你都能把公交车的公写成分数的‘分，也真是个人才啊”最后一个字刚刚说出口，一家人都在那笑了起来我羞愧地跑出房间，嘴里还说着“有什么好笑的,我觉得一点都不好笑”说完，我就跑去楼上偷偷地哭了起来自从我闹了这一次笑话后，我明白了汉字不是随便画一画这么简单的事就是一横、一竖几个笔画，几个笔画一个字，几个字一个词，几个词就是一句话，几句话就组成了一篇文章，这么神奇的汉字，我今后一定要好好对待现在我明白了，写字时不能烦躁，认真对待，并决定让汉字在我的笔下灵动起来

5.小学五年级作文我和汉字的故事500字汉字，一个个神奇可爱的小精灵，像一群顽皮的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽的鲜花愉悦你的眼睛，像一位人生的导师指引着你前进的方向汉字，它早已成为了我密不可分的朋友记得有一次，我们班举行有关汉字的活动老师说:“锤子锤鸡蛋一一锤不碎，这句话对吗？”一位同学答道“不对，锤子锤鸡蛋，鸡蛋肯定会碎”老师却摇摇头另一位同学看到老师摇头，想也不想立马说“这句话是对的J可是他根本没有分析为什么是对，所以老师还是摇摇头我绞尽脑汁想了半天，突然灵机一动，说“这句话既对又不对因为，如果把锤不碎中的‘锤当做名词，那锤子肯定不碎相反，如果把锤不碎中的‘锤当动词，肯定可以把鸡蛋锤碎”老师向我投来了赞许的目光，又对全班同学语重心长地说道“今天，我之所以出这个谜题让你们猜，就是希望你们能好好和我学习书法，感受汉字的魅力”是啊，汉字是非常神奇的，如果没有好好学习汉字，就会闹出许多笑话记得小学一年级的时候，我总喜欢把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”老师看到了，总会在我的作业本上画上红叉叉，这让我对汉字那魔术般变幻无穷的神奇魅力着实惊叹不已，也为我们老祖宗深厚的造字功底深深折服汉字，我想在心里悄悄地对你说“我很喜欢你！”这就是我与汉字的故事汉字的形声字、形近字、同音字等等变化无穷，每个都让我为之陶醉我为我是中国人而感到骄傲，因为我们有世界一绝一一汉字在汉字的陪伴下,我健康快乐地成长着小学五年级作文我和汉字的故事500字【五篇】.doc。